SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
LAS UNIDADES CONVIVENCIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES Las unidades convivenciales: concepto y tipos.  La dependencia en las unidades convivenciales. Los cuidadores informales: necesidades de apoyo. La intervención en las U.C. Los recursos asistenciales en el ámbito domiciliario.
CONCEPTO: Ámbito donde pueden convivir, en el mismo domicilio, una o varias personas sea cual sea su afinidad o parentesco. ,[object Object]
Pueden ser:
Unidades convivenciales familiares
Unidades convivenciales no familiares1. LAS UNIDADES CONVIVENCIALES: CONCEPTO Y TIPOS
CONCEPTO: Ámbitos donde conviven una o varias personas compartiendo: Domicilio Todos o parte de los gastos o ingresos económicos,  La socialización de sus miembros. UNIDADES CONVIVENCIALES FAMILIARES
TIPOS DE FAMILIAS Familia nuclear: padres y sus hijos. Familia extensa: incluye otros parientes aparte de los padres e hijos, abuelos, tíos… Familias agregadas: la pareja vive junta, pero sin formalizar el matrimonio. Familias monoparentales: un solo miembro de la pareja con hijos no emancipados.  Familias mezcladas o reconstituidas: uniones en las que al menos uno de los miembros tiene niños de una relación previa. Familias nucleares sin hijos: familias que no tienen hijos en el hogar. Familias con abuelos: hijos o hijas que se ocupan de sus padres, ya mayores, o de otros parientes de edad avanzada.  Familias de abuelos: personas de edad avanzada que viven solas, sin hijos/as, ni parientes más jóvenes que se ocupen de ellas.  Familias de complementación o suplencia: Son aquellos grupos familiares, con o sin hijos biológicos, que conviven y se ocupan de niños o adolescentes que no son hijos de ningún miembro de la pareja, y los cuales, salvo en el caso de adopción, pueden mantener un contacto más o menos intenso con las familias de origen. Familias con miembros de un mismo sexo: con o sin hijos, biológicos o adoptados.  Familia de una sola persona: aunque las personas solas a menudo viven independientemente o con uno o más compañeros, ellos son generalmente parte de la familia. La mayoría de adultos solteros mantienen lazos de familia con sus padres, hermanos y otros parientes.
CONCEPTO: Ámbitos donde conviven varias personas sin ningún tipo de parentesco, pero asumiendo responsabilidades con el resto de sus miembros. UNIDADES CONVIVENCIALESNOFAMILIARES
2. La Dependencia en las U.C. Muchas personas tienen necesidad de ayuda o asistencia: vestirse, aseo, comer, pasear… Esta necesidad de ayuda=DEPENDENCIA. Personas=DEPENDIENTES. Mayores Personas con discapacidad Personas con enfermedades crónicas, mentales…
2. La Dependencia en las U.C. El 85% de la población mayor de 65 años necesita  ayuda de otra/s persona/s para poder realizar una vida normal Personas detodaslas edades La mayoría reciben la ayuda en sus propios hogares, estando a cargo de sus familiares, la atención permanente e intensiva que precisan Cuidadores : familiares y profesionales.
CUIDADORES Y TIPO DE ATENCIÓN ,[object Object]
Hijos
Familiares
Amigos
Vecinos
Voluntarios
…ATENCIÓN: ,[object Object]
Personal cualificado
Asociaciones con o sin ánimo de lucro.ATENCIÓN: ,[object Object],INFORMALES FORMALES
[object Object]
Permiten la socialización de sus miembros.
Aseguran la plena integración en la sociedad a las personas dependientes.
Atienden sus necesidades para que puedan seguir viviendo en su domicilio.
Proporcionan la atención necesaria a personas con dificultades para desenvolverse en su vida diaria.FUNCIONES DE LAS U.C.
3. LOS CUIDADORES INFORMALES: NECESIDADES DE APOYO ,[object Object]
Están sometidas a tensiones debido a su trabajo.
Repercutiendo esta situación en su vida familiar, laboral y social a largo plazo.
El TASS debe valorar las necesidades del entorno para paliar problemas familiares y que la persona dependiente sea debidamente atendida.,[object Object]
3.1.1.  Las características del cuidado informal ,[object Object]
Genera una relación de afectividad entre el cuidador y el dependiente.
Tiene continuidad en el tiempo.

More Related Content

What's hot

Inclusión e integración educativa
Inclusión e integración educativaInclusión e integración educativa
Inclusión e integración educativa
vanesacelesteyromina
 
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económicaAnalisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
Martin Hidalgo Luque
 
Enfermería y Comunidad
Enfermería y ComunidadEnfermería y Comunidad
Enfermería y Comunidad
Cecilia Popper
 
Guia prevencion del maltrato a las personas mayores
Guia prevencion del maltrato a las personas mayoresGuia prevencion del maltrato a las personas mayores
Guia prevencion del maltrato a las personas mayores
Directorsalud
 
Mujeres y cuidado
Mujeres y cuidadoMujeres y cuidado
Mujeres y cuidado
AESP AESP
 

What's hot (16)

Inclusión e integración educativa
Inclusión e integración educativaInclusión e integración educativa
Inclusión e integración educativa
 
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económicaAnalisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
Analisis envejecimiento de la poblacion. viabilidad económica
 
T.37
T.37T.37
T.37
 
Enfermería y Comunidad
Enfermería y ComunidadEnfermería y Comunidad
Enfermería y Comunidad
 
Modulo 1-unidad-iv contenido mod151014 (1)
Modulo 1-unidad-iv contenido mod151014 (1)Modulo 1-unidad-iv contenido mod151014 (1)
Modulo 1-unidad-iv contenido mod151014 (1)
 
Salud comunitaria un reto para la atención primaria - CICATSALUD
Salud comunitaria un reto para la atención primaria - CICATSALUDSalud comunitaria un reto para la atención primaria - CICATSALUD
Salud comunitaria un reto para la atención primaria - CICATSALUD
 
Modulo 1-unidad-ii-contenido mod151014
Modulo 1-unidad-ii-contenido mod151014Modulo 1-unidad-ii-contenido mod151014
Modulo 1-unidad-ii-contenido mod151014
 
Discapacidad y Prevención
Discapacidad y PrevenciónDiscapacidad y Prevención
Discapacidad y Prevención
 
ley de Dependencia
ley de Dependencia ley de Dependencia
ley de Dependencia
 
Pdf de sandra vaquiro
Pdf de sandra vaquiroPdf de sandra vaquiro
Pdf de sandra vaquiro
 
BRios_nivelesdeterminantesdelasalud_09122018
BRios_nivelesdeterminantesdelasalud_09122018BRios_nivelesdeterminantesdelasalud_09122018
BRios_nivelesdeterminantesdelasalud_09122018
 
Guia prevencion del maltrato a las personas mayores
Guia prevencion del maltrato a las personas mayoresGuia prevencion del maltrato a las personas mayores
Guia prevencion del maltrato a las personas mayores
 
Cartilla adultos mayores-asuntos legales
Cartilla adultos mayores-asuntos legalesCartilla adultos mayores-asuntos legales
Cartilla adultos mayores-asuntos legales
 
Envejecimiento activo y saludable.
Envejecimiento activo y saludable.Envejecimiento activo y saludable.
Envejecimiento activo y saludable.
 
Salud mental.
Salud mental.Salud mental.
Salud mental.
 
Mujeres y cuidado
Mujeres y cuidadoMujeres y cuidado
Mujeres y cuidado
 

Similar to Ut7unidadesconvivencia 090412135142-phpapp01[1]

Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUDCuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
CICAT SALUD
 
Presentacion departamento julio 2012
Presentacion departamento julio 2012Presentacion departamento julio 2012
Presentacion departamento julio 2012
Prensa Corrientes
 
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayorProyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
yolanda vega
 
el maltrato psicologico al adulto mayor
el maltrato psicologico al adulto mayorel maltrato psicologico al adulto mayor
el maltrato psicologico al adulto mayor
Patto Mireles
 
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
letyboop
 
Papel del médico primer nivel
Papel del médico primer nivel Papel del médico primer nivel
Papel del médico primer nivel
demenciauamx
 
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidad
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidadCuidados de-la-familia-y-la-comunidad
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidad
narciza89
 

Similar to Ut7unidadesconvivencia 090412135142-phpapp01[1] (20)

Uf 1.2.delimitacion delambitodelaatenciondomiciliariapptx
Uf 1.2.delimitacion delambitodelaatenciondomiciliariapptxUf 1.2.delimitacion delambitodelaatenciondomiciliariapptx
Uf 1.2.delimitacion delambitodelaatenciondomiciliariapptx
 
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUDCuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
 
Presentacion departamento julio 2012
Presentacion departamento julio 2012Presentacion departamento julio 2012
Presentacion departamento julio 2012
 
Ut 8 Adaptacion Residencial
Ut 8 Adaptacion ResidencialUt 8 Adaptacion Residencial
Ut 8 Adaptacion Residencial
 
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayorProyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
Proyecto de trabajo para el cuidado del adulto mayor
 
Factores de Riesgo Y factores Protectores comunitaria.pptx
Factores de Riesgo Y factores Protectores comunitaria.pptxFactores de Riesgo Y factores Protectores comunitaria.pptx
Factores de Riesgo Y factores Protectores comunitaria.pptx
 
el maltrato psicologico al adulto mayor
el maltrato psicologico al adulto mayorel maltrato psicologico al adulto mayor
el maltrato psicologico al adulto mayor
 
Guia redes adulto_mayor
Guia redes adulto_mayorGuia redes adulto_mayor
Guia redes adulto_mayor
 
Semana3
Semana3Semana3
Semana3
 
Prospera servicios
Prospera   serviciosProspera   servicios
Prospera servicios
 
Enfermería comunitaria unsa sede orán 2012
Enfermería comunitaria unsa sede orán 2012Enfermería comunitaria unsa sede orán 2012
Enfermería comunitaria unsa sede orán 2012
 
Lafamilia y la comunidad
Lafamilia y la comunidad Lafamilia y la comunidad
Lafamilia y la comunidad
 
Enfermería comunitaria Unsa Sede Orán 2012 (Ini Herrera)
Enfermería comunitaria Unsa Sede Orán 2012 (Ini Herrera)Enfermería comunitaria Unsa Sede Orán 2012 (Ini Herrera)
Enfermería comunitaria Unsa Sede Orán 2012 (Ini Herrera)
 
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
Nfpsut 1-091028141536-phpapp01
 
La familia y la comunidad
La familia y la comunidadLa familia y la comunidad
La familia y la comunidad
 
Modelos optimos
Modelos optimosModelos optimos
Modelos optimos
 
Necesito ayuda... ¿me echas una mano?
Necesito ayuda... ¿me echas una mano?Necesito ayuda... ¿me echas una mano?
Necesito ayuda... ¿me echas una mano?
 
M A R C O
M A R C OM A R C O
M A R C O
 
Papel del médico primer nivel
Papel del médico primer nivel Papel del médico primer nivel
Papel del médico primer nivel
 
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidad
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidadCuidados de-la-familia-y-la-comunidad
Cuidados de-la-familia-y-la-comunidad
 

Ut7unidadesconvivencia 090412135142-phpapp01[1]

  • 1. LAS UNIDADES CONVIVENCIALES DE LAS PERSONAS DEPENDIENTES Las unidades convivenciales: concepto y tipos. La dependencia en las unidades convivenciales. Los cuidadores informales: necesidades de apoyo. La intervención en las U.C. Los recursos asistenciales en el ámbito domiciliario.
  • 2.
  • 5. Unidades convivenciales no familiares1. LAS UNIDADES CONVIVENCIALES: CONCEPTO Y TIPOS
  • 6. CONCEPTO: Ámbitos donde conviven una o varias personas compartiendo: Domicilio Todos o parte de los gastos o ingresos económicos, La socialización de sus miembros. UNIDADES CONVIVENCIALES FAMILIARES
  • 7. TIPOS DE FAMILIAS Familia nuclear: padres y sus hijos. Familia extensa: incluye otros parientes aparte de los padres e hijos, abuelos, tíos… Familias agregadas: la pareja vive junta, pero sin formalizar el matrimonio. Familias monoparentales: un solo miembro de la pareja con hijos no emancipados. Familias mezcladas o reconstituidas: uniones en las que al menos uno de los miembros tiene niños de una relación previa. Familias nucleares sin hijos: familias que no tienen hijos en el hogar. Familias con abuelos: hijos o hijas que se ocupan de sus padres, ya mayores, o de otros parientes de edad avanzada. Familias de abuelos: personas de edad avanzada que viven solas, sin hijos/as, ni parientes más jóvenes que se ocupen de ellas. Familias de complementación o suplencia: Son aquellos grupos familiares, con o sin hijos biológicos, que conviven y se ocupan de niños o adolescentes que no son hijos de ningún miembro de la pareja, y los cuales, salvo en el caso de adopción, pueden mantener un contacto más o menos intenso con las familias de origen. Familias con miembros de un mismo sexo: con o sin hijos, biológicos o adoptados. Familia de una sola persona: aunque las personas solas a menudo viven independientemente o con uno o más compañeros, ellos son generalmente parte de la familia. La mayoría de adultos solteros mantienen lazos de familia con sus padres, hermanos y otros parientes.
  • 8. CONCEPTO: Ámbitos donde conviven varias personas sin ningún tipo de parentesco, pero asumiendo responsabilidades con el resto de sus miembros. UNIDADES CONVIVENCIALESNOFAMILIARES
  • 9.
  • 10. 2. La Dependencia en las U.C. Muchas personas tienen necesidad de ayuda o asistencia: vestirse, aseo, comer, pasear… Esta necesidad de ayuda=DEPENDENCIA. Personas=DEPENDIENTES. Mayores Personas con discapacidad Personas con enfermedades crónicas, mentales…
  • 11. 2. La Dependencia en las U.C. El 85% de la población mayor de 65 años necesita ayuda de otra/s persona/s para poder realizar una vida normal Personas detodaslas edades La mayoría reciben la ayuda en sus propios hogares, estando a cargo de sus familiares, la atención permanente e intensiva que precisan Cuidadores : familiares y profesionales.
  • 12.
  • 13. Hijos
  • 18.
  • 20.
  • 21.
  • 22. Permiten la socialización de sus miembros.
  • 23. Aseguran la plena integración en la sociedad a las personas dependientes.
  • 24. Atienden sus necesidades para que puedan seguir viviendo en su domicilio.
  • 25. Proporcionan la atención necesaria a personas con dificultades para desenvolverse en su vida diaria.FUNCIONES DE LAS U.C.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Están sometidas a tensiones debido a su trabajo.
  • 29. Repercutiendo esta situación en su vida familiar, laboral y social a largo plazo.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Genera una relación de afectividad entre el cuidador y el dependiente.
  • 33. Tiene continuidad en el tiempo.
  • 34. Se realiza en el propio domicilio.
  • 35.
  • 36. 3.2. Necesidades del cuidador informal Pedir ayuda: El cuidador debe solicitar ayuda a familiares o amigos, para hacer frente conjuntamente a las responsabilidades que conlleva el cuidado. También a asociaciones e instituciones, buscando información y orientación sobre los distintos recursos disponibles. Poner límites al cuidado : el cuidador debe limitar algunas acciones para promover la autonomía del dependiente, como negarse a las peticiones cuando no sean pertinentes, o tratar de enseñarle a valerse por sí mismo. Planificar el futuro: debe anticiparse a las situaciones difíciles para cuidar mejor de sí mismo y de sus familiares. Por ejemplo, implicando al familiar dependiente en decisiones legales, económicas o de cualquier otro tipo, antes de que la situación sea más grave. Practicar hábitos saludables: debe descansar suficientemente, planificar las actividades del cuidado, relacionándose con familiares o amigos, realizar ejercicio físico, mantener su interés en actividades de ocio, etc. Expresar los sentimientos:debe comunicar lo que siente, lo que quiere o lo que piensa ante diferentes situaciones. Aprender a sentirse mejor: debe intentar sentirse bien consigo mismo pues algunas emociones y sentimientos negativos obstaculizan el desempeño de la tarea.
  • 37. CÓMO DETECTAR QUE ES NECESARIO PONER LÍMITES AL CUIDADO Culpa al cuidador por errores involuntarios. Finge síntomas para captar más atención. Hace reproches a los cuidadores que ponen límites razonables a sus peticiones. Culpa a otros de problemas causados por ellos. Rechaza ayudas que facilitarían las tareas de cuidado (silla de ruedas, etc.) Empuja o golpea a los cuidadores. Origina un gasto económico injustificado a la familia (por ejemplo, en llamadas de teléfono). Se niega a gastar su dinero en servicios necesarios (por ejemplo, contratar a una persona para que la cuide). Pide más ayuda de la necesaria.
  • 38.
  • 39. La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (Ley de dependencia):
  • 40. Garantiza la prestación de recursos públicos y privados para la atención a las personas dependientes.
  • 41. Establece la creación de un Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia (SAAD), con la colaboración y participación de todas las Administraciones Públicas.
  • 42. Se pretende atender de forma equitativa a todas las personas dependientes.
  • 43. Desde el enfoque biopsicosocial, configura los derechos subjetivos de las personas, los cuales se fundamentan en los principios de universalidad, equidad y accesibilidad;
  • 44.
  • 45. 4.2. Los tipos de intervención profesional La atención del TASS ha de ser integral, favoreciendo la autonomía personal y la mejora en las condiciones de vida. Para ello, debe ofrecer determinados apoyos o ayudas: En las actividades básica de la vida diaria: ayudas que conllevan un contacto directo en la atención física (vestirse; asearse; comer; controlar los esfínteres; relacionarse con otras personas; jugar, aprovechar el tiempo libre) En las actividades instrumentales de la vida diaria. ayudas en actividades que la persona dependiente no puede realizar por sí misma en su relación con el entorno. (limpiar; planchar; comprar lo necesario para vivir; utilizar electrodomésticos; realizar pequeñas reparaciones; manejar el propio dinero y bienes; controlar la toma de medicamentos; manipular materiales) En las actividades de acompañamiento de la vida diaria: ayudas que se le proporcionan a la persona dependiente, (acompañándole para salir, realizar visitas; excursiones; acudir a reuniones; citas; médico; desplazarse hasta los lugares en que se desarrollan sus aficiones)
  • 46. 4.3. Las líneas de actuación de la intervención profesional Información: A las familias sobre los recursos y medios disponibles, servicios sociosanitarios y ayudas económicas. Orientación: ofrecer asesoramiento a las familias para la toma de decisiones, resolución de conflictos y movilización de los recursos propios y del entorno. Formación: sobre técnicas y actividades encaminadas al desarrollo de habilidades sociales y fortalecimiento en los vínculos familiares. Apoyo: A los miembros de la unidad convivencial. Respiro familiar: De forma temporal, para la atención a las personas mayores o con discapacidad.
  • 47. 5. LOS RECURSOS ASISTENCIALES EN EL ÁMBITO DOMICILIARIO La Ley de dependencia incluye una serie de recursos asistenciales para la atención de las personas dependientes: Estos recursos son: Servicios de prevención de la situaciones de dependencia. Servicios de teleasistencia domiciliaria. Servicios de ayuda a domicilio. Servicios de centro de día y de noche. Servicios de atención residencial. Servicios de prestaciones económicas para cuidados.
  • 48.
  • 49. Es un servicio complementario o independiente de la ayuda a domicilio.
  • 50. Si la persona necesita ayuda, este sistema le permite ponerse en contacto inmediatamente con personal cualificado.
  • 51. Consta de dos elementos:
  • 52. un equipo informático instalado en el domicilio de la persona dependiente y
  • 53. un medallón que el usuario puede llevar siempre encima cuando esté en su hogar.En caso de necesidad, basta con pulsar el medallón, e inmediatamente el personal encargado se pone en contacto con el usuario.
  • 54.
  • 55. Es para personas que viven solas o pasan gran parte del día en soledad.
  • 56. El servicio se presta de forma gratuita, siempre que sus ingresos mensuales no superen los 1100 euros.
  • 57. El perfil de las personas atendidas: personas mayores de 80 años, mujeres.
  • 58. Se trata de un dispositivo instalado en el hogar
  • 59. Conectado a la red telefónica,
  • 60. El cual permite una comunicación bidireccional y de manos libres con una central receptora,
  • 61.
  • 62. Quiénes y cómo pueden solicitar este servicio? Llamando al área de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Madrid cualquier persona de Madrid que viva sola puede solicitarlo. No se ha establecido ningún tipo de baremo, pero las llamadas del Ayuntamiento se están dirigiendo a este grupo específico. Es importante remarcar que se trata de un servicio totalmente gratuito. (Revista Jubilo.es: 19-02-2006)
  • 63.
  • 64.
  • 65. Atiende a todos los sectores de población (el 93% de los usuarios son personas mayores).
  • 66. Se realiza en el hogar de la persona, de tal forma que le permita seguir viviendo en su entorno habitual.
  • 72.
  • 73. Movilización en el domicilio.
  • 74. Manejo e higiene personal de personas encamadas.
  • 75. Acompañamiento dentro y fuera del domicilio.
  • 77.
  • 80.
  • 81. O que presentan incontinencia y carecen de apoyo familiar. (a diario)
  • 82. Se contempla una aportación económica del usuario de 1,20 Euros (200 ptas.) por servicio, siempre que dicho usuario supere los 375 Euros (62.500 ptas.) al mes de renta per cápita.
  • 83. En el resto de los casos, el servicio se presta de forma gratuita.
  • 84. Se gestiona mediante un contrato con una empresa prestadora de servicios.
  • 85.
  • 86. Para facilitarles los cambios postulares, el aseo y la ingesta de alimentos, así como prevenir lesiones en los cuidadores.
  • 87. La prestación se gestiona mediante un contrato con una empresa de servicios.
  • 88. Cuando se prevé que se puede prolongar por un largo periodo, se opta por subvencionar su adquisición, para que el usuario disponga de la misma con carácter definitivo.
  • 89.
  • 90. Para facilitar la movilidad y el aseo de las personas mayores, proporcionarles seguridad y mejorar su calidad de vida.
  • 91. La gestión se realiza mediante ayudas económicas individuales, para financiar a la entidad que realiza y/o suministra la adaptación.
  • 92. Se les adecua el cuarto de baño, eliminando la bañera e instalando un plato de ducha con mampara geriátrica.
  • 93. Se instalan pasamanos en pasillos y huecos de escalera y asideros en los cuartos de baño,
  • 94. Se amplían las anchuras de las puertas en los casos en que es necesario el desplazamiento en silla de ruedas.
  • 95.