• Like
  • Save
Kako vaspitati odgovornog adolescenta
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Kako vaspitati odgovornog adolescenta

on

  • 1,746 views

Prezentacija namenjena roditeljima.

Prezentacija namenjena roditeljima.

Statistics

Views

Total Views
1,746
Views on SlideShare
1,330
Embed Views
416

Actions

Likes
0
Downloads
18
Comments
0

7 Embeds 416

http://radovicbiljana.wordpress.com 299
http://www.weebly.com 94
http://biljaradovic.blogspot.com 12
http://biljaradovic.weebly.com 7
https://www.facebook.com 2
https://m.facebook.com&_=1382799479876 HTTP 1
https://m.facebook.com&_=1382799543771 HTTP 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Kako vaspitati odgovornog adolescenta Kako vaspitati odgovornog adolescenta Presentation Transcript

    • KAKO VASPITATIODGOVORNOGADOLESCENTA Biljana Radović
    • Adolescencija nekad i sad Od prvih pubertetskih promena do potpune zrelosti Nekada: kratka i sa jasno definisanim zahtevima Danas – produžena i sa nejasnim očekivanjima Savremeno društvo:  produženo školovanje,  sve raniji pubertet,  višestruki izbori,  promenjen sistem vrednosti,  nove kompetencije i doživotno učenje,  tranzicija.
    • Karakteristike adolescenta Intelekt - potpuno razvijen, na vrhuncu; Emocije – nestabilne, afektivne, tipična preosetljivost, Socijalnost – u procesu izgradnje, pod snažnim uticajem emocija.Period rizika
    • Zadaci adolecenta Prihvatiti fizički izgled; Ostvariti prve emocionalne veze; Proći na primeren način prva seksualna iskustva; Izgraditi status u vršnjačkoj grupi; Snaći se u svetu odraslih; Doneti profesionalnu odluku; Zadovoljiti zahteve škole; Izgraditi novi identitet.
    • Šta da radi roditelj? Roditelj je detetu potreban kao stabilna figura. Razgovarajte, razgovarajte... Pre svega, pažljivo slušajte. Čuvajte poverenje. Dogovorite jasna pravila ponašanja, odredite konsevence. Pustite dete da uči na greškama. Čuvajte distancu deteta od izvora zavisnosti. Pomozite mu da donese važne odluke. Držite ga pod diskrenim nadzorom. SaraĎujte sa školom. Reagujte na promene. Po potrebi tražite pomoć stručnjaka. Budite dobar model svom detetu.
    • Specifičnosti detetaVeći rizik: deca iz nepotpunih porodica, deca koja imaju zavisnika u kući, deca sa niskim samopoštovanjem, nesamostalna deca, deca sklona imitativnom ponašanju.
    • Nagrada i kaznaNeprimereni oblici kažnjavanja: fizička i emocionalna kazna.Primereno kažnjavanje: zabrana i uskraćivanje. Kazna treba da bude:  Primerena detetu,  Primerena prekršaju,  Uvremenjena,  Prihvatljiva za roditelja.
    • Karakteristike deteta i kazna Otvorena, društvena, vesela, nesamokritična, samozadovoljna, sigurna i samouverena deca; Zatvorena, povučena, pasivna, nesigurna, neuspešna deca, niskog samopoštovanja.
    • I na kraju...... odnosno, na početku: Preispitajte svoj vrednosni sistem . Da li uvek radite ono što govorite? Zapamtite: Deca ne slušaju šta govorimo, deca gledaju šta radimo.