Gerência de Projetos em Tecnologia
Rachel de Camargo
www.opportunityconsultoria.com
rachel@opportunityconsultoria.com
Ementa
• Introdução ao Gerenciamento de Projetos: Conceitos
Básicos;
• O contexto e os processos do gerenciamento de
proje...
Competências e Habilidades a
Desenvolver
• Conhecer os principais fundamentos do gerenciamento de projetos.
• Discutir as ...
Metodologia
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•
•
•

Aulas expositivas;
Discussão de estudos de caso;
Trabalhos e dinâmicas em grupo;
Avaliações compostas...
Bibliografia
• NOKES, Sebastian & KELLY, Sean. O guia definitivo do
gerenciamento de projetos: como alcançar
resultados de...
Docente
• Rachel de Camargo
▫ rachel@opportunityconsultoria.com
▫ www.opportunityconsultoria.com
▫ (73) 8115-0101
▫ Admini...
Questões para discussão
• Qual é o projeto central do vídeo?
• Quais as motivações para a realização do projeto e a
que in...
Questões para discussão
• Qual é o projeto central do vídeo?
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Cleópatra e ...
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Aula 1 gp - apresentacao e sensibilizacao

  1. 1. Gerência de Projetos em Tecnologia Rachel de Camargo www.opportunityconsultoria.com rachel@opportunityconsultoria.com
  2. 2. Ementa • Introdução ao Gerenciamento de Projetos: Conceitos Básicos; • O contexto e os processos do gerenciamento de projetos; • Habilidades e Competências do Gerente de Projetos; • Processos Cronológicos de Gerenciamento de Projetos: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Iniciação, Planejamento, Execução, Controle, Encerramento.
  3. 3. Competências e Habilidades a Desenvolver • Conhecer os principais fundamentos do gerenciamento de projetos. • Discutir as melhores práticas para o gerenciamento de projetos. • Conhecer e participar das diversas fases de um projeto, seja como gestor ou integrante da equipe. • Interpretar diferentes necessidades em diferentes projetos, principalmente naqueles que envolvem as TIC’s. • Traçar um comparativo entre os principais modelos existentes no gerenciamento de projetos para a escolha da opção mais adequada à realidade de cada demanda. • Desenvolver características comportamentais pertinentes à um gestor de projetos. • Descrever e compor os processos cronológicos característicos de um projeto, utilizando a visão adotada pelo PMI.
  4. 4. Metodologia • • • • Aulas expositivas; Discussão de estudos de caso; Trabalhos e dinâmicas em grupo; Avaliações compostas de: ▫ A1: Prova mista individual (múltipla-escolha + discursiva) ▫ A2: Apresentação de seminário de pesquisa em grupo ▫ A3: Prova objetiva (toda a matéria)
  5. 5. Bibliografia • NOKES, Sebastian & KELLY, Sean. O guia definitivo do gerenciamento de projetos: como alcançar resultados dentro do prazo e do orçamento. 2ª ed. Bookman, 2012. • VARGAS, Ricardo Viana. Manual prático do plano de projeto. 4ª ed. Brasport, 2009. • PMI, Project Management Institute. PMBOK: Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos. 4ª ed. PMI, 2008.
  6. 6. Docente • Rachel de Camargo ▫ rachel@opportunityconsultoria.com ▫ www.opportunityconsultoria.com ▫ (73) 8115-0101 ▫ Administradora (UERJ), Especialista em Gestão de Pessoas (FGV), Mestranda em Administração com ênfase em Tecnologia (UNESA). Diretora da Opportunity Consultoria, atuando com gestão de projetos, processos e pessoas.
  7. 7. Questões para discussão • Qual é o projeto central do vídeo? • Quais as motivações para a realização do projeto e a que interesses o mesmo atinge? • Quais características o Gerente de Projetos deveria ter? Elas são compatíveis com o profissional escolhido? • A chance do projeto ser concluído com sucesso é grande? Por quê?
  8. 8. Questões para discussão • Qual é o projeto central do vídeo? • Quais as principais diferenças entre o projeto Cleópatra e o projeto do prédio? • Essa diferenciação tornou “mais caro” o projeto do prédio? • Por que esse projeto deu certo?
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