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Colegio San Marcos
Depto. de Historia y C. Sociales
Octavos Básicos
Arica / 2009


                          Guía de Ejercicios y Actividades
Nombre:_________________________________________Curso: ________________

Objetivo: Realizar retroalimentación de los contenidos vistos en clases
Instrucciones: A continuación desarrolle las siguientes actividades, esto con ayuda de su
cuaderno y su libro de materias.

I.- Ítem Comparación: A continuación realice una comparación entre la declaración de
los derechos del hombre de la ONU, con el artículo de los derechos del hombre que se
encuentra en la página 134 de su libro (trabaje en el recuadro).

                Declaración de los Derechos del hombre y del Ciudadano:

Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones
sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común.

Artículo 2. La finalidad de toda asociación política es la conservación de los derechos
naturales e imprescriptibles del hombre. Tales derechos son la libertad, la propiedad, la
seguridad y la resistencia a la opresión.

Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún
cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente de
ella.

Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro: por
eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que
garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Tales
límites sólo pueden ser determinados por la ley.

Artículo 6. La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen
derecho a contribuir a su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes.
Debe ser la misma para todos, ya sea que proteja o que sancione…

Artículo 10. Nadie debe ser incomodado por sus opiniones, inclusive religiosas, a
condición de que su manifestación no perturbe el orden público establecido por la ley.

Artículo 16. Toda sociedad en la cual no esté establecida la garantía de los derechos, ni
determinada la separación de los poderes, carece de Constitución.
Libertades Políticas      Libertades Individuales        Discriminación

                                                          

                                                          

                                                          

                                                          

                                                          




II. Ítem Mapa Conceptual: Desarrolle el siguiente esquema de la sociedad de francesa,
con la ayuda de tu libro (pagina 127)




III.- Ítem Preguntas Abiertas: Responda las siguientes interrogantes

1) Menciona algunos elementos de la organización política que heredamos de la
Revolución Francesa fueron:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2) Nuestra sociedad se puede considerar como heredera de la Revolución Francesa ¿Por
qué?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

3) Menciones ¿Cuales fueron los principales recursos naturales que exporto Chile? y
¿Cuales fueron su utilidad?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4) ¿Cual fue el carácter que definió Chile en la durante la Revolución Industrial? Explica el
¿por que?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

IV Ítem Establecer Ejemplos: A continuación proponga dos ejemplos de cada principio
Liberal

El Liberalismo trata principalmente de forjar el establecimiento de un Estado de Derecho,
  en el que todas las personas, incluyendo aquellas que formen parte del gobierno, están
                        sometidas al mismo marco mínimo de leyes.


            Principio Liberal                           Ejemplo Propuesto

El individualismo, que considera a la            
persona individual como primordial, por
encima de todo aspecto social o colectivo.
                                                 

La libertad como un derecho inviolable
que se refiere a la libertad de pensamiento,     
de expresión, de asociación, de prensa,
etc.,
                                                 

La igualdad entre las personas,
entendida únicamente en lo que se refiere        
a diversos campos jurídico y político. Es
decir…todos los ciudadanos son iguales
ante la ley y para el Estado.                    

Propiedad privada como fuente de
                                                 
desarrollo individual, y como derecho
inalterable que debe ser salvaguardado por
la ley y protegido por el Estado
                                                 
V. Ítem Ordene los siguientes conceptos: A continuación deberás ordenar los términos
según la columna que corresponda.

    Constitución- Mutuales- Símbolos patrios- Carbón- Ejercito de ciudadanos- Salitre-
   Educación gratuita- Bancos estatales- Protestas- Cobre- Separación de los poderes del
estado- Exportador- Pésimas condiciones de trabajos- Sindicatos- Movilizaciones- Moneda
                             nacional- Desarrollo económico



   Influencias de la Revolución Francesa      Influencias de la revolución Industrial
                  en Chile                                    en Chile




VI.- Ítem de verdadero y Falso: Anteponga a la frase “V” si la           aseveración    es
verdadera o una “F” si es falsa, fundamente estas últimas.

1)_______Uno de los impactos que deja la revolución Francesa; fueron las pésimas
condiciones de trabajos que tenían los obreros.

…………………………………………………………………………………………….

2)_______Dentro de los principios liberales están: La propiedad privada, desigualdad,
libertad y socialismo.

…………………………………………………………………………………………….

3)_______El Tercer Estado estaba compuesto por la realeza y el clero de Francia.

…………………………………………………………………………………………….

4)________Napoleón fue un liberal que promovió la revolución francesa.

…………………………………………………………………………………………….

5)________En la Revolución francesa podemos distinguir cuatro etapas.

…………………………………………………………………………………………….

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  • 1. Colegio San Marcos Depto. de Historia y C. Sociales Octavos Básicos Arica / 2009 Guía de Ejercicios y Actividades Nombre:_________________________________________Curso: ________________ Objetivo: Realizar retroalimentación de los contenidos vistos en clases Instrucciones: A continuación desarrolle las siguientes actividades, esto con ayuda de su cuaderno y su libro de materias. I.- Ítem Comparación: A continuación realice una comparación entre la declaración de los derechos del hombre de la ONU, con el artículo de los derechos del hombre que se encuentra en la página 134 de su libro (trabaje en el recuadro). Declaración de los Derechos del hombre y del Ciudadano: Artículo 1. Los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales sólo pueden fundarse en la utilidad común. Artículo 2. La finalidad de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Tales derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión. Artículo 3. El principio de toda soberanía reside esencialmente en la Nación. Ningún cuerpo, ningún individuo, pueden ejercer una autoridad que no emane expresamente de ella. Artículo 4. La libertad consiste en poder hacer todo aquello que no perjudique a otro: por eso, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que garantizan a los demás miembros de la sociedad el goce de estos mismos derechos. Tales límites sólo pueden ser determinados por la ley. Artículo 6. La ley es la expresión de la voluntad general. Todos los ciudadanos tienen derecho a contribuir a su elaboración, personalmente o por medio de sus representantes. Debe ser la misma para todos, ya sea que proteja o que sancione… Artículo 10. Nadie debe ser incomodado por sus opiniones, inclusive religiosas, a condición de que su manifestación no perturbe el orden público establecido por la ley. Artículo 16. Toda sociedad en la cual no esté establecida la garantía de los derechos, ni determinada la separación de los poderes, carece de Constitución.
  • 2. Libertades Políticas Libertades Individuales Discriminación                II. Ítem Mapa Conceptual: Desarrolle el siguiente esquema de la sociedad de francesa, con la ayuda de tu libro (pagina 127) III.- Ítem Preguntas Abiertas: Responda las siguientes interrogantes 1) Menciona algunos elementos de la organización política que heredamos de la Revolución Francesa fueron: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2) Nuestra sociedad se puede considerar como heredera de la Revolución Francesa ¿Por qué? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3) Menciones ¿Cuales fueron los principales recursos naturales que exporto Chile? y ¿Cuales fueron su utilidad? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
  • 3. 4) ¿Cual fue el carácter que definió Chile en la durante la Revolución Industrial? Explica el ¿por que? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ IV Ítem Establecer Ejemplos: A continuación proponga dos ejemplos de cada principio Liberal El Liberalismo trata principalmente de forjar el establecimiento de un Estado de Derecho, en el que todas las personas, incluyendo aquellas que formen parte del gobierno, están sometidas al mismo marco mínimo de leyes. Principio Liberal Ejemplo Propuesto El individualismo, que considera a la  persona individual como primordial, por encima de todo aspecto social o colectivo.  La libertad como un derecho inviolable que se refiere a la libertad de pensamiento,  de expresión, de asociación, de prensa, etc.,  La igualdad entre las personas, entendida únicamente en lo que se refiere  a diversos campos jurídico y político. Es decir…todos los ciudadanos son iguales ante la ley y para el Estado.  Propiedad privada como fuente de  desarrollo individual, y como derecho inalterable que debe ser salvaguardado por la ley y protegido por el Estado 
  • 4. V. Ítem Ordene los siguientes conceptos: A continuación deberás ordenar los términos según la columna que corresponda. Constitución- Mutuales- Símbolos patrios- Carbón- Ejercito de ciudadanos- Salitre- Educación gratuita- Bancos estatales- Protestas- Cobre- Separación de los poderes del estado- Exportador- Pésimas condiciones de trabajos- Sindicatos- Movilizaciones- Moneda nacional- Desarrollo económico Influencias de la Revolución Francesa Influencias de la revolución Industrial en Chile en Chile VI.- Ítem de verdadero y Falso: Anteponga a la frase “V” si la aseveración es verdadera o una “F” si es falsa, fundamente estas últimas. 1)_______Uno de los impactos que deja la revolución Francesa; fueron las pésimas condiciones de trabajos que tenían los obreros. ……………………………………………………………………………………………. 2)_______Dentro de los principios liberales están: La propiedad privada, desigualdad, libertad y socialismo. ……………………………………………………………………………………………. 3)_______El Tercer Estado estaba compuesto por la realeza y el clero de Francia. ……………………………………………………………………………………………. 4)________Napoleón fue un liberal que promovió la revolución francesa. ……………………………………………………………………………………………. 5)________En la Revolución francesa podemos distinguir cuatro etapas. …………………………………………………………………………………………….