LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1.- EL CONCEPTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1.1.- Animación sociocultural y animación cultural ...
Definiciones:
¿Qué aspectos valoran las definiciones?    La acción    La técnica    La metodología    La actitud
Definición de J.Trilla <ul><li>“El conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comuni...
Funciones de la animación
Fundamentación de la animación sociocultural.
Principios de intervención de la A.S.
Ámbitos de intervención
El/ la animador/a profesional <ul><li>Compromiso. </li></ul><ul><li>Responsabilidad. </li></ul><ul><li>Flexibilidad y capa...
PERFIL PROFESIONAL DEL TASOC Perfil profesional Unidades de competencia Programar, Dinamizar, Evaluar …proyectos de animac...
La animación cultural Surge para dar respuestas a las necesidades culturales. Progreso de las políticas culturales: Cultur...
Acción política y estilos culturales Tres maneras o estilos de hacer cultura:
&quot;La Cultura Oficial sale a tu encuentro, pero al  Underground  tienes que ir tú.&quot;  Frank Zappa <ul><li>Durante u...
San Francisco (EEUU)
¿Arte o vandalismo? ¿Crea o destruye?
Graffiti Creator   Aplicación que nos permite crear graffitis. Primeramente seleccionamos el texto, a continuación aplicam...
TRABAJO DE GRUPO GRUPO 1.- ANTECEDENTES   E HISTORIA FILOSOFÍA   E   INFLUENCIAS TÉCNICAS MORFOLOGÍA ENLACES    Cerebros ...
TRABAJO DE GRUPO GRUPO 2.- HISTORIA, PROCEDIMIENTOS,TIPOS, RIESGOS , ¿PORQUÉ LO HACEMOS?… ENLACES <ul><li>Historia de los ...
La animación cultural y la atención a los distintos colectivos y contextos. Criterios de clasificación Categorías Según la...
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Animación Sociocultural

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Animación Sociocultural

  1. 1. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1.- EL CONCEPTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL 1.1.- Animación sociocultural y animación cultural  Concepto difícil de definir y delimitar, debido a la complejidad y multiplicidad de facetas que la AS presenta.  Para entender QUÉ ES LA ANIMACIÓN CULTURAL es necesario aproximarnos a la animación sociocultural.
  2. 2. Definiciones:
  3. 3. ¿Qué aspectos valoran las definiciones?  La acción  La técnica  La metodología  La actitud
  4. 4. Definición de J.Trilla <ul><li>“El conjunto de acciones realizadas por individuos, grupos o instituciones sobre una comunidad ( o sector de la misma ) y en el marco de un territorio concreto, con el propósito principal de promover en sus miembros una actitud de participación activa en el proceso de su propio desarrollo tanto social como cultural”. </li></ul>
  5. 5. Funciones de la animación
  6. 6. Fundamentación de la animación sociocultural.
  7. 7. Principios de intervención de la A.S.
  8. 8. Ámbitos de intervención
  9. 9. El/ la animador/a profesional <ul><li>Compromiso. </li></ul><ul><li>Responsabilidad. </li></ul><ul><li>Flexibilidad y capacidad de adaptación. </li></ul><ul><li>Confianza en la persona y en sus capacidades de autodesarrollo. </li></ul><ul><li>Mentalidad abierta. </li></ul><ul><li>Capacidad de comunicación y relación. </li></ul><ul><li>Creatividad e iniciativa. </li></ul><ul><li>Capacidad para trabajar en grupo y de análisis crítico. </li></ul>
  10. 10. PERFIL PROFESIONAL DEL TASOC Perfil profesional Unidades de competencia Programar, Dinamizar, Evaluar …proyectos de animación Capacidades profesionales Programar, organizar, aplicar, coordinar y evaluar Ámbitos de intervención Cultural, educativa del ocio y tiempo libre y social Formación del animador Básica T.A.S.O.C Acceso a licenciaturas y diplomaturas Educación Social Complementaria: idiomas, informática… Equipaje del T.A.S.O.C Los valores profesionales y personales Lugares de trabajo Centros sociales, culturales, casa de cultura y de juventud, bibliotecas, museos, centros residenciales de población específica, empresas privadas, asociaciones, y organizaciones cívicas y/o sociales, etc. Factores de riesgo Físicos, psicológicos, legales, organizativos
  11. 11. La animación cultural Surge para dar respuestas a las necesidades culturales. Progreso de las políticas culturales: Cultura patrimonial (años 50-60) Democratización de la cultura (años 60-70) Democracia cultural (años 80-90)
  12. 12. Acción política y estilos culturales Tres maneras o estilos de hacer cultura:
  13. 13. &quot;La Cultura Oficial sale a tu encuentro, pero al Underground tienes que ir tú.&quot; Frank Zappa <ul><li>Durante una entrevista con Joe Pyne (presentador televisivo con una pata de palo y muy conservador) le dice a Frank: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>-&quot;Supongo que este pelo largo haría de ti una mujer, ¿no?&quot; </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>y Frank respondió: </li></ul><ul><ul><ul><ul><li>-&quot;Supongo que tu pata de palo haría de ti una buena mesa, ¿no?&quot;. </li></ul></ul></ul></ul>
  14. 14.
  15. 15. San Francisco (EEUU)
  16. 16. ¿Arte o vandalismo? ¿Crea o destruye?
  17. 17.
  18. 18. Graffiti Creator Aplicación que nos permite crear graffitis. Primeramente seleccionamos el texto, a continuación aplicamos efectos a cada letra, ajustamos el tamaño, también la podemos pintar, rotar, etc. http://graffiticreator.net/
  19. 19. TRABAJO DE GRUPO GRUPO 1.- ANTECEDENTES E HISTORIA FILOSOFÍA E INFLUENCIAS TÉCNICAS MORFOLOGÍA ENLACES  Cerebros líquidos. Página de este colectivo. Se muestran trabajos en diferentes disciplinas, historia del graffiti, diseño, ilustración, demostraciones y exposiciones así como su fanzine. http://www.cerebrosliquidos.com/  Positivos. Portal de Hip Hop en general, aunque con mucho graffiti, entrevistas, exhibiciones, artículos... En español. http://www.positivos.com/
  20. 20. TRABAJO DE GRUPO GRUPO 2.- HISTORIA, PROCEDIMIENTOS,TIPOS, RIESGOS , ¿PORQUÉ LO HACEMOS?… ENLACES <ul><li>Historia de los tatuajes. http://www.publispain.com/tatuajes/Historia_de_los_Tatuajes.html </li></ul><ul><li>Wikipedia. </li></ul><ul><li>http://es.wikipedia.org/wiki/Tatuaje </li></ul><ul><li>Enredate (UNICEF) </li></ul><ul><li>http://www.enredate.org/enredate/actualidad/historico/tatuajes_y_piercings/ </li></ul>
  21. 21. La animación cultural y la atención a los distintos colectivos y contextos. Criterios de clasificación Categorías Según la franja de EDAD <ul><li>Infantil </li></ul><ul><li>Juventud </li></ul><ul><li>Edad adulta </li></ul><ul><li>Personas mayores </li></ul>Según necesidades específicas <ul><li>Mujeres </li></ul><ul><li>Personas discapacitadas </li></ul><ul><li>Personas mayores </li></ul><ul><li>Población reclusa </li></ul><ul><li>Personas toxicómanas </li></ul><ul><li>Inmigrantes </li></ul><ul><li>Minorías culturales </li></ul><ul><li>Otros </li></ul>Según contextos <ul><li>Urbanos </li></ul><ul><li>Rural </li></ul><ul><li>Institucionalizado: </li></ul><ul><li>. Hospitales </li></ul><ul><li>. Centros residenciales </li></ul><ul><li>. Centros penitenciarios </li></ul><ul><li>. Otros </li></ul>
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