Eportfolios mit Wordpress
by Ralf Appelt on Nov 30, 2010
- 796 views
Statistics
- Favorites
- 1
- Downloads
- 1
- Comments
- 0
- Embed Views
- Views on SlideShare
- 712
- Total Views
- 796
- No comments yet
- Notes on Slide 1
David Truss
Eportfolios mit Wordpress — Presentation Transcript
- ePortfolios mit .Universität HamburgFakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und BewegungswissenschaftArbeitskreis ePortfolio am 25.11.2010Ralf Appelt | ralf.appelt@uni-hamburg.de | http://www.appelt.net
- • Was ist WordPress• Was ist ein ePortfolio• Warum ePortfolios mit Wordpress• Beispiele
- ‣ WordPress ist ein System zur Verwaltung der Inhalte einer Website (Texte und Bilder). Es bietet sich besonders zum Aufbau und zur Pflege eines Weblogs an, da es erlaubt, jeden Beitrag einer oder mehreren frei erstellbaren Kategorien zuzuweisen, und automatisch die entsprechenden Navigationselemente erzeugt. Parallel gestattet es auch unkategorisierte Einzelseiten. ‣ Weiter bietet das System Leserkommentare mit der Möglichkeit, diese vor der Veröffentlichung erst zu prüfen, sowie eine zentrale Linkverwaltung, eine Verwaltung der Benutzerrollen und - rechte und die Möglichkeit externer Plugins, womit WordPress in Richtung eines vollwertigen „Content- Management- Systems“ ausgebaut werden kann. Wikipedia, Wordpress
- Was ist ein Blog? Ein Blog [ ɔ ] oder auch Weblog [ˈ ɛ ɔ ], engl. [ˈwɛblɒg], Wortkreuzung aus engl. World Wide Web und Log für Logbuch, ist ein auf einer Website geführtes und damit – meist öffentlich – einsehbares Tagebuch oder Journal. Häufig ist ein Blog „endlos“, d. h. eine lange, abwärts chronologisch sortierte Liste von Einträgen, die in bestimmten Abständen umbrochen wird. Wikipedia, Blog
- Portfolio: wörtliche BedeutungDie ursprüngliche Herkunft der Bezeichnung „Portfolio“ kommt aus demlateinischen und setzt sich aus portare (tragen) und foglio (Blatt)zusammen.Damit wird wörtlich eine Mappe (heute kann damit aber jede Form eines„Behältnisses“ oder technischen Mediums gemeint sein) bezeichnet, inder Blätter aufbewahrt werden können und die überall zur Präsentationderselben „mitgenommen/getragen“ werden kann.Die Bezeichnung des Inhalts eines Portfolios, nämlich „Artefakte“,stammt ebenfalls aus dem Lateinischem und bedeutet „mit Geschickgemachte Arbeit“ . (vgl. Der kleine Stowasser, 1980, S. 44: artificium/artifex) Salzburg Research, Edumedia 2007
- Eine(!) Definition„E-PORTFOLIO = persönliche elektronischeWissensdokumentation, um Lernprozesse in allenBereichen des Lebens zu unterstützen und dabeierworbene Kompetenzen zu veranschaulichen.“(vgl. ELPA, 2007)
- 3 Gründe fürEducational ePortfolios Entwicklung Beurteilung Präsentation (Mason, R., Pegler, C., Weller, M., 2004 p. 717)
- Each stage of the portfoliodevelopment process contributes toteachers’ professional developmentand students’ lifelong learning.Barrett, H., 2000
- Collection – teachers and students learn to save artifactsthat represent the successes (and “growth opportunities”) in theirday-to-day teaching and learning. PortfolioprozessSelection – teachers and students review and evaluate theartifacts they have saved, and identify those that demonstrateachievement of specific standards (this is where most electronicportfolios stop)Reflection – teachers and students become reflectivepractitioners, evaluating their own growth over time and theirachievement of the standards, as well as the gaps in theirdevelopmentProjection – teachers and students compare theirreflections to the standards and performance indicators, and setlearning goals for the future. This is the stage that turns portfoliodevelopment into professional development and supports lifelonglearning.Presentation – teachers and students share theirportfolios with their peers. This is the stage where appropriate“public” commitments can be made to encourage collaboration andcommitment to professional development and lifelong learning. Barrett, H., 2000
- offen oder geschlossen?• Plädoyer für offene ePortfolios Appelt, R. 2008 • Thema FehlerkulturTruss, D. 2010• Erfahrungen in Hamburg: Appelt, Beermann, Breier, Meyer, Münte, Schwalbe• Verbreitung von Wordpress an dt. Hochschulen 28 Hochschulen Appelt, R. 2010
- Beispiele• http://examensblog.de• http://blogs.tu-ilmenau.de/anagramm/• http://blogs.uni-bremen.de/benediktb/• http://blogs.uni-bremen.de/estudi
- Quellen Grafiken• http://www.flickr.com/photos/auyongcheemeng/95769332/• http://www.flickr.com/photos/focusedonlight/3858312621/• http://www.flickr.com/photos/szene/4407758957/• http://www.flickr.com/photos/kasaa/2848570336 Texte• Appelt, R. (2008): Ein Plädoyer für offene ePortfolios http://loveitorchangeit.com/2008/01/18/ein-plaedoyer-fuer-offene-eportfolios/• Appelt, R. (2010): Wordpress im Dienste der Bildung (Teil II) http://appelt.net/2010/07/wordpress-im-dienste-der-bildung-teil-ii• Barret, H. (2000): Electronic Portfolios = Multimedia Development + Portfolio Development The Electronic Portfolio Development Process http://electronicportfolios.com/portfolios/EPDevProcess.html• eLpA – ePortfolio Initiative Austria (2007). Entwurfsversion des Folders. URL: http://e-portfolio.at• Mason, R.; Pegler, C.; Weller, M. (2004): E-portfolios: an assessment tool for online courses, British Journal of Educational Technology Vol 35 No 6 2004, 717–727• Salzburg Research, Edumedia. (2007) FNM- Austria- Vorstudie: E- Portfolios an der Hochschule. Abgerufen 22.03.2010 http:// myportfolio.ac.nz/• Seite „Blog“. In: Wikipedia, Die freie Enzyklopädie. Bearbeitungsstand: 6. April 2009, 20:10 UTC. URL: http://de.wikipedia.org/w/index.php? title=Blog&oldid=58756992 (Abgerufen: 17. April 2009, 23:31 UTC)• Seite „WordPress“. In: Wikipedia, Die freie Enzyklopädie. Bearbeitungsstand: 11. November 2010, 21:28 UTC. URL: http://de.wikipedia.org/w/ index.php?title=WordPress&oldid=81402233 (Abgerufen: 24. November 2010, 22:43 UTC)• Truss, D. (2010): I was wrong http://pairadimes.davidtruss.com/i-was-wrong/