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INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “José Manuel Estrada”




CARRERA: Profesorado en Tecnología




MATERIA: Instrumentación y Control




PROFESOR: Jorge O. López




ALUMNOS: Aguirre, Amalia Yesica

           Cabrera, Lorena Beatriz

           Mallorquín, Darío Sebastián

           Sánchez, Ramón Santiago

           Obregón, Diego



COLEGIO DESTINO: Escuela Técnica Itá Ibaté.
INTRODUCCION
El siguiente trabajo surge de la necesidad de dar solución a un problema de la vida
real dentro de una institución educativa en nuestro caso la escuela “Escuela Técnica
Itá Ibaté”, la situación problemática es control de asistencia y puntualidad, debemos
mencionar que este trabajo en parte de la materia “Instrumentación y Control” y que se
realiza como trabajo práctico 4.

El tema en cuestión que elegimos es problemas de control de asistencia y puntualidad.

Las tecnologías que consideramos son: eléctricas y electrónicas usando un dispositivo
biométrico lector de huellas digitales (dactilares), porque nos pareció lo mas simple,
eficiente, confiable y mas barato.

Los objetivos que consideramos son:

-Mejorar el control de presencia y puntualidad

-Para mayor eficiencia y confiabilidad en el sistema

-Reducción de tiempo y personal

Los resultados que esperamos son:

-Evitar perdida, olvido o remplazo de contraseñas o tarjetas de identificación.

-Tener un mejor alcance de la información de los alumnos y profesores cuando y como
se necesite. Es decir quien de los alumnos o profesores llego tarde, sin mayor
problema que generar un reporte desde una computadora. Sin necesidad de verificar
en los libros o expedientes.
DESARROLLO
Situación del problema en la institución: no cuenta con una base de datos
automatizada, ya que el control de asistencia y puntualidad se realiza de forma manual
y semi-automática, los registros son guardados en libros de asistencias y luego
pasado en una base de datos por la preceptora.

El horario en que se entra y se toma asistencia es a las 14:00hs, los encargados de
tomar asistencia son la coordinadora pedagógica, preceptora o secretaria que cumple
la misma función y en los talleres cada profesor toma asistencia.

El procedimiento cuando un alumno llega tarde es que se lo pone en aviso que está
llegando tarde y se lo hace por escrito al tutor y después se lo va informando del
seguimiento de los motivos por el cual llega tarde.

El procedimiento que se realiza en la escuela cuando un alumno queda libre es:

Se agotan todas las instancias antes de que el alumno quede libre, hay que
individualizar el caso que es lo que esta pasando, se estudia el entorno se trata de
buscar la forma más personalizada de trabajar con la predisposición del profesor.

El colegio cuenta con una base de datos que esta informatizado, el tutor conoce todas
las inasistencias ya que hay un cuaderno de comunicaciones donde ese cuaderno ya
tiene impreso toda la parte de asistencia, solamente hay que marcar.


Matriz F.O.D.A:

FORTALEZAS                                   DEBILIDADES
El rector constantemente informa a los Sistema poco fiable y confiable.
alumnos y tutores sobre la situación de Puede presentar errores.
su asistencia.
Todos los profesores y personal de la
institución conocen sus asistencias de
puntualidad o tardanza.
OPORTUNIDADES                                AMENAZAS
La escuela hace todo lo posible para que Al ser manual puede ocurrir un error al
el alumno no quede libre, se agotan todas registrar la asistencia.
las instancias.
Nuestra propuesta consiste en un “lector de huellas digitales”, otras opciones pueden
ser como a través de una tarjeta magnética, o una clave de seguridad. Esta propuesta
nos parece más apropiada porque cumple con nuestro objetivo de tener una respuesta
o resultado favorable en cuanto a la asistencia tanto del personal como el de los
alumnos de la institución, tenemos en cuanta otras como la tarjeta magnética pero su
uso no nos resulta confiable ya que puede ser utilizado por otro alumno y no del
mismo que debiera asistir, a igual que el de la clave de seguridad porque podrían
llegar a olvidarse.

En cuento a los costos podemos hablar de una cifra de $1500 en adelante.

Las formas de instalación es muy simple ya que puede hacerlo la misma persona de
mantenimiento o un electricista, lainstalación se hará de dos formas por un lado la
(instalación externa o manual), que se realizara por medio de un circuito eléctrico
(cableado) conectando el lector a la caja central de la red eléctrica de la institución, y
por el otro lado la instalación del software en la computadora.


Mantenimiento y Limpieza

Tiene que haber un personal encargado de cuidar y ver periódicamente que el equipo
se encuentre en buen estado, para evitar que se descomponga y que su
funcionamiento sea el adecuado.

El estado de la ventana del lector influye en su capacidad para digitalizar
correctamente una huella digital. En función de la intensidad de uso, puede que sea
necesario limpiar esta ventana de forma periódica.

Para ello, aplique el lado adhesivo de una tira de cinta de celofán sobre la ventana y, a
continuación, despéguela.

En condiciones de uso intensivo, puede que la superficie de la ventana se empañe
debido a la sal del sudor. En este caso, limpie la ventana con cuidado con un paño
humedecido en un limpia cristales amoniacal suave (nunca utilice papel).


Advertencias sobre el uso y mantenimiento del lector

Durante el uso o la limpieza del lector deberá tener en cuenta las siguientes
recomendaciones:

No vierta el líquido limpiacristales directamente sobre la ventana del lector. No utilice
productos con alcohol. Nunca sumerja el lector en un líquido. Nunca frote la ventana
con un material abrasivo, incluido el papel. No rasque la superficie de la ventana con la
uña o con cualquier otro objeto, como un bolígrafo.

Proveedores locales al menos 3 propuestas diferentes:
CONCLUSION
Este equipo nos ayudara a que se almacene y registre de manera inconfundible el
registro de los alumnos y profesores ya que el mismo contendrá el número de alumnos
y profesores, a la hora y fecha en que se hizo el registro. La pc lo conservara, como se
genero y no se confunde, duplican o desaparecen por arte de magia, lo que permite
tener la confianza en la operación de la información que estamos usando.

A su vez es económico, porque reduce personal.
APARTADO
Fuentes consultadas:

- Material didáctico recomendado: Texto de Foucoault y Domótica e Inmótica.

- file:///H:/tratamiento_de_la_huella_digital_de_los_trabajadores_as.htm

-file:///H:/Control%20de%20Personal%20y%20Recursos%20Humanos%20-
%20Apuntes%20de%20Administraci%C3%B3n%20de%20Empresas%20y%20Negoci
os.htm

file:///H:/control%20de%20asistencia%20y%20control%20de%20acceso%20mediante
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IyC trabajo grupal nº4

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE “José Manuel Estrada” CARRERA: Profesorado en Tecnología MATERIA: Instrumentación y Control PROFESOR: Jorge O. López ALUMNOS: Aguirre, Amalia Yesica Cabrera, Lorena Beatriz Mallorquín, Darío Sebastián Sánchez, Ramón Santiago Obregón, Diego COLEGIO DESTINO: Escuela Técnica Itá Ibaté.
  • 2. INTRODUCCION El siguiente trabajo surge de la necesidad de dar solución a un problema de la vida real dentro de una institución educativa en nuestro caso la escuela “Escuela Técnica Itá Ibaté”, la situación problemática es control de asistencia y puntualidad, debemos mencionar que este trabajo en parte de la materia “Instrumentación y Control” y que se realiza como trabajo práctico 4. El tema en cuestión que elegimos es problemas de control de asistencia y puntualidad. Las tecnologías que consideramos son: eléctricas y electrónicas usando un dispositivo biométrico lector de huellas digitales (dactilares), porque nos pareció lo mas simple, eficiente, confiable y mas barato. Los objetivos que consideramos son: -Mejorar el control de presencia y puntualidad -Para mayor eficiencia y confiabilidad en el sistema -Reducción de tiempo y personal Los resultados que esperamos son: -Evitar perdida, olvido o remplazo de contraseñas o tarjetas de identificación. -Tener un mejor alcance de la información de los alumnos y profesores cuando y como se necesite. Es decir quien de los alumnos o profesores llego tarde, sin mayor problema que generar un reporte desde una computadora. Sin necesidad de verificar en los libros o expedientes.
  • 3. DESARROLLO Situación del problema en la institución: no cuenta con una base de datos automatizada, ya que el control de asistencia y puntualidad se realiza de forma manual y semi-automática, los registros son guardados en libros de asistencias y luego pasado en una base de datos por la preceptora. El horario en que se entra y se toma asistencia es a las 14:00hs, los encargados de tomar asistencia son la coordinadora pedagógica, preceptora o secretaria que cumple la misma función y en los talleres cada profesor toma asistencia. El procedimiento cuando un alumno llega tarde es que se lo pone en aviso que está llegando tarde y se lo hace por escrito al tutor y después se lo va informando del seguimiento de los motivos por el cual llega tarde. El procedimiento que se realiza en la escuela cuando un alumno queda libre es: Se agotan todas las instancias antes de que el alumno quede libre, hay que individualizar el caso que es lo que esta pasando, se estudia el entorno se trata de buscar la forma más personalizada de trabajar con la predisposición del profesor. El colegio cuenta con una base de datos que esta informatizado, el tutor conoce todas las inasistencias ya que hay un cuaderno de comunicaciones donde ese cuaderno ya tiene impreso toda la parte de asistencia, solamente hay que marcar. Matriz F.O.D.A: FORTALEZAS DEBILIDADES El rector constantemente informa a los Sistema poco fiable y confiable. alumnos y tutores sobre la situación de Puede presentar errores. su asistencia. Todos los profesores y personal de la institución conocen sus asistencias de puntualidad o tardanza. OPORTUNIDADES AMENAZAS La escuela hace todo lo posible para que Al ser manual puede ocurrir un error al el alumno no quede libre, se agotan todas registrar la asistencia. las instancias.
  • 4. Nuestra propuesta consiste en un “lector de huellas digitales”, otras opciones pueden ser como a través de una tarjeta magnética, o una clave de seguridad. Esta propuesta nos parece más apropiada porque cumple con nuestro objetivo de tener una respuesta o resultado favorable en cuanto a la asistencia tanto del personal como el de los alumnos de la institución, tenemos en cuanta otras como la tarjeta magnética pero su uso no nos resulta confiable ya que puede ser utilizado por otro alumno y no del mismo que debiera asistir, a igual que el de la clave de seguridad porque podrían llegar a olvidarse. En cuento a los costos podemos hablar de una cifra de $1500 en adelante. Las formas de instalación es muy simple ya que puede hacerlo la misma persona de mantenimiento o un electricista, lainstalación se hará de dos formas por un lado la (instalación externa o manual), que se realizara por medio de un circuito eléctrico (cableado) conectando el lector a la caja central de la red eléctrica de la institución, y por el otro lado la instalación del software en la computadora. Mantenimiento y Limpieza Tiene que haber un personal encargado de cuidar y ver periódicamente que el equipo se encuentre en buen estado, para evitar que se descomponga y que su funcionamiento sea el adecuado. El estado de la ventana del lector influye en su capacidad para digitalizar correctamente una huella digital. En función de la intensidad de uso, puede que sea necesario limpiar esta ventana de forma periódica. Para ello, aplique el lado adhesivo de una tira de cinta de celofán sobre la ventana y, a continuación, despéguela. En condiciones de uso intensivo, puede que la superficie de la ventana se empañe debido a la sal del sudor. En este caso, limpie la ventana con cuidado con un paño humedecido en un limpia cristales amoniacal suave (nunca utilice papel). Advertencias sobre el uso y mantenimiento del lector Durante el uso o la limpieza del lector deberá tener en cuenta las siguientes recomendaciones: No vierta el líquido limpiacristales directamente sobre la ventana del lector. No utilice productos con alcohol. Nunca sumerja el lector en un líquido. Nunca frote la ventana
  • 5. con un material abrasivo, incluido el papel. No rasque la superficie de la ventana con la uña o con cualquier otro objeto, como un bolígrafo. Proveedores locales al menos 3 propuestas diferentes:
  • 6. CONCLUSION Este equipo nos ayudara a que se almacene y registre de manera inconfundible el registro de los alumnos y profesores ya que el mismo contendrá el número de alumnos y profesores, a la hora y fecha en que se hizo el registro. La pc lo conservara, como se genero y no se confunde, duplican o desaparecen por arte de magia, lo que permite tener la confianza en la operación de la información que estamos usando. A su vez es económico, porque reduce personal.
  • 7. APARTADO Fuentes consultadas: - Material didáctico recomendado: Texto de Foucoault y Domótica e Inmótica. - file:///H:/tratamiento_de_la_huella_digital_de_los_trabajadores_as.htm -file:///H:/Control%20de%20Personal%20y%20Recursos%20Humanos%20- %20Apuntes%20de%20Administraci%C3%B3n%20de%20Empresas%20y%20Negoci os.htm file:///H:/control%20de%20asistencia%20y%20control%20de%20acceso%20mediante %20huellas%20digitales%20en%20M%C3%A9xico.htm