Blogs, TIC y Educación Lecciones aprendidas Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich Marzo 2011
 
Presentación Lugar Institución  Ponente
Introducción <ul><ul><li>Las TIC  siempre han estado presentes en la historia de la humanidad </li></ul></ul>Pensar, apren...
Objetivo y Metodología Presentar algunas experiencias en el uso de TIC como una herramienta educativa a nivel medio superi...
Justificación Los E.U., Japón y la CEE se encuentran en una dinámica de uso de TIC como una herramienta para las actividad...
Marco Teórico Las TIC-Blog en el entorno educativo pueden influir de tres maneras: Como herramienta didáctica, como   mate...
Características
Blogs
Lecciones Capacitación de estudiantes y docentes Conocimientos previos No todo funciona siempre Actualización constante
Lecciones Visitas de alcance mundial Videos y audio elaborados por alumnos Las TIC no sacan diez Escuela, adecuación
Lecciones Estudiantes, competencias para la vida Actitud positiva
Conclusiones El uso de las TIC  como  herramientas educativas innovadoras permiten  a estudiantes y  docentes formar  part...
Direcciones de los Blogs Blog de Biología http:// blogbiologia.blogspot.com Taller de TIC http://ticsunivo.blogspot.com La...
Direcciones de Redes Sociales Twitter @ramon3434 y @proferamon Facebook Ramon Aragon Mladosich
Gracias “ Las sillas anclaron a los estudiantes El pizarrón ancló al maestro Los libros de texto anclaron el contenido Las...
Muchas Gracias
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Ponencia sobre TIC para la Universidad Catolica Pereira

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Ponencia universidad catolica pereira

  1. 1. Blogs, TIC y Educación Lecciones aprendidas Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich Marzo 2011
  2. 3. Presentación Lugar Institución Ponente
  3. 4. Introducción <ul><ul><li>Las TIC siempre han estado presentes en la historia de la humanidad </li></ul></ul>Pensar, aprender, conocer, representar y trasmitir <ul><ul><li>Cantidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Velocidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Distancia </li></ul></ul><ul><ul><li>Accesibilidad </li></ul></ul><ul><ul><li>Otros </li></ul></ul>Internet <ul><ul><li>Transformaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Políticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Económicas </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociales </li></ul></ul><ul><ul><li>Culturales </li></ul></ul>Las escuelas NO pueden, ni deben estar ajenas Conocimientos y aprendizajes Fines siglo XX
  4. 5. Objetivo y Metodología Presentar algunas experiencias en el uso de TIC como una herramienta educativa a nivel medio superior y superior. Experiencias obtenidas desde abril del 2007 la fecha, en el uso de TIC en las materias de: Biología, Botánica y Ciencias de la Tierra, en la escuela Bachilleres Valle de Orizaba y Universidad del Valle de Orizaba, en Orizaba, Ver. México.
  5. 6. Justificación Los E.U., Japón y la CEE se encuentran en una dinámica de uso de TIC como una herramienta para las actividades profesional y laboral. México no puede quedarse atrás en la “Brecha Digital” El Grupo Educativo UniVO tiene una gran importancia y relevancia dentro de las instituciones educativas de la zona centro del estado de Veracruz; por lo que implementar TIC favorecerá el desarrollo de la región. El análisis del uso de las TIC, especialmente en los blogs, a nivel medio superior y superior, permitirá aprovechar las experiencias para adaptarlos a otras materias y contextos educativos.
  6. 7. Marco Teórico Las TIC-Blog en el entorno educativo pueden influir de tres maneras: Como herramienta didáctica, como materia curricular y como una herramienta de formación de competencias para estudiantes y docentes. “ Los blogs son un formato de publicación en línea que se caracteriza por la configuración cronológica inversa de las entradas y en el que se recogen, a modo de diario, enlaces, noticias y opiniones de autoría mayoritariamente individual con un estilo informal y subjetivo “ Gewerc 2005
  7. 8. Características
  8. 9. Blogs
  9. 10. Lecciones Capacitación de estudiantes y docentes Conocimientos previos No todo funciona siempre Actualización constante
  10. 11. Lecciones Visitas de alcance mundial Videos y audio elaborados por alumnos Las TIC no sacan diez Escuela, adecuación
  11. 12. Lecciones Estudiantes, competencias para la vida Actitud positiva
  12. 13. Conclusiones El uso de las TIC como herramientas educativas innovadoras permiten a estudiantes y docentes formar parte de la sociedad de la información y desarrollar competencias digitales Al utilizar las TIC hay que tener en cuenta no sólo los factores técnicos pedagógicos sino aprovechar la experiencia de otros profesores sobre el uso y adaptación de TIC a diferentes materias escolares y contextos educativos Los puntos tratados en este trabajo podrán servir de apoyo a estos profesores.
  13. 14. Direcciones de los Blogs Blog de Biología http:// blogbiologia.blogspot.com Taller de TIC http://ticsunivo.blogspot.com La Voz de la M@ntis http:// villaverde.univo.com.mx
  14. 15. Direcciones de Redes Sociales Twitter @ramon3434 y @proferamon Facebook Ramon Aragon Mladosich
  15. 16. Gracias “ Las sillas anclaron a los estudiantes El pizarrón ancló al maestro Los libros de texto anclaron el contenido Las calificaciones anclaron la atención de los alumnos y familias Enseñar lo mismo, cada año, del mismo modo, ancló el concepto de lo que es un maestro”. David Warlick
  16. 17. Muchas Gracias
  17. 18. Blogs, TIC y Educación Lecciones aprendidas Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich Marzo 2011

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