01 2 Legislativa a ICT

867 views
796 views

Published on

Legislativní ukotvení pozice ICT koordinátora ve škole

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
867
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
21
Actions
Shares
0
Downloads
5
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

01 2 Legislativa a ICT

  1. 1. Legislativa a ICTSTRUČNÝ PŘEHLED PRÁVNÍCH PŘEDPISŮ neboli právní východiska pro ICTK (c) Radek Maca rama@inforama.cz
  2. 2. Oblasti předpisů • Zákonné normy pro vzdělávání – Zákon č. 561/2004 - „školský zákon“ (resp. 217/2007) – Zákon č. 563/2004 – „zákon o pedagogických pracovnících“ – Zákon č. 109/2002 – „zákon o ochranné výchově“ – Zákon č. 143/1992 – „o platu a odměně za pracovní pohotovost“ – Zákon č. 179/2006 – „o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání“ – Nařízení vlády č. 469/2002 – „o katalogu prací a kvalifikačních předpokladů“ (resp. 224/2007) – Nařízení vlády č. 75/2005 – „o rozsahu vyučovací povinnosti“ – Vyhláška č. 317/2005 – „o DVPP“ (resp. 412/2006) • Zákonné normy o informacích – Zákon č. 101/2000 – „o ochraně osobních údajů“ – Zákon č.106/1999 – „o svobodném přístupu k informacím“ – Zákon č. 121/2000 – „autorský zákon“ (resp. 216/2006) • Usnesení vlády a metodické pokyny – Usnesení vlády č. 792/2004 – „o koncepci financování služeb ICT do roku 2010“ – Metodický pokyn č.j. 30799/2005-551 – „věcný standard služeb ICT“ (zrušeno - od roku 2007 neplatí  není nutno tvořit ICT plán) – Usnesení vlády č. 1276/2008 „o koncepci rozvoje informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání v období 2009-2013“
  3. 3. Povinnost vzdělávánípro pedagogické pracovníky• Zákon 563/2004 „o ped. pracovnících“ – popisuje m.j. předpoklady pro výkon práce pedagogického pracovníka (PP) – §24 PP má povinnost se vzdělávat, systém dalšího vzdělávání upravuje vyhláška – V ČÁST ČTVRTÁ „Změna zákona o platu a odměně za pracovní pohotovost v rozpočtových a v některých dalších organizacích a orgánech“ §41 bod 2: Za §9 se vkládá nový paragraf 9a): §9a Pedagogickému pracovníkovi, který vedle přímé pedagogické činnosti vykonává také specializované činnosti , k jejichž výkonu jsou nezbytné další kvalifikační předpoklady, se poskytuje příplatek ve výši 1 000 – 2 000 Kč měsíčně. m.j. tedy také koordinátorovi metodikovi v oblasti ICT
  4. 4. Další vzdělávání ped. pracovníků (DVPP)• Vyhláška č. 317/2005 „o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a karierním systému pedagogických pracovníků“ – popisuje druhy DVPP (kvalifikace, další kvalifikační předpoklady, prohlubování kvalifikace) – §9 studium k výkonu specializovaných činností • odst. a) koordinace v oblasti ICT• Standardy pro udělování akreditací !! ! – 6. Standardy Studia k výkonu specializovaných činností s ítě – 6 a) Cíle a standardy pro studium ICTK c e Hlavním smyslem studia je vybavení absolventa potřebnými znalostmi, pr áv organizačními í s a řídícími dovednostmi, resp. didaktickými metodami k tomu, aby byl učitel-metodik ICT n en schopen ve své škole, případně v okolních „malých“ školách kvalifikovaně: K T IC • metodicky pomáhat kolegům v integraci ICT do výuky většiny předmětů, • doporučovat a koordinovat další ICT vzdělávání pedagogických pracovníků, • koordinovat užití ICT ve vzdělávání, • koordinovat nákupy a aktualizace software, • zpracovávat a realizovat v souladu se školním vzdělávacím programem ICT plán školy, • koordinovat provoz informačního systému školy.
  5. 5. Snížení rozsahu vyučovací povinnosti• Nařízení vlády č. 75/2005 „rozsah vyučovací povinnosti“ – §3 odst. (4) snížení úvazku učiteli metodikovi ICT – meze: do 50 žáků snížení o 1 h do 150 žáků snížení o 2 h do 300 žáků snížení o 3 h do 500 žáků snížení o 4 h více než 500 žáků snížení o 5 h – kumulace u ředitele: nejvýše do poloviny jeho úvazku
  6. 6. Financování informačních a komunikačníchslužeb ve školách • Usnesení vlády č. 792/2004 – „o koncepci financování...“ – Celkový objem: 1 mld. Kč ročně • MŠMT vydá každoročně metodický pokyn, v němž stanoví účel, způsob přidělení dotace a sankce pro případ „zneužití“ dotace k jinému účelu • MŠMT vydá metodický pokyn „Standard služeb ICT“, podle kterého školy zpracují svůj tzv. ICT plán. • Pro rok 2006 – Metodický pokyn č.j. 30799/2005-551 – „věcný standard služeb ICT“ – Rozvojový program č.j. 31552/2005-551 – pro zajišťování standardních služeb ICT – Metodický pokyn č.j. 31 552/2005-551 – pro realizaci projektů škol v oblasti ICT • Pro léta 2007 - 8 – Neexistuje systematická podpora, účelové prostředky na ICT nejsou • Usnesení vlády č. 1280/2013 o koncepci ICT v letech 2009 / 2013 – Projekt Škola21 – viz http://www.skola21.cz/ a http://skola21.rvp.cz – Financování prostřednictvím ESF projektů - OPVK PO1, OP1-4, 1-5
  7. 7. Financování ICT ve školách - OPVK • ZŠ • SŠ průběžná výzva
  8. 8. Zákonné normy o vzdělávání• Zákon č. 561/2004 - školský zákon - zde ke stažení ve formátu PDF• Zákon č. 563/2004 - o pedagogických pracovnících - zde ke stažení ve formátu PDF• Zákon č. 109/2002 - o ochranné výchově - zde ke stažení ve formátu PDF• Zákon č. 143/1992 - o platu a odměně za pracovní pohotovost - zde ke stažení , od 1.1.2007 byl nahrazen novým zákoníkem práce - zákon č. 262/2006 - zde k prohlížení ve formátu HTML• Nařízení vlády č. 469/2002 - o katalogu prací a kvalifikačních předpokladů - zde ke stažení ve formátu PDF• Nařízení vlády č. 75/2005 - o rozsahu vyučovací povinnosti - zde k prohlížení ve formátu HTML• Vyhláška č. 317/2005 - o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) - zde ke stažení ve formátu TXT
  9. 9. Zákonné normy o informacích• Zákon č. 101/2000 - o ochraně osobních údajů - zde k prohlížení ve formátu HTML• Zákon č. 106/1999 - o svobodném přístupu k informacím - zde k prohlížení ve formátu HTML• Zákon č. 121/2000 - autorský zákon - zde k prohlížení ve formátu HTML• Zákon č. 185/2001 – o odpadech – zde ke stažení ve formátu TXT

×