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FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO   (NARRATIVA)


I – DATOS GENERALES

  1- Título de la obra
La dama de las camelias.

  2- Autor
Alejandro Dumas hijo.

2.1- Noticia biográfica
Nombre completo: Alejandro Dumas (hijo)
Lugar de nacimiento: París, Francia
Fecha de nacimiento: 27 de julio de 1824
Murió: 27 de noviembre de 1895




Hijo natural de Alexandre Dumas y Marie-Catherine Labay, costurera,
fue, como su padre, un autor mundialmente reconocido.
En 1831, su padre le reconoció legalmente y le procuró la mejor
educación posible en la institución Goubaux y la academia Bourbon. Las
leyes, por aquella época, le permitieron a Dumas padre separar al hijo
de su madre y la agonía de ésta inspiró a Dumas hijo en sus escritos
sobre caracteres femeninos y trágicos.
En casi toda su obra enfatizó el propósito moral de la literatura, sus
personajes presentan problemas de seres marginados y víctimas de los
convencionalismos.

En 1847 publicó su primer libro de poemas bajo el título de "Pecados de
juventud" y un año más tarde "La Dama de las Camelias", el libro que le
consagraría, inspirado en sus amores con la hermosa cortesana Marie
Duplessis, con quien vivió un romance tan intenso como desgraciado y en
el que no intervino su padre para deshacerlo.
Adaptada como obra teatral, alcanzó tal éxito que animó a Dumas a
proseguir con su carrera de dramaturgo. Se tituló, en inglés "Camille" y
constituyó la base para la ópera de Giuseppe Verdi, "La Traviata" (1853).
En sus obras teatrales, cargadas de enseñanzas morales, denuncia los
prejuicios sociales de la época y aboga por los derechos de la mujer y
los niños.
3- Época, escuela o movimiento literario al que pertenece la obra

 El realismo época que viene a continuación del romanticismo   Novela
Histórica / Novelas Románticas


  4- Contexto histórico del momento en que fue escrita la obra

     La dama de las Camelias”, escrita por Alexandre Dumas (hijo) en el
año 1848 en Francia, en plena Revolución Francesa, donde, a éstas alturas
ya se había instaurado la segunda República y tuvo lugar la batalla de
Waterloo, protagonizada por Napoleón Bonaparte.

     La economía había sufrido un gran cambio, gracias a la Revolución
Industrial (se inventó la locomotora, que fue de gran ayuda).

     El siglo XIX, refiriéndose a cultura, fue la época del Romanticismo
en la pintura, escultura, arquitectura, literatura, música…

    - Las personas más destacadas de dicho siglo son:

     Beethoven y Chopin como músicos, Bécquer, Julio Verne y Charles
Dickens como escritores, Gustave Eiffel como arquitecto y Van Gogh como
pintor




II – ANÁLISIS DE FORMA

  1- Estructura de la obra (Si la novela se divide en partes, capítulo y
     número de páginas)
La novela está dividida en 27 capítulos.

  2- Formas elocutivas
2.1- Descripción
     2.1.1 – Cronografía – Describir una época, un tiempo o momento.
Ejemplificar con un
                       fragmento y hacerle la nota al pie de página.
                       “Estamos en 15 de diciembre. Me siento enferma
desde hace tres o cuatros días. Esta mañana me he quedado en cama; el
tiempo esta sombrío me siento triste, no hay nadie junto a mi pienso en
usted Armando”. Dumas1980 pag.110.
     2.1.2 – Topografía – Describir un lugar, paisaje o región.
Ejemplificar con un
fragmento y hacerle la nota al pie de página.
                     “A la izquierda el acueducto de Marly cierra el
horizonte, a la derecha de la vista se extiende por una infinidad de
colinas; en ese lugar, se tiende como una ancha cinta blanca tornasolada
entre la llanura y los Gabillons y la isla de Croissy , eternamente
mecida por el estremecimiento de sus álamos y el murmullo de sus sauces”.
Óp. Cit pag. 77.

     2.1.3 – Prosopografía – Describir el exterior de una persona.
Ejemplificar con un
                       fragmento y hacerle la nota al pie de página.
                       “Los ojos solo eran dos agujeros, los labios
habían desaparecido y los dientes blancos estaban unos contra los otros.
Los largos cabellos negros y secos estaban pegados a las sienes y cubrían
algo las cavidades verdes de las mejillas”. Óp. Cit pag 33.

     2.1.4 – Etopeya – Describir lo interno de una persona. Ejemplificar
con un
                       fragmento y hacerle la nota al pie de página.
                      “Su hija que se llamaba Blanca tenía esa
trasparencia en los ojos y la mirada, esa serenidad en la boca, que
demuestra que el alma solo concibe pensamientos santos y que los labios
solo dicen palabras piadosas”. Óp. Cit pag. 121.

3- Manejo del tiempo
3.1 – Interno – El tiempo dentro de la obra.
En la obra dura tres años..

3.2 – Externo – El tiempo en que se da la obra.
Esta ambientada entre el año de 1842 a 1846.

4- Diálogo en la narración
4.1 – En forma directa – Se transmite fielmente lo que dicen los
personajes. Ejemplificar con        un fragmento y hacerle la nota al
pie de página.
         – ¿A quién está mirando?
         –A Margarita Gautier.
         –¿La conoce
         –Si soy su modista y es mi vecina.
         –Entonces ¿usted vive en la calle de Antin?
         –En el número 7. La ventana de su gabinete da frente a la
ventana del mío
         Óp. Cit pag. 38



4.2 – En forma indirecta – El narrador o uno de los personajes cuenta lo
que decía otro personaje. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la
nota al pie de página.
“Que triste ha sido este día señor Armando, esta mañana Margarita se
ahogaba, el medico la ha sangrado y le ha vuelto un poco la voz”. Óp. Cit
pag. 119.
4.3 – Monólogo – Se transmite lo que dice un personaje estando solo. Una
plática interior o cuando una persona habla sola. Ejemplificar con un
fragmento y hacerle la nota al pie de página.
“Sigo sufriendo, ayer me envió dinero el conde, pero no lo acepte. No
quiero nada de ese hombre. Óp. Cit pag.120.

5- Tipo de narrador
5.2 - El narrador protagonista - Es testigo de la historia. Él participa
de la misma, observa y describe lo que hace cada uno de los personajes
porque conviven ellos. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota
al pie de página.
“Es una historia muy simple, añadió entonces, y se la contare siguiendo
el orden de los sucesos. Si saca usted algo para escribirlo más tarde,
está en libertad de contarlo de otra manera” Óp. Cit pag 33.


5.3 - El narrador observador - Sólo cuenta lo que puede observar. El
narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de
cine o video. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de
página.
“Charlamos un poco más acerca del triste destino que acababa de cumplirse
y volví a mi casa para descansar algo. Armando , siempre triste pero algo
aliviado por el relato de esta historia se restableció pronto y fuimos a
visitar juntos a Prudencia y Julia Duprat”. Óp. Cit pag 121.


III – ANÁLISIS DE CONTENIDO
  1- Argumento – Contar la obra con sus propias palabras en forma
     resumida.
      Armando Duval contacta con el narrador, que ha comprado un libro de
     la difunta Margarita Gautier, con la que mantuvo una relación
     amorosa, y le cuenta toda la historia entre ellos
     Habla de la historia de amor entre Margarita y Armando, en que él
     está completamente enamorado de Margarita, una prostituta con muchos
     amantes a los que no quiere, y es mantenida por un conde, al que
     quiere sólo por su dinero, pero se da cuenta de que Armando es el
     único chico que se interesa por ella, y empieza a tener cierta
     necesidad de estar a su lado. Van a vivir juntos fuera de París,
     donde son muy felices; el padre de Armando quiere acabar con la
     relación, pero el hijo se opone. Vuelve a la casa y se encuentra con
     una despedida de Margarita, en que le dice que lo dejan.

     Él, desesperado, le da celos con una amiga y le pide una explicación
     de su ruptura, pero no se la da
Cada uno sigue su camino por separado, pero se envían cartas. En la
última, Margarita le dice a Armando que vaya a verla, desea pasar sus
últimos días con él, el amor de su vida, pero llega demasiado tarde, ya
estaba muerta. Margarita había dejado un manuscrito para que Julia se lo
diera a Armando después de su muerte. En él, le explica que la causa de
su ruptura fue que el padre de Armando se lo pidió, y ella, al pensar que
lo más importante era la familia, aceptó.
2- Temas – A partir de los principales hasta los de menos valor
     La prostitución, el alcoholismo, el amor, la mentira, el odio.
3- Personajes
3.1 – Principales

Margarita Gautier (La Dama de las Camelias): Es la protagonista,
enamorada de Armando Duval, sin familia, es una chica cortesana
relacionada con muchos caballeros, entre los que destacan el Duque y el
conde. Nació en el campo, pero abandonó a su familia para vivir en París,
donde se destacaría por su vida licenciosa y sus grandes gastos, además
de por siempre estar acompañada de un ramo de camelias; era una joven muy
hermosa, pero bastante enfermiza. Aunque parece adolecer de
superficialidad, con el avance de la obra se presenta como una mujer
enamorada, sencilla y sobre todo abnegada. Se enamora de Armando Duval,
primero condicionándole que le dejara vivir como le pareciera y
portándose obediente ante sus mandatos, pero termina por abandonar todas
sus costumbres licenciosas para vivir de forma estable con Armando Duval.
Sin embargo, el padre de éste le rogaría que deje a su hijo, lo que
constituiría su último sacrificio. Regresa a su vida licenciosa,
simplemente para acelerar su penosa y solitaria muerte, causada por la
tisis, que venía arrastrando desde hacía tiempo.
Armando Duval: Joven que se enamora de Margarita. Desde el primer
encuentro la amó a escondidas, y fue el primero en preocuparse por la
salud de la joven, gracias a lo que obtuvo su amor. Nunca aceptaría en su
totalidad la condición de Margarita, aunque durante cierto período toleró
vivir con el dinero de los otros amantes de la hermosa joven. Finalmente
lograría que ella abandone su vida licenciosa, pero posteriormente al
verse abandonado y sentirse traicionado, cortejaría a Olimpia, otra mujer
de condición semejante, con el único objetivo de hacerle daño a su
verdadero amor. Luego se enteraría que el “engaño” de Margarita era sólo
otra prueba de su amor, lo que lo dejaría desolado

3.2 – Secundarios
    Prudencia Duvernoy, Julia Duprat, Padre de Armando y Olimpia.
3.3 – De fondo
    El conde,Gaston,Nanine , Alberto y Blanca.
4- Diseño de la obra



4.3 – Circular –

Es circular ya que la obra comienza y termina con la muerte de Margarita
Gautier.

5 – Critica de la obra
La novela es una excelente crítica social, ya que en ella se refleja la
discriminación que sufren las personas que se dedican a este trabajo
llamado prostitución, y nos abre los ojos sobre los tabúes que existen
sobre la misma.
5.1 – Opinión de la obra
Me ha parecido un libro muy entretenido y bonito, y creo que Dumas quiere
explicar al lector que, en una relación, lo único que importa es el amor
y la pasión que hay entre los dos, no importa el oficio ni la renta de
nadie, sólo ser felices.

5.2 – Valores y antivalores que se dan en la obra
Los valores son el amor, la lealtad.
Los antivalores son el odio, la mentira, el engaño.

6 – Recursos estilísticos – Figuras literarias empleadas por el escritor
con su respectivo ejemplo.

•el símil (o comparación):

“Su paso seguro, su talle leve, las aletas de la nariz rosadas y
tremantes,

Sus grandes ojos ligeramente sombreados de azul, denotaban una de esas

Naturalezas ardientes que esparcen en torno a ellas un perfume de
indescriptible

voluptuosidad, como esos frascos de perfume de Oriente que, por más

Cerrados que estén, dejan escapar el perfume de la esencia que contienen”

(pág. 80 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo)



•y una personificación (adquisición de comportamientos humanos a seres no
humanos):

“la ciudad dormía todavía”

(pág. 114 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo)


Otro aspecto la llama la atención es que ocultan las identidades de los
personajes pasajeros o secundarios. La razón puede ser o bien por tener
un alto rango social o económico que no querían desvelar o, por lo
contrario, por lo avergonzados que se sentían de sus actos de ser amantes
de mujeres entretenidas.

“El señor duque de Y… estaba charlando con la señora M..., a la vez,
cambia miradas confidenciales con la señora N…”

(pág. 20 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo)
Ficha de anlisis narrativo la dama de las camelias

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Ficha de anlisis narrativo la dama de las camelias

  • 1. FICHA DE ANÁLISIS LITERARIO (NARRATIVA) I – DATOS GENERALES 1- Título de la obra La dama de las camelias. 2- Autor Alejandro Dumas hijo. 2.1- Noticia biográfica Nombre completo: Alejandro Dumas (hijo) Lugar de nacimiento: París, Francia Fecha de nacimiento: 27 de julio de 1824 Murió: 27 de noviembre de 1895 Hijo natural de Alexandre Dumas y Marie-Catherine Labay, costurera, fue, como su padre, un autor mundialmente reconocido. En 1831, su padre le reconoció legalmente y le procuró la mejor educación posible en la institución Goubaux y la academia Bourbon. Las leyes, por aquella época, le permitieron a Dumas padre separar al hijo de su madre y la agonía de ésta inspiró a Dumas hijo en sus escritos sobre caracteres femeninos y trágicos. En casi toda su obra enfatizó el propósito moral de la literatura, sus personajes presentan problemas de seres marginados y víctimas de los convencionalismos. En 1847 publicó su primer libro de poemas bajo el título de "Pecados de juventud" y un año más tarde "La Dama de las Camelias", el libro que le consagraría, inspirado en sus amores con la hermosa cortesana Marie Duplessis, con quien vivió un romance tan intenso como desgraciado y en el que no intervino su padre para deshacerlo. Adaptada como obra teatral, alcanzó tal éxito que animó a Dumas a proseguir con su carrera de dramaturgo. Se tituló, en inglés "Camille" y constituyó la base para la ópera de Giuseppe Verdi, "La Traviata" (1853). En sus obras teatrales, cargadas de enseñanzas morales, denuncia los prejuicios sociales de la época y aboga por los derechos de la mujer y los niños.
  • 2. 3- Época, escuela o movimiento literario al que pertenece la obra El realismo época que viene a continuación del romanticismo Novela Histórica / Novelas Románticas 4- Contexto histórico del momento en que fue escrita la obra La dama de las Camelias”, escrita por Alexandre Dumas (hijo) en el año 1848 en Francia, en plena Revolución Francesa, donde, a éstas alturas ya se había instaurado la segunda República y tuvo lugar la batalla de Waterloo, protagonizada por Napoleón Bonaparte. La economía había sufrido un gran cambio, gracias a la Revolución Industrial (se inventó la locomotora, que fue de gran ayuda). El siglo XIX, refiriéndose a cultura, fue la época del Romanticismo en la pintura, escultura, arquitectura, literatura, música… - Las personas más destacadas de dicho siglo son: Beethoven y Chopin como músicos, Bécquer, Julio Verne y Charles Dickens como escritores, Gustave Eiffel como arquitecto y Van Gogh como pintor II – ANÁLISIS DE FORMA 1- Estructura de la obra (Si la novela se divide en partes, capítulo y número de páginas) La novela está dividida en 27 capítulos. 2- Formas elocutivas 2.1- Descripción 2.1.1 – Cronografía – Describir una época, un tiempo o momento. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Estamos en 15 de diciembre. Me siento enferma desde hace tres o cuatros días. Esta mañana me he quedado en cama; el tiempo esta sombrío me siento triste, no hay nadie junto a mi pienso en usted Armando”. Dumas1980 pag.110. 2.1.2 – Topografía – Describir un lugar, paisaje o región. Ejemplificar con un
  • 3. fragmento y hacerle la nota al pie de página. “A la izquierda el acueducto de Marly cierra el horizonte, a la derecha de la vista se extiende por una infinidad de colinas; en ese lugar, se tiende como una ancha cinta blanca tornasolada entre la llanura y los Gabillons y la isla de Croissy , eternamente mecida por el estremecimiento de sus álamos y el murmullo de sus sauces”. Óp. Cit pag. 77. 2.1.3 – Prosopografía – Describir el exterior de una persona. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Los ojos solo eran dos agujeros, los labios habían desaparecido y los dientes blancos estaban unos contra los otros. Los largos cabellos negros y secos estaban pegados a las sienes y cubrían algo las cavidades verdes de las mejillas”. Óp. Cit pag 33. 2.1.4 – Etopeya – Describir lo interno de una persona. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Su hija que se llamaba Blanca tenía esa trasparencia en los ojos y la mirada, esa serenidad en la boca, que demuestra que el alma solo concibe pensamientos santos y que los labios solo dicen palabras piadosas”. Óp. Cit pag. 121. 3- Manejo del tiempo 3.1 – Interno – El tiempo dentro de la obra. En la obra dura tres años.. 3.2 – Externo – El tiempo en que se da la obra. Esta ambientada entre el año de 1842 a 1846. 4- Diálogo en la narración 4.1 – En forma directa – Se transmite fielmente lo que dicen los personajes. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. – ¿A quién está mirando? –A Margarita Gautier. –¿La conoce –Si soy su modista y es mi vecina. –Entonces ¿usted vive en la calle de Antin? –En el número 7. La ventana de su gabinete da frente a la ventana del mío Óp. Cit pag. 38 4.2 – En forma indirecta – El narrador o uno de los personajes cuenta lo que decía otro personaje. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Que triste ha sido este día señor Armando, esta mañana Margarita se ahogaba, el medico la ha sangrado y le ha vuelto un poco la voz”. Óp. Cit pag. 119.
  • 4. 4.3 – Monólogo – Se transmite lo que dice un personaje estando solo. Una plática interior o cuando una persona habla sola. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Sigo sufriendo, ayer me envió dinero el conde, pero no lo acepte. No quiero nada de ese hombre. Óp. Cit pag.120. 5- Tipo de narrador 5.2 - El narrador protagonista - Es testigo de la historia. Él participa de la misma, observa y describe lo que hace cada uno de los personajes porque conviven ellos. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Es una historia muy simple, añadió entonces, y se la contare siguiendo el orden de los sucesos. Si saca usted algo para escribirlo más tarde, está en libertad de contarlo de otra manera” Óp. Cit pag 33. 5.3 - El narrador observador - Sólo cuenta lo que puede observar. El narrador muestra lo que ve, de modo parecido a como lo hace una cámara de cine o video. Ejemplificar con un fragmento y hacerle la nota al pie de página. “Charlamos un poco más acerca del triste destino que acababa de cumplirse y volví a mi casa para descansar algo. Armando , siempre triste pero algo aliviado por el relato de esta historia se restableció pronto y fuimos a visitar juntos a Prudencia y Julia Duprat”. Óp. Cit pag 121. III – ANÁLISIS DE CONTENIDO 1- Argumento – Contar la obra con sus propias palabras en forma resumida. Armando Duval contacta con el narrador, que ha comprado un libro de la difunta Margarita Gautier, con la que mantuvo una relación amorosa, y le cuenta toda la historia entre ellos Habla de la historia de amor entre Margarita y Armando, en que él está completamente enamorado de Margarita, una prostituta con muchos amantes a los que no quiere, y es mantenida por un conde, al que quiere sólo por su dinero, pero se da cuenta de que Armando es el único chico que se interesa por ella, y empieza a tener cierta necesidad de estar a su lado. Van a vivir juntos fuera de París, donde son muy felices; el padre de Armando quiere acabar con la relación, pero el hijo se opone. Vuelve a la casa y se encuentra con una despedida de Margarita, en que le dice que lo dejan. Él, desesperado, le da celos con una amiga y le pide una explicación de su ruptura, pero no se la da Cada uno sigue su camino por separado, pero se envían cartas. En la última, Margarita le dice a Armando que vaya a verla, desea pasar sus últimos días con él, el amor de su vida, pero llega demasiado tarde, ya estaba muerta. Margarita había dejado un manuscrito para que Julia se lo diera a Armando después de su muerte. En él, le explica que la causa de su ruptura fue que el padre de Armando se lo pidió, y ella, al pensar que lo más importante era la familia, aceptó.
  • 5. 2- Temas – A partir de los principales hasta los de menos valor La prostitución, el alcoholismo, el amor, la mentira, el odio. 3- Personajes 3.1 – Principales Margarita Gautier (La Dama de las Camelias): Es la protagonista, enamorada de Armando Duval, sin familia, es una chica cortesana relacionada con muchos caballeros, entre los que destacan el Duque y el conde. Nació en el campo, pero abandonó a su familia para vivir en París, donde se destacaría por su vida licenciosa y sus grandes gastos, además de por siempre estar acompañada de un ramo de camelias; era una joven muy hermosa, pero bastante enfermiza. Aunque parece adolecer de superficialidad, con el avance de la obra se presenta como una mujer enamorada, sencilla y sobre todo abnegada. Se enamora de Armando Duval, primero condicionándole que le dejara vivir como le pareciera y portándose obediente ante sus mandatos, pero termina por abandonar todas sus costumbres licenciosas para vivir de forma estable con Armando Duval. Sin embargo, el padre de éste le rogaría que deje a su hijo, lo que constituiría su último sacrificio. Regresa a su vida licenciosa, simplemente para acelerar su penosa y solitaria muerte, causada por la tisis, que venía arrastrando desde hacía tiempo. Armando Duval: Joven que se enamora de Margarita. Desde el primer encuentro la amó a escondidas, y fue el primero en preocuparse por la salud de la joven, gracias a lo que obtuvo su amor. Nunca aceptaría en su totalidad la condición de Margarita, aunque durante cierto período toleró vivir con el dinero de los otros amantes de la hermosa joven. Finalmente lograría que ella abandone su vida licenciosa, pero posteriormente al verse abandonado y sentirse traicionado, cortejaría a Olimpia, otra mujer de condición semejante, con el único objetivo de hacerle daño a su verdadero amor. Luego se enteraría que el “engaño” de Margarita era sólo otra prueba de su amor, lo que lo dejaría desolado 3.2 – Secundarios Prudencia Duvernoy, Julia Duprat, Padre de Armando y Olimpia. 3.3 – De fondo El conde,Gaston,Nanine , Alberto y Blanca. 4- Diseño de la obra 4.3 – Circular – Es circular ya que la obra comienza y termina con la muerte de Margarita Gautier. 5 – Critica de la obra La novela es una excelente crítica social, ya que en ella se refleja la discriminación que sufren las personas que se dedican a este trabajo llamado prostitución, y nos abre los ojos sobre los tabúes que existen sobre la misma.
  • 6. 5.1 – Opinión de la obra Me ha parecido un libro muy entretenido y bonito, y creo que Dumas quiere explicar al lector que, en una relación, lo único que importa es el amor y la pasión que hay entre los dos, no importa el oficio ni la renta de nadie, sólo ser felices. 5.2 – Valores y antivalores que se dan en la obra Los valores son el amor, la lealtad. Los antivalores son el odio, la mentira, el engaño. 6 – Recursos estilísticos – Figuras literarias empleadas por el escritor con su respectivo ejemplo. •el símil (o comparación): “Su paso seguro, su talle leve, las aletas de la nariz rosadas y tremantes, Sus grandes ojos ligeramente sombreados de azul, denotaban una de esas Naturalezas ardientes que esparcen en torno a ellas un perfume de indescriptible voluptuosidad, como esos frascos de perfume de Oriente que, por más Cerrados que estén, dejan escapar el perfume de la esencia que contienen” (pág. 80 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo) •y una personificación (adquisición de comportamientos humanos a seres no humanos): “la ciudad dormía todavía” (pág. 114 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo) Otro aspecto la llama la atención es que ocultan las identidades de los personajes pasajeros o secundarios. La razón puede ser o bien por tener un alto rango social o económico que no querían desvelar o, por lo contrario, por lo avergonzados que se sentían de sus actos de ser amantes de mujeres entretenidas. “El señor duque de Y… estaba charlando con la señora M..., a la vez, cambia miradas confidenciales con la señora N…” (pág. 20 de “La Dama de las Camelias”, A. Dumas hijo)