SC - EAD - SL01 - Conceitos Básicos

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Aula sobre os tipos de entidades que proveem educação a distância, individual, finalidade única, dupla e consórcio. Disciplina de Educação a Distância.

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SC - EAD - SL01 - Conceitos Básicos

  1. 1. Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Aplicadas e Educação Departamento de Ciências Exatas EAD: Conceitos Básicos da Educação a Distância Prof. Rafael Marrocos Magalhães professor@rafaelmm.com.br 08 de Fevereiro de 2010 UFPB - CCAE - DCE 1
  2. 2. Motivação Definir é limitar! EAD Tem como integrar? Sucesso 2
  3. 3. Sumário 1. Definição 2. Níveis de EAD 3. Tecnologia X Mídia 4. Visão Sistêmica 5. Componentes operacionais 6. EAD e Mudanças 3
  4. 4. Introdução Idéia básica muito simples 4
  5. 5. Definição “A EAD é uma modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza dive- rsas tecnologias de comunicação” Carmem Maia e João Mattar 5
  6. 6. Definição “Educação a distância é o aprendizado planejado que ocorre normalmente em um lugar diferente do local do ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e adminis- trativas especiais” Michael Moore e Greg Kearsley 6
  7. 7. Definição • aprendizado e ensino; • aprendizado que é planejado, e não acidental; • aprendizado que normalmente está em um lugar diferente do local de ensino; • comunicação por meio de diversas tecnologias. 7
  8. 8. Definição • Educação a distância • e-learning • Estudo ou ensino a distância • Telensino, teleducação • Educação por correspondência • Educação aberta • Aprendizagem assíncrono ou independente 8
  9. 9. Níveis da EAD • Instituições com Finalidade Única • Instituições com Finalidade Dupla • Professores Individuais • Universidades e Consórcios Virtuais • Cursos e Programas 9
  10. 10. Instituição com finalidade Única 10
  11. 11. Instituição com finalidade Dupla 11
  12. 12. Professores Individuais 12
  13. 13. Universidade e Consórcios Virtuais 13
  14. 14. Cursos e Programas 14
  15. 15. Por que EAD? • acesso crescente a oportunidades de aprendizado e treinamento; • proporcionar oportunidades para atualizar aptidões; • melhorar a redução de custos dos recursos educacionais; • apoiar a qualidade das estruturas educacionais existentes; 15
  16. 16. Por que EAD? • melhorar a capacitação do sistema educaional; • nivelar desigualdades entre grupos etários; • direcionar campanhas educacionais para públicos- alvo específicos; • proporcionar treinamento de emergência para grupos-alvo importantes; 16
  17. 17. Por que EAD? • aumentar as aptidões para a educação em novas áreas de conhecimento; • oferecer uma combinação de educação com trabalho e vida familiar; • agregar uma dimensão internacional à experiência educacional. 17
  18. 18. Tecnologia X Mídia “A tecnologia é que constitui o veículo para comunicar • Texto; mensagens e estas são representadas em uma mídia.” • Imagem; • Sons; • Dispositivos. Tipos de mídia 18
  19. 19. Visão Sistêmica • O que é um sistema? • O que são componentes? • Linearidade e não-linearidade • Complexidade 19
  20. 20. Sistema de educação a distância Tecnologia Aprendizado Ensino Criação do programa/curso Gerenciamento Política Organização 20
  21. 21. Sistema educacional Economia Psicologia Sociologia História Cultura Filosofia 21
  22. 22. Componentes de um Sistema de EAD • uma fonte de conhecimento que deve ser ensinada e aprendida • um subsistema para estruturas esse conhecimento em materiais e atividades para os alunos, e que denominaremos cursos; 22
  23. 23. Componentes de um Sistema de EAD • outro subsistema que transmita os cursos para os alunos; • professores que interagem com alunos, à medida que usam esses materiais para transmitir o conhecimento que possuem; • alunos em seus ambiente distintos; 23
  24. 24. Componentes de um Sistema de EAD • um subsistema que controle e avalie os resultados, de modo que intervenções sejam possíveis, quando ocorrerem falhas; • uma organização com uma política e uma estrutura administrativa para ligar essas peças distintas. 24
  25. 25. Administração Instrutor Aluno a distância Equipe de criação Tecnologias de comunicação Biblioteca Virtual Serviços de apoio Outros alunos 25
  26. 26. Recapitulando Definição Níveis Mudanças Sistêmica Componentes Mídia Tecnologia 26
  27. 27. Dúvidas ? 27
  28. 28. Próxima aula Contexto histórico, como tudo teria começado? 28

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