MATA KULIAH: KIMIA KEPERAWATANBEBAN STUDI: 2 SKSCERAMAH : 1,5 ; PRAKTIKUM :0,5
DESKRIPSI CABANG ILMU             :Ilmu kimia merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar.Penerapan kimia dalam keperaw...
TUJUAN CABANG ILMU• Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini,  mahasiswa diharapkan mampu  memahami teori dan prinsip – prins...
LINGKUP BAHASAN :• 1.Atom, ion dan molekul dalam tubuh• 2.Larutan• 3.Keseimbangan asam, basa, garam dan  buffer• 4.Sistem ...
1.Atom, ion dan molekul dalam tubuhTIU:1.Memahami susunan elektron berbagai unsur dan hubungannya dengan         sifat uns...
LARUTANTIU :        1.Mampu memahami batasan arti umum larutan dan jenis – jenis        pernyataan konsentrasi        2. m...
3.1.Membedakan cairan yang saling melarutkan ideal, yang tidak     saling melarutkan dan yang sebagian saling melarutkan.3...
KESEIMBANGAN ASAM BASATIU : Mahasiswa mampu memahami tentang Asam, basa, garam dan   bufferTIK:1.Menjelaskan tentang penge...
SISTEM KOLOIDTIU: Mahasiswa mampu memahami tentang pengertian1. Peristiwa adsorbsi dan absorbsi2. Sistem koloid serta sifa...
KIMIA KARBOHIDRAT, LIPID DAN PROTEINTIU   :1.Mahasiswa mampu memahami tentang penggolongan,  tatanama serta sumber karbohi...
TIK :1.1.Menerangkan penggolongan karbohidrat disertai tatanama dn contohnya1.2. menjelaskan sumber karbohidrat dan deriva...
Struktur, Penggolongan dan penggunaan senyawa                             organikTIU :1.Memahami penggolongan , tatanama d...
PRAKTIKUM KIMIA•   Penerangan Materi dan pengenalan alat•   Tes awal•   Analisis Kation – Anion dalam larutan•   Analisis ...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Sylabi keperawatan stikes

1,949
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,949
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
32
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sylabi keperawatan stikes

  1. 1. MATA KULIAH: KIMIA KEPERAWATANBEBAN STUDI: 2 SKSCERAMAH : 1,5 ; PRAKTIKUM :0,5
  2. 2. DESKRIPSI CABANG ILMU :Ilmu kimia merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar.Penerapan kimia dalam keperawatan berfokus pada prinsip –prinsip kimiawi larutan dan senyawa organik.Penekanan pada pemahaman tentang sifat – sifat larutan,keseimbangan asam – basa, sistem koloid,manfaat senyawaorganik dan sifat – sifat karbohidrat, lipid, dan protein bagitubuh manusia.Kegiatan meliputi : kuliah, diskusi dan praktek laboratorium.
  3. 3. TUJUAN CABANG ILMU• Setelah menyelesaikan cabang ilmu ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami teori dan prinsip – prinsip kimia untuk diterapkan dalam praktek keperawatan dengan mengikuti perkembangan IPTEK keperawatan
  4. 4. LINGKUP BAHASAN :• 1.Atom, ion dan molekul dalam tubuh• 2.Larutan• 3.Keseimbangan asam, basa, garam dan buffer• 4.Sistem Koloid• 5.Kimia karbohidrat, lipid dan protein• 6.Stuktur, penggolongan dan penggunaan senyawa organik
  5. 5. 1.Atom, ion dan molekul dalam tubuhTIU:1.Memahami susunan elektron berbagai unsur dan hubungannya dengan sifat unsur tersebut2.Menginterprestasikan arti unsur dalam susunan berkala3.Memahami bagaimana terjadinya ikatan kimia antara atom dan antar molekul serta sifat – sifatnyaTIK: Mahasiswa diharapkan dapat1.1 Menjelaskan partikel pembentuk atom dan bangun atom1.2. Menerangkan sebab –sebab adanya persamaan sifat diantara unur – unsur sehubungan dengan susunan elektronnya2.1 Menerangkan dasar penggolongan unsur dan penempatannya dalam daftar susunan berkala2.2 Menjelaskan sifat – sifat unsur ( valensi,potential ionisasi,kelektronegatifan,keaktifan) berdasarkan konfigursi elektron dan letaknya dalm susunan berkala3.1.Menjelaskan ikatan kimia serta jenis – jenisnya3.2. membedakan sifat – sifat ikatan – ikatan tersebut3.3. menerangkan sifat umum senyawa yang terbentuk dari ikatan tersebut
  6. 6. LARUTANTIU : 1.Mampu memahami batasan arti umum larutan dan jenis – jenis pernyataan konsentrasi 2. memahami sifat – sifat larutan gas dalam zat cair 3. Memahami sifat system cair-cair 4. menerapkan sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolitTIK:1.1 Mampu menyatakan pengertian larutan encer/ pekat, jenuh/ tidak jenuh1.2.Menjelaskan pernyataan satuan – satuan konsentrasi1.3. Mampu menghitung nilai konsentrasi hasil pengenceran dan hasil pencampuran2.1` Mampu menerangkan kelarutan gas secara kimiawi dan fisikawi2.2 Menerangkan koefisien kelarutan gas dan faktor – faktor yang mempengaruhi kelarutannya2.3Menerangkan kelarutan gas CO2 dan gas O2 dalam darah dan dalam cairan – cairan lainnya
  7. 7. 3.1.Membedakan cairan yang saling melarutkan ideal, yang tidak saling melarutkan dan yang sebagian saling melarutkan.3.2.Menerangkan dasar hukum distribusi, ekstraksi dan kromatografi partisi3.3Menjelaskan pengertian campuran yang sebagian saling melarutkan dan perbandingan erat komponen - komponennya4.1.Memperlihatkan sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit4.2.Menghitung nilai sifat koligatif larutan4.3.Memperlihatkan sifat larutan elektrolit dala hubungannya dengan konsentrasi efektif4.4.Menjelaskan tentang emulsi dan fungsinya serta mampu memberikan contoh dalam tubuh maupun kehidupan sehari - hari4.5.Menjelaskan tentang osmosis dalam sel hidup
  8. 8. KESEIMBANGAN ASAM BASATIU : Mahasiswa mampu memahami tentang Asam, basa, garam dan bufferTIK:1.Menjelaskan tentang pengertian asam2. Menjelaskan tentang pengertian basa3.Menjelaskan tentang sifat asam atau basa dari persenyawaan hidroksil4.Menjelaskan tentang kekuatan asam dan basa5.Menjelaskan tentang senyawa amfoter6.Menjelaskan tentang pengaruh bermacam ion terhadap tubuh7.Menjelaskan tentang pH dan berbagai reaksi keseimbangan protolisa8.Menjelaskan tentang larutan buffer9. Menjelaskan tentang keseimbangan asam basa dalam tubuh10.Menjelaskan tentang titik iso elektrik dan fungsinya11.Mnjelaskan tentang hidrolisis dari garam
  9. 9. SISTEM KOLOIDTIU: Mahasiswa mampu memahami tentang pengertian1. Peristiwa adsorbsi dan absorbsi2. Sistem koloid serta sifat - sifatnya,3. Peptisasi,4. Peristiwa kesetimbangan donnanTIK:1.1.Mengenal peristiwa adsorbsi dan absorbsi1.2. Mampu membedakan peristiwa adsorbsi dan absorbsi secara kimia dan fisika2.1.Menyebutkan sistem koloid dan contohnya2.2.menjelaskan perbedaan sifat koloid hidrofil dan koloid hidrofob3. menerangkan peristiwa peptisasi4.1Mengenal syarat terjadinya kesetimbangan donnan4.2.Menjelaskan tentang kesetimbangan ion dalam darah•
  10. 10. KIMIA KARBOHIDRAT, LIPID DAN PROTEINTIU :1.Mahasiswa mampu memahami tentang penggolongan, tatanama serta sumber karbohidrat2.Memahami keisomeran dan sifat kimia karbohidrat3.Mahasiswa mampu memahami tentang penggolongan, tatanama serta sumber lipid4.Memahami sifat kimia dan fisika lipid5.Mahasiswa mampu memahami tentang penggolongan, tatanama serta sumber protein6.Memahami sifat kimia dan fisika protein
  11. 11. TIK :1.1.Menerangkan penggolongan karbohidrat disertai tatanama dn contohnya1.2. menjelaskan sumber karbohidrat dan derivatnya2.1. mengenal struktur karbohidrat2.2. menerangkan keepimeran, keanomeran,mutarotasi, dan sifat keoptikan karbohidart2.3. menjelaskan sifat kimia karbohidrat3.1.Menerangkan penggolongan lipid disertai tatanama dn contohnya3.2. menjelaskan sumber lipid dan derivatnya yang umum dijumpai pada hewan dan tumbuhan4.1. mengenal wujud dan kelarutan lipid4.2. menjelaskan sifat kimia lipid ( hidrolisis, penghidrogenan dan indikator)5.1.Menerangkan penggolongan protein disertai tatanama dn contohnya5.2. menjelaskan sumber protein6.1. mengenal struktur Protein6.2. menjelaskan sifat kimia protein
  12. 12. Struktur, Penggolongan dan penggunaan senyawa organikTIU :1.Memahami penggolongan , tatanama dan manfaat senyawa organik2.Memahami keisomeran pada senyawa organikTIK1.1.Menjelaskan penggolongan senyawa organik berdasarkan gugus fungsionalnya1.2.Menjelaskan tatanama trivial dan IUPAC senyawa orhanik ( alkana, alkena, alkuna,alkohol, aldehida, keton, asam karboksilat dan derivatnya, serta amina1.3.Memberi contoh senyawa organik yang mempunyai keaktifan sebagai obat ( analgetik, antibiotik, antipiretik, hipnotik dan sedatif)1.4.Memberi contoh senyawa organik yang mempunyai keaktifan sebagai antiseptik dan anestetik)2.1.Mengenal jenis keisomeran pada posisi, cis, trans,optik dan memberi contoh2.2.Menerangkan terjadinya keisomeran optik2.3.Membedakan struktur D dan L
  13. 13. PRAKTIKUM KIMIA• Penerangan Materi dan pengenalan alat• Tes awal• Analisis Kation – Anion dalam larutan• Analisis Kadar Vitamin C• Analisis Kadar Beta karoten• Analisis campuran Asam – basa dan Buffer• Aanisis Lipid- karbohidrat- protein• Responsi
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×