Ambientes Virtuales

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Ambientes Virtuales

  1. 1. Diseño de Ambientes Virtuales para Educación a Distancia Rafael Chacón Rugeles
  2. 2. Introducción <ul><li>Modalidades educativas </li></ul><ul><li>Modalidades de enseñanza </li></ul><ul><li>Definición de educación a distancia </li></ul><ul><li>Comunicaciones síncronas y asíncronas </li></ul><ul><li>Modelos de educación a distancia </li></ul><ul><li>Rol del estudiante </li></ul><ul><li>Rol del profesor </li></ul><ul><li>E-learning o educación virtual </li></ul>
  3. 3. Modalidades educativas <ul><li>Educación presencial </li></ul><ul><li>Educación semipresencial </li></ul><ul><li>Educación a distancia </li></ul>
  4. 4. Modalidades de enseñanza MT: Mismo tiempo ML: Mismo lugar DT: Diferente tiempo DL: Diferente lugar MT ML DT ML MT DL DT DL
  5. 5. Educación a Distancia: Definición Basada en una institución Separación de profesor y estudiante Interacción a través de medios electrónicos o no electrónicos Experiencias de aprendizaje
  6. 6. <ul><li>Separación del estudiante profesor </li></ul><ul><li>Influencia de una institución educativa </li></ul><ul><li>Usos de medios de tecnología </li></ul><ul><li>Provisión de comunicación de dos vías </li></ul><ul><li>Ausencia de grupos de trabajo </li></ul>Educación a Distancia: Definición Keegan (1996)‏
  7. 7. Educación a distancia: Comunicaciones asíncronas <ul><li>Correo electrónico </li></ul><ul><li>Página Web </li></ul><ul><li>Foros de discusión </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Taller </li></ul><ul><li>Diálogo </li></ul>
  8. 8. Educación a distancia: comunicaciones síncronas <ul><li>Teleconferencias </li></ul><ul><li>Videoconferencias </li></ul><ul><li>Chats </li></ul>
  9. 9. Educación a distancia: Modelos 1 a generación: correspondencia: Imprenta 2 a generación: multimedia: Imprenta, cintas de audio, cintas de video, aprendizaje basado en computadoras
  10. 10. Educación a distancia: modelos <ul><li>3 ª generación: teleaprendizaje: </li></ul><ul><li>audioconferencia, videoconferencias, radio y televisión </li></ul><ul><li>4 ª generación: aprendizaje flexible: </li></ul><ul><li>multimedia interactiva en línea, acceso de recursos a través de Internet. </li></ul>
  11. 11. Educación a distancia: modelos <ul><li>5 ª generación: aprendizaje inteligente y flexible: multimedia en línea, acceso de recursos a través de Internet, acceso a servicios y recursos a través de un portal institucional </li></ul>
  12. 12. Rol del estudiante <ul><li>Manejar con fluidez la tecnología </li></ul><ul><li>Comprender y valorar la interacción y el aprendizaje colaborativo </li></ul><ul><li>Poseer locus control interno </li></ul><ul><li>Tener experiencia o iniciativa para el aprendizaje auto dirigido </li></ul>
  13. 13. Rol del profesor <ul><li>Comprender las características y necesidades de los estudiantes </li></ul><ul><li>Adaptar los estilos de enseñanza tomando en cuenta las necesidades y expectativas de las diversas audiencias </li></ul><ul><li>Tener comprensión de las tecnologías para la entrega de la instrucción </li></ul><ul><li>Funcionar como facilitador y como suministrador de contenidos </li></ul>
  14. 14. Educación a distancia: E-Aprendizaje (E-Learning)‏ <ul><li>Aprendizaje como un proceso social, instrumentado a través de las tecnologías de las telecomunicaciones </li></ul><ul><li>El aprendizaje en grupo es fundamental para alcanzar y sostener el aprendizaje </li></ul><ul><li>La distancia es relativa y no está limitada por la separación física del instructor y el aprendiz </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Los eventos de enseñanza y aprendizaje se encuentran distribuidos en el tiempo y en el espacio, ocurriendo sincrónica y/o asincrónicamente a través de diferentes medios </li></ul><ul><li>Se presentan varias formas de interacción: aprendiz – aprendiz, aprendiz – grupo, aprendiz – contenido y aprendiz - instructor </li></ul>Educación a distancia: E-Aprendizaje (E-Learning)‏
  16. 16. <ul><li>Internet y/o tecnologías basadas en la Web son usadas para soportar el proceso de enseñanza y aprendizaje y facilitar la construcción y aprendizaje del conocimiento mediante la acción e interacción significativas </li></ul>Educación a distancia: E-Aprendizaje (E-Learning)‏

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