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La Realidad:La vista y el oído. Los sentidos son aquellos órganos que le permiten al hombre, y al resto de los animales, ponerse en contacto con el mundo que le rodea y le aportan la información necesaria para conocer su entorno y adaptarse a él. Cada sentido tiene una constitución diferente, dependiendo de la función a que está destinado,pero básicamente todos ellos están formados por unas estructuras susceptibles de ser excitadas por estímulos específicos y una terminación nerviosa capaz de transmitir una información codificada que será posteriormente interpretada por el cerebro. Aunque todos los sentidos son necesarios para obtener informaciones completas de la realidad, el hombre utiliza, en mayor medida para su aprendizaje,los sentidos de la vista y del oído. Los medios audiovisuales afectan a estos dos sentidos porque están basados principalmente en la combinación de imágenes y sonidos.

Los sentidos son aquellos órganos que le permiten al hombre, y al resto de los animales, ponerse en contacto con el mundo que le rodea y le aportan la información necesaria para conocer su entorno y adaptarse a él.

Cada sentido tiene una constitución diferente, dependiendo de la función a que está destinado,pero básicamente todos ellos están formados por unas estructuras susceptibles de ser excitadas por estímulos específicos y una terminación nerviosa capaz de transmitir una información codificada que será posteriormente interpretada por el cerebro.

Aunque todos los sentidos son necesarios para obtener informaciones completas de la realidad, el hombre utiliza, en mayor medida para su aprendizaje,los sentidos de la vista y del oído.

Los medios audiovisuales afectan a estos dos sentidos porque están basados principalmente en la combinación de imágenes y sonidos.

SISTEMA VISUAL El aparato visual está formado por el ojo, el nervio óptico y determinada zonas de la corteza cerebral. La función del ojo es la de captar la mayor cantidad posible de información del mundo exterior. Los datos recogidos por el ojo son transmitidos a través del nervio óptico, a determinadas zonas del cerebro, cuya función es la de interpretar las imágenes recibidas.

El aparato visual está formado por el ojo, el nervio óptico y determinada zonas de la corteza cerebral.

La función del ojo es la de captar la mayor cantidad posible de información del mundo exterior.

Los datos recogidos por el ojo son transmitidos a través del nervio óptico, a determinadas zonas del cerebro, cuya función es la de interpretar las imágenes recibidas.

ESQUEMA EN SECCIÓN DEL OJO HUMANO COROIDES BASTONES CONOS FOVEA NERVIO ÓPTICO RETINA MÚSCULOS CILIARES CRISTALINO CÓRNEA HUMOR ACUOSO

¿CÓMO SE FORMAN LAS IMÁGENES EN EL OJO?. En la parte externa del ojo se encuentran una serie de membranas o cubiertas.Del exterior al interior estas membranas se denominan: Esclerótica Coroides Retina

En la parte externa del ojo se encuentran una serie de membranas o cubiertas.Del exterior al interior estas membranas se denominan:

Esclerótica

Coroides

Retina

ESCLERÓTICA Es la membrana más externa del ojo. Recubre todo el ojo y,en su parte posterior, presenta una serie de orificios por donde el ojo se conecta con el nervio óptico. En su parte anterior, en la línea de visión, se aloja la córnea, que es transparente. Tiene como función el conseguir un enfoque adecuado de la imagen, cuando recibe la inflexión de la luz.

Es la membrana más externa del ojo.

Recubre todo el ojo y,en su parte posterior, presenta una serie de orificios por donde el ojo se conecta con el nervio óptico.

En su parte anterior, en la línea de visión, se aloja la córnea, que es transparente. Tiene como función el conseguir un enfoque adecuado de la imagen, cuando recibe la inflexión de la luz.

COROIDES En su parte anterior se encuentra el IRIS, que constituye un diafragma musculoso que se abre o se cierra para controlar la cantidad de luz que se introduce en el ojo hacia el cristalino,a través de un orificio llamado pupila. Los ajustes del iris a los cambios de luz no son inmediatos.Por esta razón, cuando el cambio de intensidad luminosa es muy brusco, durante unos segundos no podemos ver con nitidez. Detrás del iris se encuentra el CRISTALINO.Es un cuerpo transparente y elástico, en forma de lente biconvexa.Su función primaria consiste en enfocar la luz que le llega desde un objeto y que ha sido canalizada a través de la pupila.

En su parte anterior se encuentra el IRIS, que constituye un diafragma musculoso que se abre o se cierra para controlar la cantidad de luz que se introduce en el ojo hacia el cristalino,a través de un orificio llamado pupila.

Los ajustes del iris a los cambios de luz no son inmediatos.Por esta razón, cuando el cambio de intensidad luminosa es muy brusco, durante unos segundos no podemos ver con nitidez.

Detrás del iris se encuentra el CRISTALINO.Es un cuerpo transparente y elástico, en forma de lente biconvexa.Su función primaria consiste en enfocar la luz que le llega desde un objeto y que ha sido canalizada a través de la pupila.

RETINA Es la membrana más interna y está formada por diferentes capas de células nerviosas.Éstas células nerviosas se denominan Conos y Bastones.Son dos sistemas receptores distintos que se complementan entre sí. CONOS BASTONES -CAPTACIÓN DEL COLOR. -SENSIBILIDAD A LA LUZ LIMITADA. -VISIÓN DIURNA. -SÓLO REACCIONAN EN BLANCO Y NEGRO. -SENSIBILIDAD A LA LUZ EXTREMA. -VISIÓN NOCTURNA.

Es la membrana más interna y está formada por diferentes capas de células nerviosas.Éstas células nerviosas se denominan Conos y Bastones.Son dos sistemas receptores distintos que se complementan entre sí.

TRANSMISIÓN DE LAS IMÁGENES AL CEREBRO El sistema conductor comienza en los elementos sensibles, conos y bastones,de los que salen unas diminutas conducciones nerviosas que parten de la retina y abandonan el globo ocular,formando un haz de fibras nerviosas,llamado nervio óptico.

El sistema conductor comienza en los elementos sensibles, conos y bastones,de los que salen unas diminutas conducciones nerviosas que parten de la retina y abandonan el globo ocular,formando un haz de fibras nerviosas,llamado nervio óptico.

INTERPRETACIÓN DE LAS IMÁGENES. La luz penetra por la pupila, cambia de dirección en el cristalino (al actuar éste como una lente biconvexa) y termina en la retina formando allí una diminuta imagen invertida de lo que vemos. Sin embargo interpretamos esta imagen correctamente, en su posición y tamaño real.Esto sucede porque a partir de la retina ya no hay imagen de ninguna clase,sino que el mensaje visual se transmite mediante una compleja red de corrientes nerviosas que llevan la información al cerebro,donde se vuelve a componer la sensación visual con los datos que cada fibra envía.

La luz penetra por la pupila, cambia de dirección en el cristalino (al actuar éste como una lente biconvexa) y termina en la retina formando allí una diminuta imagen invertida de lo que vemos.

Sin embargo interpretamos esta imagen correctamente, en su posición y tamaño real.Esto sucede porque a partir de la retina ya no hay imagen de ninguna clase,sino que el mensaje visual se transmite mediante una compleja red de corrientes nerviosas que llevan la información al cerebro,donde se vuelve a componer la sensación visual con los datos que cada fibra envía.

CURIOSIDADES El mundo material del que se deriva la experiencia visual tiene tres dimensiones: profundidad,altura y anchura.Para la superficie receptiva del ojo,la retina tiene sólo dos dimensiones.Nos hallamos ante una paradoja:el mundo tiene profundidad,la imagen visual es plana y nuestra experiencia visual tiene profundidad. Otra característica especial del sistema visual es la Persistencia.

El mundo material del que se deriva la experiencia visual tiene tres dimensiones: profundidad,altura y anchura.Para la superficie receptiva del ojo,la retina tiene sólo dos dimensiones.Nos hallamos ante una paradoja:el mundo tiene profundidad,la imagen visual es plana y nuestra experiencia visual tiene profundidad.

Otra característica especial del sistema visual es la Persistencia.

Esta paradoja se explica por la separación de los ojos.Aunque los ojos miran en la misma dirección a un tiempo y armonizan sus dos imágenes, estas se hallan a unos seis centímetros de distancia de centro a centro, lo que produce redondez a las formas visuales.

Esta paradoja se explica por la separación de los ojos.Aunque los ojos miran en la misma dirección a un tiempo y armonizan sus dos imágenes, estas se hallan a unos seis centímetros de distancia de centro a centro, lo que produce redondez a las formas visuales.

El ojo tiene una memoria visual o PERSISTENCIA de las imágenes en la retina. En la visión, si se suceden dos destellos con una rapidez suficiente provocarán la sensación de uno sólo de igual duración a la suma de ambos. Para provocar este”fundido” de la sensación luminosa, las excitaciones sucesivas no deberán estar separadas por un intervalo mayor de 1/15 de segundo,duración aproximada de la persistencia de las sensaciones visuales. Este es el principio fundamental del cine y de la TV.En una proyección cinematográfica se suceden 24 imágenes por segundo (24 i.p.s.)

El ojo tiene una memoria visual o PERSISTENCIA de las imágenes en la retina.

En la visión, si se suceden dos destellos con una rapidez suficiente provocarán la sensación de uno sólo de igual duración a la suma de ambos.

Para provocar este”fundido” de la sensación luminosa, las excitaciones sucesivas no deberán estar separadas por un intervalo mayor de 1/15 de segundo,duración aproximada de la persistencia de las sensaciones visuales.

Este es el principio fundamental del cine y de la TV.En una proyección cinematográfica se suceden 24 imágenes por segundo (24 i.p.s.)

ACTIVIDADES 1.Realizar un esquema de los contenidos expuestos en esta Unidad.Se podrán incluir los diagramas que se crean necesarios. Deberá ser útil para una posible explicación por parte del alumno y para su posterior estudio. 2.Investigar en la Biblioteca sobre las semejanzas entre el sistema visual humano y el proceso de captación de imágenes de una cámara fotográfica.Pudiendo utilizar para ello un esquema gráfico comparativo de ambos.

1.Realizar un esquema de los contenidos expuestos en esta Unidad.Se podrán incluir los diagramas que se crean necesarios. Deberá ser útil para una posible explicación por parte del alumno y para su posterior estudio.

2.Investigar en la Biblioteca sobre las semejanzas entre el sistema visual humano y el proceso de captación de imágenes de una cámara fotográfica.Pudiendo utilizar para ello un esquema gráfico comparativo de ambos.