1. A transferência de
energia e de matéria em
um ecossistema.
Capítulo 3
Prof. Heraldo Anjos

2. Os seres vivos precisam de
alimentos para sobreviver.
 Dos alimentos, os seres vivos obtêm a matéria e a
energia necessária para construir o corpo e manter o
organismo funcionando.
 Por exemplo: nós seres humanos precisamos entre
outras coisas, de proteínas, açucares, gorduras,
vitaminas, sais minerais e água para construir nosso
corpo e mantê-lo em funcionamento.
 E para realizar diversas atividades, precisamos de
energia. Essa energia é obtidade certas substâncias
presentes no alimentos que comemos.

3. A Luz do Sol e a Fotossíntese.

4. A clorofila é uma
substância esverdeada
(pigmento verde),
normalmente presente
nas folhas das plantas.
A fotossíntese é o
fenômeno biológico em
que os seres clorofilados
(que possuem clorofila)
produzem seu próprio
alimento (glicose) e
liberam gás oxigênio para
o ambiente.
Nesse processo,
utilizam energia luminosa,
gás carbônico e água.

5. Corte ampliado de folha
mostrando um poro.

6. A fotossíntese pode ser
assim representada, de maneira
simplificada:
Gás carbônico (6CO2) + Água (6H2O)
Luz Clorofila
Glicose (C6H O6) + Oxigênio (6O2)
12

7. Nos ambientes terrestres,
os principais organismos que
fazem fotossíntese são plantas
de diversos grupos, com
destaque para as plantas
produtoras de flores, frutos e
flores.

9. Nos ambientes aquáticos, os
principais organismos que realizam
fotossíntese são as algas.
Euglena (alga microscópica) Sargaço (algo macroscópica)

10. Produtores, consumidores
e decompositores
Explique como passarinho e árvores frutíferas obtêm
seus alimentos.
Se algumas dessas frutas caírem no chão e os
passarinho não comerem, o que pode acontece com
elas?

11.  As árvores, assim como os demais seres
clorofilados, obtém alimento por meio da
fotossíntese.
 Já os passarinhos podem se alimentar de
plantas ou de outros animais, como insetos
diversos.

12. Os seres vivos apresentam
certas diferenças na maneira
de obter alimetos. Eles podem
ser:

14.  Produtores: São os seres capazes de produzir o próprio
alimento. Por isso, são também chamados seres
autótrofos. Na natureza, os principais seres produtores
são os seres clorofilados, que fabricam seu alimento
pela fotossínteses.

15.  Consumidores: São os seres incapazes de produzir seu
alimento. Por isso, são também chamados seres
heterótrofos. Vivem do alimento obtido dos seres
produtores ou de outros consumidores. É o caso, por
exemplo, dos animais.

16.  Decompositores: Esses seres compreendem um
grupo particular de consumidores. Eles se
alimentam de matéria orgânica morta. Ao
decompor a matéria orgânica morta, esses seres
liberam no ambiente, entre outros materiais, gás
carbônico e sai minerais que podem ser
reaproveitado pelos produtores.

17.  De acordo com o tipo de alimento
obtido, os seres comsumidores podem
ser classificados de várias maneiras:

18. Herbívoros – nutrem-se apenas de plantas.
Exemplo: o cavalo, o boi, a capirava, o veado,
a zebra, a girafa, e etc.
Zebra Cavalo Capivara
Veado Boi Girafa

19. Carnívoros – alimenta-se exclusivamente de
carne. Exemplos: o leão, o tigre, a onça, a
jaguatirica, o lobo e o tubarão-branco.
Leão Lobo Onça
Jaguatirica Tubarão-branco Tigre

20. Onívoros – nutrem-se de plantas e de animais.
Exemplos: os seres humano, galinha, o porco, a
ema e etc.
Ser humano Ema Porco
Galinha

21. Hematófagos – alimentam-se apenas de
sangue. Exemplos: os carrapatos, as pulgas e
certas espécies de morcegos.
Carrapato Morcego hematófago Pulga

22. Insetívoros – nutrem-se apenas de insetos.
Exemplos: os tamandoás, aranha e etc.
Tamandoá Aranha

23. Detritívoros – nutrem-se de detritos (restos
orgânicos). Exemplos: a minhoca, as hienas,
certos peixes e aves.
Minhoca Urubu Hiena

24. Cadeias
alimentares
 Podem ser definidas como as relações
alimentares que resultam em
transferência de matéria e de energia de
um ser vivo para outro.

27. Teia alimentar
 É o conjunto de cadeas alimentares
interligadas, que interagem num
ecossistema.

29. Dever de

casa.esta ideia da página 28.
Fazer – trabalhe
 Fazer – trabalhe estas ideias da página 29.
 Fazer – trabalhe estas ideia 31 e 32.
 Fazer mapas de conceitos 34.
 Fazer questões 1, 3, 4, 6, 7 e 8 páginas 37 e
38.

30. Referências
 Blog do professor Marcos Nunes –
www.faqbio.blogspot.com
 Livro – Ciências e o meio ambiente.
Carlos e Wilson Paulino – editora ática –
São Paulo -2011
 Todas as imagens foram retiradas da
internet.