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Actividad reseña de werther. jannia
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Actividad reseña de werther. jannia

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  • 1. Actividad Reseña de Werther. 1) ¿Qué tipo de amor creen que se da en la obra? *Amor imposible: Werther estaba enamorado de charlotte por qué estaba comprometida a casarse con Alberto. *Amor reciproco: Entre Alberto y Charlotte. *Amor trágico: Werther se mata. *Amor filial: Charlotte era la madre de sus hermanos. 2) ¿Cómo es la relación amorosa de los protagonistas y como expresan sus sentimientos? Es un amor prohibido, lo quería como amigo, pero luego se le lanzo para darle un beso. Werther le escribía patéticamente para demostrarle sus sentimientos, y buscaban cualquier excusa para estar juntos. 3) ¿Cuáles son las problemáticas que rodean al amor en la obra? *Que Charlotte estaba comprometida con Alberto. *Charlotte lo quería mas como amigo que como el hombre de su vida. *La existencia de Alberto impedía que Werther estuviera con Charlotte. 4) ¿El amor transforma a los personajes? ¿Como? Sí, Charlotte comienza a dudar sobre los sentimientos a Alberto, el Alberto comienza a estar más celoso de Werther porque comienza a tener más relación con Charlotte. 5) A parte de expresar amor a otro, que otra característica humana nos presenta la obra. *La desesperación de Werther *Los celos de Alberto sobre Werther *La amargura de Werther al encontrar a Charlotte casada. *Werther era poético. *Era predecible porque en sus cartas escribía que se iba a matar. ♫ “El amor existe por que tú existes” Metáforas: Actividad: Reconoce las metáforas del texto. “La noche se perdió en tu pelo El luna se aferro a tu piel Y el mar se sintió celoso Y quiso en tus ojos Estar él también “ Ejemplos de metáforas Significado LA NOCHE SE PERDIO EN TU PELO TIENE EL PELO OSCURO LA LUNA SE AFERRO A TU PIEL ES DE PIEL CLARA Y EL MAR SE SINTIO CELOSO Y QUISO EN TUS OJOS ESTAR EL TAMBIEN TIENE LOS OJOS VERDES Crea una metáfora . METAFORA SIGNIFICADO El sol se perdió en tu cabello Tiene el pelo color rubio. Sinécdoque : La sinécdoque consiste en expresar una figura retorica que consiste en expresar
  • 2. - La parte por el todo - El todo por la parte - El continente por el contenido - La materia por la obra. Ejercicio Ejemplos de Sinécdoque Mira esos dos luceros, que brillan La parte por el todo. Manuel le pidió plata a todo el mundo El todo por la parte Me comí tres platos en el almuerzo El continente por el contenido CANCION GRACIAS A LA VIDA: Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me dio dos luceros que, cuando los abro, Perfecto distingo lo negro del blanco Y en el alto cielo su fondo estrellado Y en las multitudes el hombre que yo amo. Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el oído que, en todo su ancho, Graba noche y días grillos y canarios; Martillo, turbinas, ladrillos y chubascos Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado el sonido y el abecedario, Con él las palabras que pienso y declaro: Madre, amigo, hermano, luz alumbrando La ruta del alma del quien estoy amando Gracias a la vida que me ha dado tanto. Me ha dado la marcha de mis pies cansados; Con ellos anduve en ciudades y charcos, Playas y desiertos, montañas y llanos Y la casa tuya, tu calle y tu patio Gracias a la vida que me ha dado tanto, Me dio el corazón que agita el marco Cuando miro el fruto del cerebro humano: Cuando miro del bueno tan lejos del malo, Cuando miro el fondo de tus ojos claros Gracias a la vida que me ha dado tanto Me ha dado la risa y me ha dado el llanto Así yo distingo dicha quebranto Los dos materiales que forman mi canto, Y el canto que ustedes que es el mismo canto Y el canto de todos, es mi propio canto: Significados: DOS LUCEROS: dos ojos LO NEGRO DEL BLANCO: Los colores MARTILLOS, TURBINAS, LADRILLOS, CHUBASCOS: Los sonidos de la ciudad
  • 3. EL SONIDO Y EL ABECEDARIO: Le dio la voz y el saber LA MARCHA: El caminar PLAYAS Y DECIERTOS, MONTAÑAS Y LLANOS: El sentir AGITA SU MARCO: que al latir el corazón, Se agita el pecho EL FONDO: El vacio LA RISA Y EL LLANTO: La alegría y la tristeza. A partir del fragmento leído reflexiona y responde 1) En que se diferencia el amor erótico del fraterno y el materno? Respuesta: Amor fraterno: es amor de hermanos Amor materno: es amor de una madre a su hijo Amor erótico: es el anhelo de fusión de completa, de unión con una única persona Se diferencian que el amor fraterno que si amo a un hermano, amo a todos mis hermanos, y el amor materno que si amo a un hijo amo a todos mis hijos, el amor erótico es amor hacia una persona. Es exclusivo y no universal. 2) Por que el amor erótico esmas engañoso que otrasformasa morosas? Expl. Lo confunden fácilmente con la manera explosiva de enamorarse, son unidos en la intimidad, dos desconocidos, pero se conocen íntimamente y se acaban las barreras y es de corta duración pero uno llega a conocer a la persona “amada” como uno mismo, 3) Cual es la diferencia fundamental de amar y de enamorarse La Diferencia es que enamorarse es el deseo de una nueva conquista, un nuevo amor siempre con la ilusión de que el nuevo amor será distinto de los anteriores. El carácter engañoso del deseo sexual contribuye al mantenimiento de tales ilusiones, es fácil entrar en el error de que se ama cuando se desea físicamente (es egoísta) y amar es la esencia del ser y vivenciar a la otra persona en la esencia de su ser, es un acto de voluntad y compromiso, si el amor no fuera mas que un sentimiento no existirían bases para la promesa de amarse eternamente. 4) Por que las personas buscan la unión física Para algunos solo una petito físico, el alivio de una tensión penosa ya que este puede ser estimulado por la angustia de la soledad por el deseo de conquistar o ser conquistado, por la vanidad, por el deseo de herir y aun de destruir tanto por el amor y por que se une a la idea de que el deseo sexual es la idea del amor. 5) Cual es la relación con el autor establece entre voluntad y amor La relación es que el amor se debe ser esencialmente un acto de voluntad, de decisión de dedicar toda la vida a la otra persona 6) Relee el ultimo párrafo ¿Cuál es la conclusión a la que llega el autor? ¿compartesel punto de vista?¿por que? Ambos puntos de vistas entonces, el amor erótico como una atracción completamente individual, única entre dos personas especificas, y del que amor erótico no es otra cosque un acto de voluntad, ambos son verdaderos, por que son realidades del sentir del ser humano. 7) Este fragmento plantea ¿alguna critica a la sociedad contemporánea? ¿por que? Si, por que la gente usa el acto sexual para sentirse acompañado, para aliviar la pena y para sentirse querido o amado. 8) ¿puedes relacionar la película de Neruda todo amor con el concepto de amor erótico? ¿por que?
  • 4. Si, por que en varias escenas habla de las mujeres que ha conquistado a través de su vida, de forma erótica y emocional, como es el erótico y el amar. 9) Escribe dospoemasde Neruda que reflejen este tipo de amor (losversos del capitán) Publicado por Jannia Eskarleth :* en 08:07 0 comentarios Enviar por correo electrónico Escribe unblog Compartir conTwitter Compartir con Facebook Compartir con Google Buzz martes 14 de septiembre de 2010 ... Definicion de Erich Fromm sobre el amor: Paradoja del amor es ser uno mismo sin dejar de ser dos El efecto Goeth: El efecto Goeth es una cantidad de suicidios que dieron a la epoca del libro, ya que de alguna manera insentivava a los jovenes a seguir el personaje de la historia y de su tragico desenlace. Tipos de amor con obras: Amor Filial:Misteriosa obsesion
  • 5. Amor Reciproco: Romeo & Julieta Amor Tirano: La niña en la palomera
  • 6. Amor A dios : Comotener Fe en cristo Amor sensual : El diariode una pasion Amor idealizado : El dios de madera
  • 7. Preguntas & respuestas de NERUDA TODO AMOR. 1) ¿se relaciona la pelicula con los contenidos narrados en la unidad "el amor existe porque existes tu" ¿por qué? si, porque la película de Neruda se trata de De su vida relacionada en el amor & Escritas en sus poemas, 2) ¿qué te ha enseñado la película? ¿Te ves reflejado en algún poema? que hay que entregarse al amor… no se si reflejada pero me gusta el poema Seis & el quince. 3) ¿qué valores humanos se reflejan? los valores humanos que se reflejan es el amor, porque todos sus poemas son escritas con sinceridad, con amor profundo. 4)¿ cuál es la relación de Neruda con el amor? ¿qué opinan de la fidelidad? que es un hombre apasionado con la vida y mas que todo con el amor .La fidelidad es un compromiso & entregarse a plena al otro Sin terceros 5)¿te a influido en algo la pelicula? ¿te a enseñado algo? en nada. 6)¿en que se relaciona el mino tauro con Neruda? se relaciona en su sensualidad, en su fuerza Publicado por Jannia Eskarleth :* en 07:56 0 comentarios Enviar por correo electrónico Escribe unblog Compartir conTwitter Compartir con Facebook Compartir con Google Buzz viernes 27 de agosto de 2010 I. El Amor Objetivo “El amor existe porque existes tú” Opinión personal: 1) Dar sin esperar NADA a cambio 2) Que si la otra persona es feliz uno es feliz 3) Es un sentimiento de bien estar. Opinión De los demás: 1) Es un regalo de Dios 2) Amor jamás reclama es siempre , tolera, jamás irrita, NUNCA se venga 3) Paradoja del amor es ser uno mismo sin dejar de ser dos Conclusión Del Curso: El amor es una manifestación personal que involucra el deseó del bien del otro. Werther Reseña: CONCLUSIÓN
  • 8. La historia de amor imposible que acaba en suicidio tenía su origen en una experiencia propia, pero Goethe supo proyectar en ella las inquietudes de la época: exagerado sentimentalismo, angustia vital, comunión con la naturaleza... Eso explica su enorme éxito: su repercusión en las modas (vestidos, perfumes, abanicos, objetos de regalo...) y hasta en el comportamiento de los jóvenes (la novela fue condenada por la Iglesia porque su publicación desencadenó una ola de suicidios). Como el propio Goethe declaró, su libro no había sido inventado, sino que, en los años que precedieron a la Revolución francesa, corría sutilmente por las venas inquietas de casi todos los jóvenes. Biografia del Autor: Autor de Werther: Frankfurt, 1749-Weimar, id., 1832) Escritor alemán. Nacido en el seno de una Frankfurt, 1749-Weimar, id., 1832) Escritor alemán. Nacido en el seno de una familia patricia burguesa, su padre se encargó personalmente de su educación. En 1765 , Charlotte von Stein, influyeron en una nueva evolución literaria que le llevó a escribir obras más clásicas y serenas, abandonando los postulados individualistas y románticos del Sturm und Drang. En esa época empezó a escribir Los años de aprendizaje de Wilhelm Meister (1795), novela de formación que influiría notablemente en la literatura alemana posterior. La muerte de Schiller, en 1805, y una grave enfermedad, hicieron de Goethe un personaje cada vez más encerrado en sí mismo y atento únicamente a su obra. En 1806 se casó con Christiane Vulpius, con la que ya había tenido cinco hijos. En 1808 se publicó Fausto y un año más tarde apareció Las afinidades electivas, novela psicológica sobre la vida conyugal y que se dice inspirada por su amor a Minna Herzlieb. Movido por sus recuerdos, inició su obra más autobiográfica, Poesía y verdad (1811-1831), a la que dedicó los últimos años de su vida, junto con la segunda parte de Fausto. Obras mas importantes :1) Fausto, (1807). Fausto, Segunda Parte, póstuma (1832). 2) El capricho del enamorado 3) Las penas del joven Werther (1774). Publicado por Jannia Eskarleth :* en 17:35 0 comentarios Enviar por correo electrónico Escribe unblog Compartir conTwitter Compartir con Facebook Compartir con Google Buzz Figuras literarias Metáfora : consiste en el uso de una expresión con un significado distinto o en contexto diferente al habitual. Como por ejemplo: “tus ojos son dos lucero” Es decir, que tienes los ojos brillantes. “Tus cabellos son de oros” Es decir, Que tiene el cabello Rubio. Repetición: Consiste en repetir apropósito una palabra “Qué lindo son los ojos los que miro Que linda boca Que hermosa eres cuando te miro” Tautología Definición de una idea con el mismo concepto que se está definiendo o con conceptosmuy similares “LA razón de mi pensamiento y el motivo de mi creencia” “La soledad de mi alma y el aislamiento de mi espíritu”
  • 9. Hipérbole: Consiste en aumentar o disminuir considerablemente aquello un hecho. “Te llame un millón de veces.” “No hay extensión más grande que mi herida” Ambigüedad expresión de mensaje que se puede entender de distintos modoso al que se pueden dar más de una interpretación. “En la fiesta había hombre y mujeres respetables.” “Tenía una amiga que se llamaba maría (ya no se llama maría)” “Toma lo bueno” Eufemismos: es una sustitución de una palabra que se considera hiriente, inoportuna o peligrosa por otra que simplifique el significado molesto. “Paso a mejor vida “ “Se fue a un viaje eterna” Paradoja emplear expresiones que envuelven una contradicción. “vivo sin vivir en mi” Pregunta retorica: formalmente es una pregunta, pero tras ella se oculta una afirmación. “Cuantas veces tengo que decirte que te vayas”

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