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  • 1.
    • Definición de blog y algunas cosas relacionadas con la Web 2.0
    • Los elementos de que forman la estructura de un blog
    • Elegir una herramienta
    • Los blogs en el aula
    ¿Qué es un blog?
  • 2.
    • Una página web que se puede modificar sin conocimientos de programación o diseño
    • Ordena las aportaciones (post, entradas) en orden cronológico , de forma que es adecuado para tratar temas de actualidad
    • Los lectores pueden realizar comentarios , lo que fomenta la creación de una comunidad
    ¿Qué es un blog?
  • 3.  
  • 4. Distintos tipos de participación Publicar en un blog personal o colectivo, pero también hacer comentarios en blogs de otros Compartir y publicar fotos, vídeos Votar historias en sitios como Menéame Participar sin participar : filtrado colaborativo Mantener un perfil y una red de contactos Participar en la redacción de un artículo Etiquetar recursos
  • 5. Contenidos “en conversación” Comentarios y reacciones desde otros blogs
  • 6. Participación de los usuarios
    • Las barreras técnicas y económicas para la participación en Internet han descendido considerablemente gracias a la disponibilidad de aplicaciones abiertas y gratuitas
    • Además, la existencia de herramientas en código abierto y de licencias abiertas también ha ayudado a impulsar este fenómeno
    • Y por supuesto, nuevos modelos de negocio que sacan partido de este nuevo escenario: gift economy, publicidad
  • 7. Una cámara en el bolsillo
    • Cada vez será más fácil grabar, editar y publicar en Internet todo tipo de contenidos multimedia
  • 8. The long tail
  • 9. The long tail (medios de comunicación)
  • 10. Blogs y comunidades Un blog colectivo Comunidad de blogger (por afinidad, cercanía) Una universidad ofrece la posibilidad de hacerte tu blog
  • 11.  
  • 12. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
        • Blogroll
        • Post Recientes
        • Archivos y calendario
        • Categorías (búsqueda por tags)
      • Post o entrada
        • Tags
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        • Comentarios
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      • Enlace de suscripción
  • 13. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
        • Blogroll
        • Post Recientes
        • Archivos y calendario
        • Categorías (búsqueda por tags)
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  • 14. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
        • Blogroll
        • Post Recientes
        • Archivos y calendario
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  • 15. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
        • Blogroll
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  • 16. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
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  • 17. Estructura de un blog
      • Cabecera
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  • 18. Estructura de un blog
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      • Columna
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  • 19. Estructura de un blog
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  • 20. Estructura de un blog
      • Cabecera
      • Columna
        • Blogroll
        • Post Recientes
        • Archivos y calendario
        • Categorías (búsqueda por tags)
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      • Enlace de suscripción
  • 21. Elegir una herramienta (1)
    • Comparativa de herramientas
    Libre Blogger Tyoepad 35 usuarios Wordpress.com Wordpress.org Pago por mejoras Wordpress Publicidad discreta Nireblog Publicidad discreta La Coctelera Multiusario WYSIWYG Servidor? Licencia Nombre
  • 22. Elegir una herramienta (2)
    • Otros aspectos a valorar
      • Capacidad de almacenamiento de archivos
      • Facilidad para insertar el blog en los motores de búsqueda (Ping)
      • Funcionalidades para la moderación de los comentarios
      • Plantillas para configurar la presentación del blog
      • Por norma general, son mejores las condiciones instalando el software en un servidor propio
    prestaciones publicidad servicio de pago Servicio alojado en servidor propio Servicio que no precisa de servidor propio
  • 23. Elegir una herramienta (3)
    • ¡Lo más importante!
      • Agilidad
      • Sencillez
      • Estabilidad
  • 24. Un nuevo contexto de comunicación
    • Comentarios que se realizan a un autor o grupo de autores
    • Enlaces entre posts de distintos blogs
    • Tracback , funcionalidad que permite que aparezca un vínculo en el blog ajeno que señale que es nuestro blog hemos añadido una entrada relacionada
    • Blogs multiusuario que admiten la autoría colectiva, con gestión de roles y permisos
    • Los tags (etiquetas) como forma de participar de un debate común, usando una etiqueta común o incluso convenida previamente
  • 25. Los blogs en el aula
    • Los blogs como un medio sencillo de tener una página personal
    • Como soporte de actividades o espacio de discusión
      • es un medio público
      • afín a los “nativos digitales”
    • Como una forma de refleja una trayectoria de aprendizaje
  • 26. Los blogs en el aula http:// fzayas.com /portal/tic/ blogs_aula / mis_blogs.html

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