Problemas educativos felix

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problemas en los sistemas de educación en México.

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Problemas educativos felix

  1. 1. Problemas EducativosTEMAS SELECTOS DISCIPLINARIOS RrFélixπ
  2. 2. Problemas Educativos Los problemas de laeducación en Méxicose presentan en unmosaico variado deacontecimientos yvoluntades, originadosen su mayoría por lascircunstancias querodean al hechoeducativo.
  3. 3.  Es común escuchar, en la opinión popular y de algunas autoridades, que el responsable de la baja calidad y del rezago educativo es el profesor frente a grupo, quien no realiza su labor con profesionalismo.
  4. 4. El problema no estan simple ni tansencillo: si muchosmaestros son flojos,bastantes ponen lavida en su labordocente. Antes deuna afirmación eneste sentido habríaque analizar elcontexto que rodeaal trabajo escolar.
  5. 5.  Para empezar, tendríamos que llevar un orden y quizá podríamos comenzar desde la cúpula del poder, desde la falta de interés del Gobierno de la República por establecer una política de Estado que contemple a la educación entre sus prioridades.
  6. 6. Problemas educativos generales  Desmotivación del alumnado  Ley del mínimo esfuerzo  Algunos rechazan la educación  Falta de disciplina  Falta de respeto
  7. 7. Problemas educativos Falta de motivación Falta de autoestima Falta de compromiso Monotonía del proceso de enseñanza Calidad del trabajo docente Violencia escolar
  8. 8. Problemas educativos generalesGobierno Los datos apuntan hacia una falta de seriedad del Gobierno por hacer de la educación un factor de desarrollo.
  9. 9. De lo contrario, todo lorelacionado a laeducación estaríasujeto a las reglas deeficacia y eficiencia,sin permitir ni propiciarque los vaivenespolíticos del paísafecten la toma dedecisiones en materiade planeación,organización y controlinterno, como sucedeen la actualidad.
  10. 10. Problemas educativos generales Sociedad La sociedad establece patrones de conducta colectiva, arraiga costumbres, canaliza formas especiales de ser y de comprender la vida, de pensar y de resolver la existencia. Las condiciones sociales y la educación se influencian de tal modo que una es el reflejo de la otra. No puede haber reformas educativas reales sin un compromiso de la sociedad, sin cambios en su manera de pensar y de hacer.
  11. 11. Problemas educativos generales Profesorado  La labor del maestro se ha relegado al trabajo en el aula, solo, aislado, como amo y señor de una isla desierta. Su quehacer y sus decisiones en el salón de clase carecen de una supervisión efectiva tanto en el cumplimiento laboral como en su profundidad humana, pues el ausentismo y la falta de interés por actualizarse son dos grandes problemas presentes en la mayoría de las instituciones públicas.
  12. 12. El trabajo en el aula, con losalumnos, no debe ser monótonoy cansado. Debe ser dinámico yactivo, un lugar de aprendizaje yformación para todos, pero lospadres también han olvidadoque su apoyo en este proceso esdeterminante para que sus hijosse desenvuelvan mejor.
  13. 13. Problemas educativos generales AdministraciónEn el aspecto relacionado con el mantenimiento de las escuelas se han logrado maravillas bajo la responsabilidad de los padres de familia y de las gestiones que realiza el director.
  14. 14.  Loque actualmente está sucediendo con las asociaciones de padres de familia nos pone a pensar que en un futuro próximo serán asuntos de un pasado olvidado.
  15. 15. Concept os Básicos. Lo directores, por su parte, necesitan dedicar mayores esfuerzos al trabajo pedagógico, la innovación didáctica, la creación de un ambiente escolar incluyente para los alumnos y padres de familia, y la actualización de los propios directivos.
  16. 16.  Alumnos solos Poco apoyo a la Problemas escuela educativos Dejación de generales responsabilidade Alumnado s en el colegio Escuela “guardería”. Falta de implicación de los Padres
  17. 17. Causas de Problemas educativos Causas externas  falta de atención de los padres  sobreprotección de los hijos  desintegración familiar
  18. 18. Causas internas  carencias afectivas  exceso de cariño  Hiperactividad  déficit atencional  Inseguridad  Baja autoestima
  19. 19. Problemas educativos Estos y otros muchos campos de análisis son necesarios para adquirir una visión global de la problemática educativa y reconocer los aspectos de mayor impacto, los más susceptibles de influencias, los más propensos a facilitar los cambios que se consideren necesarios y apremiantes, porque efectivamente, hoy los países más desarrollados reconocen que la educación es el principal impulso de su desarrollo interno.
  20. 20. No es fácil abordar temas tan amplios enespacios tan cortos, pero puede emprendersepor partes, separando y uniendo los elementosque abunden sobre una visión general yparticular de las fortalezas y debilidades delSistema Educativo Nacional en un ejercicio que,cuando menos, nos ayude a comprenderlomejor.
  21. 21. Referencias• Abagnano y Visalberghi (2002) Historia de la pedagogía. México: FCE.• Barreda, Gabino ( 1978) La Educación Positivista en México. México: Porrúa.• Internet La investigación: problemas educativos.http://dim.pangea.org/dimnewpro blemasysoluciones.htm.•  Propuestas de solución para los problemas educativos.• www.aufop.com/aufop/uploade d_files/articulos/1291992571.pdf.

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