Powerpoint de las habilidades motrices básicas de los alumnos

1. TODOS TENEMOS ALGUNA HABILIDAD
ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
➢ TODOS SOMOS DIFERENTES
➢ PERO TODOS TENEMOS ALGO QUE NOS GUSTA Y QUE
PODEMOS TRANSMITIR
➢ DE ESTE MODO AYUDAR A OTROS A MEJORAR EN
HABILIDADES QUE NO NOS GUSTAN O EN LAS QUE
DESTACAMOS MENOS Y QUE POR MIEDO A EQUIVOCARNOS
NOS LLEVAN A NO REALIZARSE
➢ CON ESTE POWERPOINT QUIERO INTENTAR QUE UNOS
ALUMNOS AYUDEN A OTROS A MEJORAR EN LAS TAREAS O
HABILIDADES QUE MENOS DESTAQUEN Y SEA UN TRABAJO
RECÍPROCO Y ENRIQUECEDOR PARA TODOS.

2. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD O TAREA
● AYUDAR AL COMPAÑERO A MEJORAR NUESTRAS
HABILIDADES
● FOMENTAR HABILIDADES EN LAS QUE SE DESTAQUE
● FAVORECER LAS RELACIONES INTERPERSONALES
● MEJORAR LAS HABILIDADES EN LAS QUE NO
DESTACAMOS
● REALIZAR DISTINTAS TAREAS AYUDADOS POR LOS
COMPAÑEROS
● TRABAJAR EN EQUIPO, EN DISTINTOS ROLES DENTRO DE
UNA ACTIVIDAD O TAREA

3. A QUIEN VA DIRIGIDA LA ACTIVIDAD
● LA ACTIVIDAD VA DIRIGIDA A ALUMNOS/AS DE 5º o 6º
CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
● REALIZANDO UNA HOJA DE OBSERVACIÓN ENTRE LOS
COMPONENTES DEL GRUPO PREVIAMENTE PARA SABER
QUE VAMOS A OBSERVAR Y ANOTAR EN LA TAREA
● ELEGIR CADA COMPONENTE UNA HABILIDAD EN LA
QUE DESTAQUE PARA DESPUÉS AYUDAR A SUS
COMPAÑEROS A QUE APRENDAN DICHA TAREA

4. TRABAJO POR PAREJAS O TRÍOS
● POR PAREJAS O TRÍOS:
● REALIZAR EJERCICIOS DE HABILIDADES MOTRICES
BÁSICAS:
● DESPLAZAMIENTOS
● SALTOS
● GIROS
● TREPAS
● CUADRUPEDIAS
● EQUILIBRIO
● LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES

5. HOJAS DE OBSERVACIÓN
● PRIMERO SE ELABORA UNA HOJA DE OBSERVACIÓN
PONIENDO TODOS LOS ASPECTOS QUE QUEREMOS
TRABAJAR Y MEJORAR CON NUESTROS ALUMNOS
● LOS PAPELES DE LOS ALUMNOS SON TRES:
● UNO OBSERVA
● UNO ANOTA
● UNO EJECUTA LOS EJERCICIOS
● Y DESPUÉS VAN ROTANDO EN LOS ROLES
● CADA UNO PROPONE UN EJERCICIO O HABILIDAD FÍSICA
DONDE DESTACA Y PUEDA AYUDAR POSTERIORMENTE
A SUS COMPAÑEROS

6. HABILIDADES A TRABAJAR
● DESPLAZAMIENTOS
● SALTOS
● GIROS
● TREPAS
● REPTACIONES
● CUADRUPEDIAS
● EQUILIBRIO
● LANZAMIENTOS Y RECEPCIONES
● HABILIDADES DEPORTIVAS (MANEJO DE BALÓN,
CONDUCCIONES, GOLPEOS, LANZAMIENTOS, ETC)

7. CONCLUSIÓN
● CON ESTA ACTIVIDAD PRETENDEMOS QUE LOS
ALUMNOS/AS SEAN PARTICIPES DEL PROCESO DE
ENSEÑANZA -APRENDIZAJE
● QUE SEAN CAPACES DE AYUDAR A LOS COMPAÑEROS Y
QUE TODOS SOMOS CAPACES DE DESTACAR EN ALGUNA
HABILIDAD, Y EN OTRAS QUE NO LO SOMOS TANTO
PODEMOS APRENDER CON AYUDA DE NUESTROS
COMPAÑEROS
● LOS ALUMNOS DEBEN APRENDER A TRABAJAR EN
EQUIPO Y EN DISTINTOS ROLES PARA MEJORAR DE ESTE
MODO LAS RELACIONES SOCIALES