0
1
SALAM UNTUK
JAWATANKUASA PENGURUSAN
DAN PENTADBIRAN SBPI KP
SALAM UNTUK
JAWATANKUASA PENGURUSAN KURSUS
DALAM PERKHIDMATAN
...
FROFIL KU
3
MERTABAT
PROFESION
PERGURUAN
LALUAN
KE
GURU CEMERLANG
OLEH
HAJAH RAMLAH BINTI IDRIS
GURU CEMERLANG PENDIDIKAN ISLAM DG 54
...
 Pekerjaan yang khusus di
mana ia dilaksanakan oleh orang
yang berpendidikan tinggi atau
mempunyai kelulusan dan
latihan ...
suatu bidang
yang berkaitan dengan
guru yang mengajar
atau
melaksanakan pengajaran di sekolah /
institut-institut pendidik...
7
KONSEP
GURU CEMERLANG
TELAH MULA DIPERKENALKAN
TAHUN 1993
8
Sebelum tahun 1974,
sistem kenaikan pangkat
dalam Perkhidmatan Pelajaran
berdasarkan kekosongan jawatan kenaikan
pangkat...
9
Pada tahun 16 Mei 2004,
sempena Hari Guru Peringkat kebangsaan,YAB
Perdana Menteri
mengumumkan peluang kenaikan pangkat ...
Untuk meningkatkan
kualiti pengajaran dan
pembelajaran.
Untuk jadikan GC
sebagai role model
kepada guru lain.
OBJEKTIF
KON...
11
LALUAN KERJAYA GURU
CEMERLANG,
TIME-BASED,
URUSAN BIASA (HAKIKI)
PENGETUA CEMERLANG BAGI
PPPS
12
13
CARTA ALIRAN LALUAN
KERJAYA
GURU CEMERLANG,
PPPS
14
15
Guru yang mempunyai pengetahuan,
kemahiran kepakaran yang tinggi
dalam mata pelajaran khususnya (opsyen)
dalam
bidang peng...
17
KECEMERLANGAN
PENGETAHUAN
DAN KEMAHIRAN
KECEMERLANGAN
POTENSI
19
Sahsiah terpuji
Berktrampilan
Berpegang
teguh kepada
etika
Peka terhadap
keperluan pelajar
Role model kepada
warga pend...
20
KECEMERLANGAN
PENGETAHUAN DAN
KEMAHIRAN
Kuasai dan hayati isi kandungan bidang opsyen
Menjadi pakar rujuk P & P
Bijak u...
21
Berupaya meningkatkan hasil
pembelajaran ke arah
membangunkan potensi
pelajar selaras dengan
Falsafah Pendidikan
Kebang...
22
Guru yang memiliki kemahiran
komunikasi yang tinggi
Berkemampuan
menyampaikan idea dan mesej
dengan berkesan dalam
pelb...
23
KECEMERLANGAN
POTENSI
Guru yang berwawasan
Proaktif
Inisiatif
Bersifat responsif
Inovatif
semasa menjalankan tugas seba...
24
Berkeupayaan menjana idea baru
dalam mata pelajaran atau bidang
pengkhususan masing-masing
Dan boleh berkongsi idea ter...
25
Bagaimana hendak
mohon GC
26
Bagaimana hendak mohon GC
Isi borang – melalui Jemaah Nazir,
Iklan keluar melalui internet.
Peka dengan penyebaran
makl...
27
PENILAIAN / PEMANTAUAN GC
OLEH JEMAAH NAZIR
SKOP
PENILAIAN
PENILAIAN
BORANG
PERMOHONAN
PENILAIAN
PANEL
PEMANTAUAN
1
2 3...
28
KOMPETENSI YANG DINILAI
KETERAMPILAN PROFESIONAL
15 %
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 45%
PENGURUSAN KURIKULUM
15%
PERANAN ...
29
BILA JEMAAH NAZIRTELAH
MELAKSANAKAN
PEMANTAUAN
TUNGGULAH SURAT
TAWARAN LANTIKAN
JAWATAN GC,
INSYAALLAH
30
BIDANG
TUGAS GURU
CEMERLANG
31
32
33
PERANAN DAN TUGAS GURU
Mengajar mata pelajaran opsyen - mempunyai ilmu
pengetahuan - mendalam
Menyediakan dan melengkapkan...
Memeriksa buku-buku latihan pelajar
Mengadakan ujian bulanan dan merekodkan markah
ke dalam buku persediaan mengajar
Menye...
Mengambil berat terhadap kemajuan dan pencapaian para
pelajarnya dalam mata pelajaran opsyen
Menanam semangat kepimpinan, ...
Menghadirkan diri dalam mesyuarat-mesyuarat yang
diadakan oleh Ketua Panitia
Mengawasi ujian dan peperiksaan yang diadakan...
AGIHAN DAN PERUNTUKAN MASA DANTUGAS GURU
PERANCANGAN
PENGAJARAN
OPSYEN
70 %
MEMBIMBING
DAN MEMBANTU
KURIKULUM DAN
KOKURIKU...
Pendidikan di Malaysia
adalah satu usaha berterusan ke arah lebih
memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh
dan ...
 MEMBINA NEGARA BANGSA
 MEMBANGUNKAN MODAL INSAN
 MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN
 MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN
 MEM...
41
ISU-ISU SEMASA PENDIDIKAN
Kenyataan Menteri Pelajaran Malaysia tentang
Dasar
memartabatkan Bahasa Melayu (MBM)
Memperku...
KESAN DARIPADA
CIRI
KECEMERLANGAN
GURU CEMERLANG
42
CIRI
PERIBADI
43
44
45
46
HASILAN MODUL / BUKU
MODUL
LATIHAN TERANCANG
UNTUK PELAJAR ARAS
MAQBUL

 
Disusun oleh Puan Hajah Ramlah binti Idris
Gu...
– berkemahiran - sentiasa berusaha - capai mutu kerja yang cemerlang -
kepakaran dan pengalamanGC - dikongsi bersama denga...
49
HAYATI
SUASANA INI
LIHATLAH ANAK
DIDIK KITA
SEKARANG
50
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Laluan Kerjaya Guru Cemerlang

28,894

Published on

Published in: Education, Career
2 Comments
7 Likes
Statistics
Notes
  • Assalamualaikum. saya nak minta emel cikgu boleh?
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
  • URUS NIK BEACUKAI / SRP BEACUKAI
    Peraturan Menteri Keuangan No. 63/PMK.04/2011

    - URUS SRP, NIK BEACUKIA PENERBITAN BARU
    - URUS SRP, NIK BEACUKAI DITOLAK.
    - URUS SRP, NIK BEACUKAI DIBLOKIR
    - URUS SRP, NIK BEACUKAI PINDAH ALAMAT,

    URUS IZIN USAHA:
    - URUS PENDIRIAN PT – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung
    - URUS PENDIRIAN PMA – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung
    - URUS PENDIRIAN CV – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung
    - URUS APIU – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung
    - URUS APIP – Jakarta, Bekasi, Depok, Tangerang, Krawang, Bandung
    - URUS NPIK – Seluruh Indonesia
    - URUS NIK BEACUKAI – Seluruh Indonesia
    - Urus IT Plastik
    - Urus IT CAKRAM OPTIK
    - Urus IT KOSMETIK
    - Urus IT ALAS KAKI
    - Urus IT MAKANAN DAN MINUMAN
    - Urus IT MAINAN ANAK-ANAK
    - Urus IT ELEKTRONIKA
    - Urus IT OBAT TRADISIONAL DAN HERBAL
    - Urus IT PRODUK MAKANAN DAN MINUMAN
    - Urus Izin Prinsip
    -Urus SIUP.
    -Urus TDP
    -Dll

    PT. LEGALITAS SARANAIZIN INDONESIA.
    Gedung Maya Indah Lt 2 Jakarta Pusat 10450
    Telp. 021-3142566
    Fax. 021-3928113
    HP. 081385042000
    Flexi. 021-70940216
    Website: http://www.saranaijin.com
    Email legal@saranaizin.com
    Pin BB 2262D175
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
28,894
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
17
Actions
Shares
0
Downloads
1,170
Comments
2
Likes
7
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Laluan Kerjaya Guru Cemerlang"

  1. 1. 1
  2. 2. SALAM UNTUK JAWATANKUASA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SBPI KP SALAM UNTUK JAWATANKUASA PENGURUSAN KURSUS DALAM PERKHIDMATAN HARI INI SALAM UNTUK SEMUA AHLI KURSUS ‫وبركته‬ ‫هللا‬‫حمة‬‫ر‬‫و‬ ‫عليكم‬ ‫ـالم‬‫س‬‫ال‬ 2
  3. 3. FROFIL KU 3
  4. 4. MERTABAT PROFESION PERGURUAN LALUAN KE GURU CEMERLANG OLEH HAJAH RAMLAH BINTI IDRIS GURU CEMERLANG PENDIDIKAN ISLAM DG 54 25 OKTOBER 2009 DI SBPIKP 4
  5. 5.  Pekerjaan yang khusus di mana ia dilaksanakan oleh orang yang berpendidikan tinggi atau mempunyai kelulusan dan latihan ikhtisas yang cukup bermutu. PROFESION 5
  6. 6. suatu bidang yang berkaitan dengan guru yang mengajar atau melaksanakan pengajaran di sekolah / institut-institut pendidikan lain untuk menyampaikan ilmu kepada anak murid atau masyarakat. PERGURUAN 6
  7. 7. 7 KONSEP GURU CEMERLANG TELAH MULA DIPERKENALKAN TAHUN 1993
  8. 8. 8 Sebelum tahun 1974, sistem kenaikan pangkat dalam Perkhidmatan Pelajaran berdasarkan kekosongan jawatan kenaikan pangkat. Seseorang guru yang dinaikkan pangkat akan menjalankan tugas-tugas pentadbiran dan meninggalkan sepenuh masa atau sebahagian besar tugas mengajar. “moving up is moving out”.
  9. 9. 9 Pada tahun 16 Mei 2004, sempena Hari Guru Peringkat kebangsaan,YAB Perdana Menteri mengumumkan peluang kenaikan pangkat yang lebih baik kepada guru yang cemerlang tanpa meninggalkan bilik darjah. Tahun 2006, 6 Guru Cemerlang dinaikkan pangkat Gred Khas C dalam pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah
  10. 10. Untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran. Untuk jadikan GC sebagai role model kepada guru lain. OBJEKTIF KONSEP GURU CEMERLANG Dapat tingkatkan motivasi guru Untuk memberi pengiktirafan kepada guru yang cemerlang dalam mata pelajaran. Dapat tingkatkan kecemerlangan sekolah dari kualiti GC. Untuk memperluaskan peluang kenaikan pangkat dalam perkhidmatan pel. Untuk membolehkan guru dinaikkan pangkat tanpa perlu meninggalkan tugas mengajar /tukar ke tugas pentadbiran Untuk menyediakan peluang untuk guru naik pangkat ke gred yang lebih tinggi secara laju (fast track .KUP)
  11. 11. 11 LALUAN KERJAYA GURU CEMERLANG, TIME-BASED, URUSAN BIASA (HAKIKI) PENGETUA CEMERLANG BAGI PPPS
  12. 12. 12
  13. 13. 13 CARTA ALIRAN LALUAN KERJAYA GURU CEMERLANG, PPPS
  14. 14. 14
  15. 15. 15
  16. 16. Guru yang mempunyai pengetahuan, kemahiran kepakaran yang tinggi dalam mata pelajaran khususnya (opsyen) dalam bidang pengajaran dan pembelajaran. Guru yang sentiasa berdedikasi bermotivasi dalam melaksanakan tugas bertanggungjawab yang cemerlang secara berterusan. DEFINASI GURU CEMERLANG
  17. 17. 17
  18. 18. KECEMERLANGAN PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN KECEMERLANGAN POTENSI
  19. 19. 19 Sahsiah terpuji Berktrampilan Berpegang teguh kepada etika Peka terhadap keperluan pelajar Role model kepada warga pendidik
  20. 20. 20 KECEMERLANGAN PENGETAHUAN DAN KEMAHIRAN Kuasai dan hayati isi kandungan bidang opsyen Menjadi pakar rujuk P & P Bijak urus masa, sumber, alat P & P Mampu mengenalpasti keperluan dan masalah pelajar Menyediakan program tindakan susulan Berpengetahuan & berkemahiran dalam ICT
  21. 21. 21 Berupaya meningkatkan hasil pembelajaran ke arah membangunkan potensi pelajar selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
  22. 22. 22 Guru yang memiliki kemahiran komunikasi yang tinggi Berkemampuan menyampaikan idea dan mesej dengan berkesan dalam pelbagai situasi.
  23. 23. 23 KECEMERLANGAN POTENSI Guru yang berwawasan Proaktif Inisiatif Bersifat responsif Inovatif semasa menjalankan tugas sebagai pendidik
  24. 24. 24 Berkeupayaan menjana idea baru dalam mata pelajaran atau bidang pengkhususan masing-masing Dan boleh berkongsi idea tersebut bagi meningkatkan mutu pendidikan negara
  25. 25. 25 Bagaimana hendak mohon GC
  26. 26. 26 Bagaimana hendak mohon GC Isi borang – melalui Jemaah Nazir, Iklan keluar melalui internet. Peka dengan penyebaran maklumat. Isi borang itu dengan lengkap. Sertakan dokumentasi sebagai bukti Hantar melalui Ketua Jabatan/pengetua
  27. 27. 27 PENILAIAN / PEMANTAUAN GC OLEH JEMAAH NAZIR SKOP PENILAIAN PENILAIAN BORANG PERMOHONAN PENILAIAN PANEL PEMANTAUAN 1 2 3 4
  28. 28. 28 KOMPETENSI YANG DINILAI KETERAMPILAN PROFESIONAL 15 % PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN 45% PENGURUSAN KURIKULUM 15% PERANAN DALAM AKTIVITI BUKAN AKADEMIK 10% KUALITI KEPERIBADIAN 10% PEMBANGUNAN DIRI 5%
  29. 29. 29 BILA JEMAAH NAZIRTELAH MELAKSANAKAN PEMANTAUAN TUNGGULAH SURAT TAWARAN LANTIKAN JAWATAN GC, INSYAALLAH
  30. 30. 30 BIDANG TUGAS GURU CEMERLANG
  31. 31. 31
  32. 32. 32
  33. 33. 33
  34. 34. PERANAN DAN TUGAS GURU Mengajar mata pelajaran opsyen - mempunyai ilmu pengetahuan - mendalam Menyediakan dan melengkapkan butiran Buku Rekod Mengajar Menyedia rancangan pelajaran tahunan dan harian dan merekodkan pengajaran dalam buku rekod mengajar Menyampaikan bahan-bahan pelajaran - menggunakan kaedah yang paling berkesan Merancang kerja-kerja rumah / pengukuhan kepada pelajar dengan secukupnya dan memastikan pelaksanaannya berkesan 34
  35. 35. Memeriksa buku-buku latihan pelajar Mengadakan ujian bulanan dan merekodkan markah ke dalam buku persediaan mengajar Menyediakan soalan-soalan ujian, peperiksaan dan memeriksa jawapan-jawapan mengikut skima yang telah ditentukan. Serahkan markah peperiksaan kepada guru-guru kelas PERANAN DAN TUGAS GURU Menganalisis keputusan semua ujian bulanan dan peperiksaan sekolah dan awam 35
  36. 36. Mengambil berat terhadap kemajuan dan pencapaian para pelajarnya dalam mata pelajaran opsyen Menanam semangat kepimpinan, kesedaran siviks dan akhlak yang baik dan mulia di kalangan para pelajarnya. Mengadakan kelas-kelas tambahan dan pemulihan bagi para pelajar yang lemah dalam mata pelajaran Pendidikan Islam Mengambil tahu perubahan yang berlaku dalam sukatan pelajaran dan format soalan Menghadiri kursus-kursus tertentu yang dikendalikan oleh sekolah, PPD, Negeri dan Kementerian Pendidikan Malaysia. PERANAN DAN TUGAS GURU 36
  37. 37. Menghadirkan diri dalam mesyuarat-mesyuarat yang diadakan oleh Ketua Panitia Mengawasi ujian dan peperiksaan yang diadakan dengan penuh perhatian untuk mengelakkan penyelewengan Mengambil tahu akan perubahan yang berlaku dalam sukatan pelajaran dan format soalan Mengawasi ujian dan peperiksaan yang diadakan dengan penuh perhatian untuk mengelakkan penyelewengan Menilai pencapaian akademik pelajar dan mengesan segala kelemahan dan kekuatan bagi tujuan untuk meningkatkan lagi prestasi pengajaran dan pembelajaran Melaksanakan aktiviti yang dirancangkan oleh pihak sekolah PERANAN DAN TUGAS GURU 37
  38. 38. AGIHAN DAN PERUNTUKAN MASA DANTUGAS GURU PERANCANGAN PENGAJARAN OPSYEN 70 % MEMBIMBING DAN MEMBANTU KURIKULUM DAN KOKURIKULUM 10 % MEMBIMBING PELAJAR 10 % MELAKSANA TUGAS KHAS PENGETUA / JPN/ KPM 10 % 38
  39. 39. Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara Falsafah PendidikanKebangsaan 39
  40. 40.  MEMBINA NEGARA BANGSA  MEMBANGUNKAN MODAL INSAN  MEMPERKASAKAN SEKOLAH KEBANGSAAN  MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN  MEMARTABATKAN PROFESION KEGURUAN  MELONJAK KECEMERLANGAN INSTITUSI PENDIDIKAN ENAMTERAS UTAMA PELAN INDUK PEMBANGUNAN PENDIDIKAN (PIPP) 40
  41. 41. 41 ISU-ISU SEMASA PENDIDIKAN Kenyataan Menteri Pelajaran Malaysia tentang Dasar memartabatkan Bahasa Melayu (MBM) Memperkukuhkan Bahasa Inggeris (MBI) KenyataanTimbalan Menteri Pelajaran tentang NKRA (Nasional Key Result Area) SPM 2010 , pengambilan 10 mata pelajaran sahaja. Soft skil Kebolehan pasaran Boleh nilai pelajar jadi modal insan Penekanan kepada sukan sekolah Memperkasakan sukan. Mata pelajaran Bahasa Inggeris sebagai syarat lulus SPM Pemansuhan PPSMI 2010
  42. 42. KESAN DARIPADA CIRI KECEMERLANGAN GURU CEMERLANG 42
  43. 43. CIRI PERIBADI 43
  44. 44. 44
  45. 45. 45
  46. 46. 46
  47. 47. HASILAN MODUL / BUKU MODUL LATIHAN TERANCANG UNTUK PELAJAR ARAS MAQBUL    Disusun oleh Puan Hajah Ramlah binti Idris Guru Cemerlang endidikan Islam SMK Pulau Nyior, Jitra, Kedah Darul Aman Disusun oleh Puan Hajah Ramlah bintiIdris Guru CemerlangendidikanIslam SMK Pulau Nyior, Jitra, Kedah Darul Aman 47
  48. 48. – berkemahiran - sentiasa berusaha - capai mutu kerja yang cemerlang - kepakaran dan pengalamanGC - dikongsi bersama dengan guru-guru lain di sekolah untuk meningkatkan pencapaian kualiti akademik - kokurikulum – disiplin di sekolah. GURUYANG MANTAP - mempunyai kualiti peribadi dan kepimpinan - boleh diteladankan - model yang baik - pakar rujuk - mentor - jurulatih kepada para guru dan pelajar. - guru yang cemerlang pengetahuan, kemahiran dan komunikasi berperanan - mendidik / membimbing pelajar dengan berkesan - mengembangkan potensi - ke tahap yang optimum - modal insan yang berguna untuk negara. – yang kreatif dan inovatif dengan pelbagai kaedah - hasilan -sumbang - sentiasa berusaha untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah sama ada prestasi akademik serta kokurikulum pelajarnya. RUMUSAN GURUYANG MANTAP 48
  49. 49. 49 HAYATI SUASANA INI LIHATLAH ANAK DIDIK KITA SEKARANG
  50. 50. 50
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×