1. REPUBLICA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
VICE RECTORADO ACADEMICO
CARRERA
CARRERA
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
CICLO: GENERAL
MENCIÓN:
CURSO: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS
(OBLIGATORIO)
CODIGO: 30200210
CREDITOS: 03
TÉCNICA DE APRENDIZAJE: SEMINARIO ii
ELABORADO POR: CARLOS ARRIENS Y SILVINO
PIERDONA
Fecha: 15 DE JULIO DE 1981

2. DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN
ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003/ea
INTRODUCCIÓN
El conocimiento de los procesos específicos involucrados en la planificación,
administración y manejo de los recursos humanos, constituye un requisito básico en la
formación del administrador moderno. La Administración de los Recursos Humanos
considerada como un proceso que va desde el análisis de la problemática e los recursos
humanos en el contexto nacional, hasta el estudio de los sistemas y procedimientos
utilizados modernamente en la selección, entrenamiento, formación, administración y
evaluación de personal, incluyendo la dinámica que se verifica en la administración de los
referidos sistemas, es un elemento de fundamental importancia en el sistema de gerencia
integrada de empresa utilizado actualmente ene el mundo entero.
La asignatura “Administración de Recursos Humanos” constituye así un elemento
indispensable para que el futuro administrador, egresado de la USR, cuente con todos los
instrumentos necesarios para el ejercicio de su función.

3. TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES
UNIDAD I Aspectos Introductorios
UNIDAD II Políticas, Normas y Procedimientos de Administración de
Recursos Humanos.
UNIDAD III Análisis y Evaluación Ocupacional
UNIDAD IV Administración de sueldos y Salarios
UNIDAD V Reclutamiento, Selección y Empleo de Personal
UNIDAD VI Entrenamiento y Desarrollo de Personal
UNIDAD VII Evaluación de Eficiencia del Personal
UNIDAD VIII Transferencia, Traslados y Promociones
UNIDAD IX Seguridad Social e Industrial
UNIDAD X Relaciones Laborales y Contratación Colectiva
UNIDAD XI Moral de los Trabajadores y Motivación

4. UNIDAD I ASPECTOS INTRODUCTORIOS
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Seleccionar y
analizar un concepto de Administración de Recursos Humanos. Señalar el nivel micro y
macro de la Administración de Recursos Humanos. Ubicar la Administración de
Recursos Humanos en el conjunto de las disciplinas administrativas. Identificar las
etapas ene el desarrollo de la Administración de los Recursos Humanos. Distinguir la
función y la estructura de la Unidad de Administración de Recursos Humanos.
CONTENIDO CURRICULAR
Concepto de Administración de Recursos Humanos. Consideraciones sobre el
nivel micro y macro de la Administración de Recursos Humanos. Relación de la
Administración de Recursos Humanos con otras disciplinas y aportes de éstas. Etapas en
el desarrollo de la Administración d los Recursos Humanos. Función y estructura de la
Unidad d Administración de Recursos humanos. Sub-Funciones. Análisis cualitativos y
cuantitativos del mercado laboral..

5. UNIDAD II Políticas, Normas y Procedimientos de Administración de Recursos
Humanos
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Identificar y
analizar el concepto de política, requisitos, justificación de las mismas. Analizar el
concepto e norma y valorar la importancia de tener normas escritas. Establecer la
relación que existe entre las normas de Administración de Recursos Humanos con las
leyes y contratos colectivos. Detallar el proceso de desarrollo de normas y
procedimientos en un manual de normas.
CONTENIDO CURRICULAR
Concepto de Política. Requisitos de una política de trabajo. Justificación,
características y aplicación de las políticas. Concepto e norma, su formulación,
necesidad e su presentación por escrito. Las normas e Administración de Recursos
Humanos y su relación con las leyes y contratos colectivos. El proceso de desarrollo de
normas. Procedimientos. Elaboración de Formularios.

6. UNIDAD III Análisis y Evaluación Ocupacional
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Distinguir algunos
aspectos fundamentales del análisis ocupacional. Analizar la definición de evaluación
ocupacional e identificar las normas que se utilizan para la elaboración del manual de
evaluación.
CONTENIDO CURRICULAR
Análisis ocupacional. Conceptos generales. Descripción de cargos,
especificación ocupacional, métodos de análisis ocupacionales, procedimientos e
instrumentos.

7. UNIDAD IV Administración de Sueldos y Salarios
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Seleccionar un
concepto de remuneración y analizar las políticas de remuneración.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos generales políticas de remuneraciones y su estructura.

8. UNIDAD V Reclutamiento, Selección y Empleo de Personal.
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta unidad, el participante estará en capacidad de: Valorar la
importancia de un programa de reclutamiento y selección de personal. Distinguir las
fases de un programa de reclutamiento y conocer las fuentes de reclutamiento.
Identificar las técnicas que se utilizan para seleccionar personal.
CONTENIDO CURRICULAR
Importancia de un programa de reclutamiento y selección e personal. Causas e
Reclutamiento. Fases que debe comprender un programa de reclutamiento.
Clasificación de las fuentes de reclutamiento. Selecciones. El proceso de selección.
Técnicas que se utilizan para seleccionar personal (Entrevista, Exámenes, Pruebas,
Test)..

9. UNIDAD VI Entrenamiento y Desarrollo de Personal
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Distinguir los
objetivos de un programa de capacitación. Identificar los métodos que se utilizan para
detectar necesidades de entrenamiento y valorar la importancia de utilizar ayudas
audiovisuales como una forma de enriquecer el aprendizaje, Identificar algunos métodos
que se utilizan para evaluar el entrenamiento e interpretar la Ley del INCE.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos y objetivos de un programa de capacitación. Tipos de entrenamiento.
Métodos para detectar necesidades de entrenamiento. Ayudas audiovisuales para el
entrenamiento. Evaluación del entrenamiento. Comentarios a la Ley del INCE, y su
Reglamento.

10. UNIDAD VII Evaluación de Eficiencia del Personal
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Distinguir los
diferentes sistemas de evaluación. Valorar la importancia de la evaluación. Identificar
los aspectos más importantes que deben incluirse en un programa de evaluación.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos y fundamentos, Tipo y sistemas de evaluación. La evaluación. Su
importancia como fuente de promoción, transferencia, ascensos. Implementación de un
programa de evaluación.

11. UNIDAD IX Seguridad Social e Industrial
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Distinguir el
concepto de seguridad social, sus leyes, principios y su relación con otras ciencias.
Valorar la importancia de un programa de bienestar social y seguridad en una
organización. Interpretar y comentar la Ley del Seguros Social y su Reglamento.
Examinar las causas y los costos de los accidentes e trabajo.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos de seguridad social. Importancia de la implementación de un
programa e bienestar social seguridad industrial en una organización. Ley del Seguro
social y su Reglamento. Análisis de causas y costos de trabajo.

12. UNIDAD X Relaciones Laborales y Contratación Colectiva
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Interpretar el
concepto y analizar los fundamentos de las relaciones laborales y la contratación
colectiva. Juzgar la importancia de la comunidad en la dinámica de las relaciones
laborales y negociación colectiva. Detallar y analizar el contenido e un contrato
colectivo de trabajo. Explicar el desarrollo del proceso de evaluación y negociación de
los contratos y la importancia que este proceso reviste para la organización.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos y fundamentos legales, marco formal de las relaciones laborales y de
la negociación colectiva. Importancia de la comunicación en la dinámica de las
relaciones laborales y de la negociación colectiva. Contenido de un contrato colectivo
de trabajo. Desarrollo del proceso de evaluación y negociación de los contratos
colectivos y la importancia que representa para a organización.

13. UNIDAD XI Moral de los Trabajadores y Motivación
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar esta Unidad, el participante estará en capacidad de: Extraer un
concepto de moral individual y de grupo y mostrar los factores indicativos de un baja
moral en una industria. Identificar los métodos para solucionar las quejas de los
trabajadores y eliminarlas.
CONTENIDO CURRICULAR
Conceptos de moral individual y de grupo, y factores que indican una baja moral
en una industria. Las quejas y sus diversos orígenes. Métodos para la solución y posible
eliminación de quejas. Concepto de motivación y fuerzas que influyen sobre ella.
Clasificación e las necesidades humanas. Teorías sobre motivación.

14. BIBLIOGRAFÍA
GOMEZ RONDON, Francisco Análisis de Estados Financieros. Gremeica
Editores, P.P. 1-1 a 1-14
FOUULKE, Roy A. Análisis Práctico de Estados Financieros.
Primera Edición 1.973, Unión Tipográfica
Hispanoamericana. Pa 38 a 74.
KENNEDY R. D y Mc. Mullen Estados Financieros Forma, Análisis e
Interpretación. Uteha-México. 3ra. Edición
1978. P. 3. a P. 27.
VAN-HORNE, James C. Administración Financiero. Editorial
Contabilidad Moderna, Buenos Aires, 2da.
Edición 1972, Pag. 781 a 807.
WESTON Fred, BRIGHAM, Eugene Administración Financiera de Empresas,
Interamericana. 3ra. Edición 1975. Pag. 33
a 66.