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5     Eduardo Galeano                               TALLER I                           6                                  ...
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ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN:                  EVALUACIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE                CON...
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Macroeconomía. 28 de agosto de 2012

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” CONTRATO DE APRENDIZAJE MACROECONOMÍAEconomista: Rafael H. Martínez G. Agosto 2012 Profesor Agregado
  2. 2. ESCALA DE CALIFICACIÓNUNIDADES: Taller I. (Evaluación en equipo e Individual). I La Macroeconomía. II El Circuito Económico. III La Contabilidad Nacional. IV Finanzas Públicas. V Sistema Financiero Venezolano. VI El Dinero y el Sistema Monetario. VII Comercio Internacional, Balanza de Pagos e Inflación. Taller II. (Evaluación Individual). Asistencia. Participación.
  3. 3. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Núcleo Palo Verde Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Finanzas Internacionales. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE ANÀLISIS DE LOS PROGRAMAS DE GOBIERNO Y ARTÍCULOS VARIOS. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNTaller (Debate): Programa TEMA 1 (1 Grupo) 1. CHAVEZ, Hugo.de Gobierno de los dos 1. Desarrollar, por lo • Asistencia 5 % (0,25) 2da Propuesta delCandidatos a la menos 12 artículos, de Semana Candidato de la PatriaPresidencia de Venezuela. los más importantes, del • Defensa 10 % (0,50) 2013 - 2019. CaracasAl finalizar este Taller, el Candidato Oficial. 11 de Junio 2012.participante debe ser capaz • Ensayo. 10 % (0,50) Y 2. CAPRILES, Radonski.de utilizar los conceptos TEMA 2 (1 Grupo) Lineamientos delbásicos que mencionan los 1. Desarrollar, por lo Programa de Gobiernocandidatos y establecer las menos 12 artículos, de 3ra de la Mesa de ladiferencias y su impacto en los más importantes, del Semana Unidad Nacionalla Sociedad Venezolana, Candidato Opositor. (MUD) 2013 – 2019.tanto en lo Político, Social,Económico y su efecto en El resto de los Grupos o www.Comunaroja1.bloAmérica Latina y el resto del Equipos tendrán los gspot.comMundo. TEMAS 5-6-8-10 y 11 están en: Artículos para Ensayos, en el Blogs.
  4. 4. 5 Eduardo Galeano TALLER I 6 Rosa Luxemburgo 11Las Fuentes subterráneas del poder ¿Qué es la Economía? 8 Ernesto Che Guevara 10 Salvador de la Plaza. Francisco Pividal 1977. Las relaciones con los Estados UnidosLa planificación Socialista. El Petróleo del Venezolano
  5. 5. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Macroeconomía. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNUnidad I: La Macroeconomía. Al  Concepto de Macroeconomía. •Exposición sobre La 25 % (1,25) 1. ZABALA, D. Felipe.finalizar la unidad, el participante  Concepto de Microeconomía. Macroeconomía y la Tratado Moderno de 2da Analizar la estructura financiera dea partir de la consulta de textos ybibliografía especializada, estaráen capacidad de diferenciar los  Criterios para diferenciar ambos conceptos. Variables determinantes en la diferencia con Microeconomía. la Semana Economía 1983, Tomo 1. Caracas. 2. HEILBRONER, Robert costos y de capital considerando laconceptos de Macroeconomía,que le permita evaluar la realidadeconómica de Venezuela y del Macro y Microeconomía.  Diferentes tipos de mercado.  Características. •Entrega del trabajo de Investigación expuesto 25 % (1,25) Comprensión de la Macroeconomía. Editorial Hispano. realidad nacional e internacional delresto del Mundo. con su bibliografía . México. 1976.Unidad II: El Circuito El circuito económico. Exposición sobre El 25 % (1,25) 1 SWEEZY, Paúl. Teoría mercado actual.Económico. Al finalizar launidad, el participante estará en Concepto. La producción y la demanda Circuito económico. 3ra Semana del Desarrollo capitalista. Fondo decondiciones de analizar el agregada. Cultura Económica.funcionamiento del circuito Componentes de la demanda México 1963.económico, y las especificaciones agregada. Entrega del trabajo de 25 % (1,25) 2 PERNAUT, Manuel.de la demanda agregada, Producción de equilibrio. Investigación expuesto, Teoría Económica.producción e inversión. Previo Ahorro e inversión. con su bibliografía. Tomos I y II U.C.A.Banálisis de situaciones que se El multiplicador. 1981.hayan presentado en el País. La producción y la Inversión.
  6. 6. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Macroeconomía. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNUnidad III: La Contabilidad  Concepto de renta como Exposición sobre La 25 % (1,25) 1 B.C.V, InformesNacional: Al finalizar la unidad el producto. Contabilidad Nacional. Económicos: 2008.participante estará en Ingreso. 4ta 2 MARX. Carlos ycondiciones de distinguir Producto Territorial y Producto Entrega del trabajo de 25 % (1,25) Semana ENGELS, Federico, Eldiferentes conceptos de la nacional. Investigación expuesto Capital.. Tomo I y II.contabilidad nacional y sus Concepto de ingreso nacional e con su bibliografía. FCE México 1946.relaciones. Previa presentación ingreso nacional disponible.de cuadros contables. Concepto de gasto nacional. Relaciones entre el gasto y los ingresos.
  7. 7. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Macroeconomía. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNUnidad IV: Finanzas Públicas.  Finanzas públicas. •Exposición sobre Las 6ta 1. LENIN, Vladimir.Al finalizar la unidad el  Concepto. Finanzas Públicas. 25 % (1,25) Semana Imperialismo etapaparticipante estará en  Clasificación de los gastos e superior delcondiciones de precisar el ingresos públicos. •Entrega del trabajo de Capitalismo. URSS.concepto de finanzas públicas y  El presupuesto nacional. Investigación expuesto 25 % (1,25) 1973,sus componentes.  Importancia. con su bibliografía . 2. CEDEÑO. Luis, El  Crédito público. Imperio del Dólar.  Concepto. México 1983.  Clasificación y aspectos legales (caso venezolano).Unidad V: Sistema Financiero  Relación entre la Estructura Exposición sobre El 25 % (1,25) 1 MARX, Carlos. ElVenezolano. Al finalizar la unidad Productiva y el Sistema Sistema Financiero 7ma Capital. Tomos I, II yel participante estará en Financiero. Venezolano Semana III. Fondo de Culturacondiciones de analizar el origen Estructura del sistema financiero Económica. Méxicoy estructura del sistema Venezolano: Entrega del trabajo de 25 % (1,25) 1963.financiero Venezolano. Instituciones: Banca comercial, Investigación expuesto, 2 MESZAROS. István. El  Sistemas Nacional de Ahorro y con su bibliografía. desafío y la carga del Préstamo. tiempo histórico, Indicadores de concentración. Venezuela 2009. Grupo Financiero.  intermediación Financiera.
  8. 8. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Licenciatura: Administración. Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Macroeconomía. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNUnidad VI: El Dinero y el  Concepto de dinero y sus Exposición sobre El 1. MAZA, Zabala.sistema Monetario. Al finalizar la principales funciones. Dinero y el Sistema 25 % (1,25) 8va Domingo F. Análisisunidad el participante estará El valor del dinero. Monetario. Semana Macroeconómicocapacitado para discutir las Sistema de precios. Avanzado. Edicionesfunciones básicas del dinero y el Métodos y factores de expansión 25 % (1,25) de la Biblioteca de lasistema monetario. y contracción de la oferta de Entrega del trabajo de Universidad Central dinero: Financiación, precaución Investigación expuesto, de Venezuela. 5ta. y especulación. Tipos de Tasa de con su bibliografía. Edición, 1985. interés: tipos de interés.Unidad VII: Comercio El comercio internacional. Exposición sobre El 1. MARX, Carlos.Internacional, Balanza de Concepto. Comercio Internacional, 25 % (1.25) 9na Salario, precio yPagos e Inflación. Al finalizar la  Balanza de pagos. Concepto. la Balanza de Pagos y Semana ganancia. Fondo deunidad el participante estará Estructura. Balanza en Cuenta la Inflación.. Cultura Económica.capacitado para analizar la Corriente, en Cuenta Capital. México 1963.Balanza de pagos y sus  Reservas internacionales. 2. 2 MARX. Carlos ycomponentes. Situaciones de equilibrio. Entrega del trabajo de 25 % (1.25) ENGELS, Federico,  Mercado de divisas. Investigación expuesto, El capital.. Tomo I y  La inflación. Causas con su bibliografía. II. FCE México 1946. determinantes. Causas de la 3. BCV. Informe inflación en Venezuela. Económico.
  9. 9. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRÍGUEZ” Núcleo Palo Verde Licenciatura: Administración Mención: Recursos Materiales y Financieros. Curso: Macroeconomía. Profesor: Rafael H. Martínez G. CONTRATO DE APRENDIZAJE TALLER II TEORÍAS ECONÓMICAS. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓNIntroducción: Teorías 1. ZAVALA, Mata D.Económicas. Al finalizar esta 1. Teorías Económicas. • Asistencia y Felipe y GonzálezUnidad, el participante debe Participación en 2da Antonio J. Tratadoser capaz de utilizar los a) Preclásicos. Clase. Semana Moderno deconceptos básicos de la Teoría b) Fisiócratas. Economía Caracas.Económica, que le permita c) Clásicos. Y 1983.evaluar la realidad económica d) Neoclásicos y Postclásicos. • 10 % (0,50) 2. PERNAUT. Manuel.y los resultados obtenidos con e) Marxistas. 3ra Teoría Económica.la aplicación de las teorías f) Ciclo económico. Semana UCAB. VenezuelaClásica, Marxista y Keynesiana g) Modos precapitalistas de 1993.en América Latina y el Mundo. producción. 3. NIKITIN, P Manual de Economía Política. 1992
  10. 10. ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN: EVALUACIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE BIBLIOGRAFÍA EVALUACIÓN NOTA: El trabajo sorteado  es en equipo, su exposición Asistencia es individual; el ensayo y su 5 % (0.25) defensa son individuales. Participación. 10 % (0.5) NOTA Resultados en RECUPERACIÓN TOTAL Equipos e individuales del 100 % proceso de Evaluación . (5.00)
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