Sentidos

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Sentidos

  1. 1. Tº MENTE: LOS SENTIDOS
  2. 2. ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS MANO OREJA OJOSLENGUA NARIZ
  3. 3. CON LA PODEMOS…. CUANDO NOS CUANDO HABLAN HABLAMOS POR TELÉFONOOIR MÚSICA EL CANTO DE UN PÁJARO
  4. 4. CON LA PODEMOS…. UN HELADOSABOREA R UNA HAMBURGUESA LECHE
  5. 5. CON LA PODEMOS…. UNA FLOR COLONIAOLER CUANDO ALGUIEN SE TIRA
  6. 6. CON LOS PODEMOS…. LA TELEVER UN CUENTO EL ORDENADOR
  7. 7. CON LA PODEMOS…. A UN GATITOTOCAR JUGAR A LA GALLINITA CIEGA LOS PIES DEL BEBÉ
  8. 8. ASOCIA
  9. 9. ESCENAS
  10. 10. ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?
  11. 11. ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?
  12. 12. ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?
  13. 13. ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?
  14. 14. ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ HACE?
  15. 15. EJERCICIOS PRÁCTICOSPreparamos una mesa llena de objetos para que los niños salgan y hagan uso deellos.Cada vez que uno niño coja un objeto los demás dirán qué está haciendo.Ejemplo: Adrián ha cogido el trozo de tarta y se lo está comiendo.Los observadores dirán: Adrián está saboreando la tarta o comiendo la tarta.Le preguntaremos a Adrián ¿ Cómo está la tarta?Adrián nos contesta: buena¿Cómo sabe Adrián que la tarta está buena?Porque la ha probado.

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