1. 3.- Formas de aprendizaje
3.1 Aprendizaje racional.
3.2 Aprendizaje de habilidades motoras.
4.- Aprendizaje apreciativo.
4.1 Importancia y dificultad del aprendizaje de actitudes.
4.2 Conocimiento y naturaleza de las actitudes.
1.- ¿Cuál es el concepto de APRENDIZAJE y RAZONAMIENTO?
Aprendizaje: Proceso interno del ser humano mediante el cual el
comportamiento se desarrolla y cambia, principalmente con la práctica y la
adquisición de experiencias.
Razonamiento: facultad humana que permite resolver problemas, extraer
conclusiones de los hechos y aprender de manera consciente de los hechos
estableciendo conexiones causales y lógicas necesarias entre ellos.
2.- Mencionar la lista de formas de aprendizaje.
• Aprendizaje memorístico o repetitivo.
• Aprendizaje receptivo.
• Aprendizaje por descubrimiento.
• Aprendizaje significativo.
• Aprendizaje de mantenimiento descrito por Thomas Kuhn cuyo objeto es
la adquisición de criterios, métodos y reglas.
• Aprendizaje innovador
• Aprendizaje visual.
• Aprendizaje auditivo.
• Aprendizaje kinestésico.
•
3.- ¿Qué implicaciones genera el aprendizaje racional?
Exige aplicar nuestras facultades mentales, con intención de aprender algo de
manera sistemática, requiere esfuerzo, educar la inteligencia.
4.- ¿Cuántas etapas tiene el aprendizaje racional y a que se refieren?
1ª ETAPA. Es la adquisición de los datos.
2ª ETAPA. Retención de los datos adquiridos
3ª ETAPA. Elaboración y asimilación de los conceptos
4ª ETAPA. Aplicación de lo aprendido.
5.- ¿A qué hace referencia el aprendizaje motor?
Al estudio de cómo las diferentes destrezas y movimientos motores son
aprendidos, mejorados y especializados mediante los procesos de práctica y
experiencia o también proceso mediante el cual se altera/cambia o
desarrolla/mejora el comportamiento motriz del ser humano a través de
sesiones de práctica y la experiencia.

2. 6.- ¿Qué función desempeña el control motor?
Controla y dirige los diferentes movimientos motores del cuerpo humano.
Mecanismo neuromuscular responsable para la producción del movimiento.
El control de los mecanismos en los comportamientos de altas destrezas
motrices.
El control motor enfatizando en el estudio del comportamiento motor.
7.- ¿Qué es el aprendizaje apreciativo?
Es una corriente psicopedagógica que tiene como objetivo desarrollar la
capacidad apreciativa de los alumnos ante un valor, esta tiene lugar cuando se
adquieren actitudes en relación con determinados saberes.
8.-Mencionas las dos conclusiones del aprendizaje apreciativo?
• El ser humano adquiere conocimiento a partir de cada experiencia. Si un
niño está rodeado de conductas o actitudes negativas, asimilará que eso
es lo habitual.
• El ser humano conoce a través de lo sensible, de hecho el 75% del
aprendizaje se adquiere de manera inconsciente y el resto de manera
consciente
9.- ¿Cual es la finalidad de este aprendizaje apreciativo?
Abarcar los procesos de adquisición de actitudes, ideales, satisfacciones,
juicios y reconocimientos de lo valioso y de la importancia que el estudio
adquiere a través de su participación en la actividad de aprendizaje.
10.- ¿Cuál es la importancia y dificultad del aprendizaje de actitudes?
Saber como se hace para estudiar, convierte al conocimiento en una vivencia
creativa, pero la falta de motivación, la depresión y el miedo al fracaso,
dificultan el aprendizaje. En cambio, el deseo de alcanzar metas, la creencia y
la esperanza son actitudes que favorecen el éxito en los estudios.
11.- Explica conocimiento y naturaleza de las actitudes.
Algunas actitudes están cargadas de componentes afectivos y no requieren
más acción que la expresión de los sentimientos. Hay dos formas de cambiar
estas actitudes:
• Naturaleza cognitiva: Se utiliza en las personas motivadas y que saben
bien que desean. Esta es una forma muy útil y se llega a producir este
cambio de actitudes esta nueva actitud durará mucho tiempo.
• Naturaleza afectiva: Esta forma de cambio no es tan clara como la
cognitiva, sino que intenta producir un cambio mediante claves. Si se
llega a producir este cambio, es un cambio temporal y no perdurará
durante mucho tiempo.