Nouvelles formes monétaires     et soutenabilité          Mai 2011
Plan   I) Qu’est-ce que la monnaie ?   II) Monnaies, échanges et sociétés   III) Prendre connaissance des expérimentations...
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I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?1) Approche terrain    Source: nuage de mots collectés lors diverses interviews depuis jan...
I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?2) Approche étymologique           Notion de matière    Notion inerte, de   Notion de dire...
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II - Monnaie, échanges et société1) Quelques exemples dans l’histoire  Les méreaux,    des monnaies de   plomb par manque ...
II - Monnaie, échanges et société2) Petit historique de la valeur et de la confiance                                      ...
II - Monnaie, échanges et société3) Histoires et monnaies  L’histoire de la monnaie comme:       - l’histoire de l’individ...
II - Monnaie, échanges et société3 bis) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de l’individuation - Monnaie et hist...
II - Monnaie, échanges et société4) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de la solidarité - Monnaie et histoire d...
II - Monnaie, échanges et société5) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de l’informationMonnaie et histoire de l...
Plan  I) Qu’est-ce que la monnaie ?  II) Monnaies, échanges et sociétés  III) Prendre connaissance des expérimentations mo...
III- Expérimentations monétaires1) Quelques exemples - Une renaissance contemporaine d’initiatives:           - 300 monnai...
III- Expérimentations monétaires2) Que retenir de ces expériences ?- Des expériences singulières, rarement reproductibles-...
III- Expérimentations monétaires3) Typologies Troc    Troc notifié = monnaie ex nihilo    Monnaie convertible          Ins...
III- Expérimentations monétaires4) Typologie d’expérimentations    Sous le vocable monnaie :    A) Des courants territoria...
Plan   I) Qu’est-ce que la monnaie ?   II) Monnaies, échanges et sociétés   III) Prendre connaissance des expérimentations...
IV- Refonder la monnaie1) Introduction de nouveaux concepts économiques: 4 exemples 1- Piloter séparement les 3           ...
IV- Refonder la monnaie2) Petit historique de la valeur et de la confiance                                                ...
IV- Refonder la monnaie3) Nouvelle représentation de la monnaie-   Nouveau cadre de représentationSource: Schéma de l’APR ...
IV- Refonder la monnaie4) Nouvelle représentation de la monnaie-   Nouvelle représentationSource: Schéma de l’APR - Arouna...
IV- Refonder la monnaie5) Nouvelle représentation de la monnaie-   Représentation de l’argent dette: suprématie du lien fi...
Plan   I) Qu’est-ce que la monnaie ?   II) Monnaies, échanges et sociétés   III) Prendre connaissance des expérimentations...
V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité1) Nouveaux liens du durableVers de nouveaux liens de durabilité :     – ...
V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité2) Nouvelles relations monnaies et APR-   Un type de liens par monnaies ?...
V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité3) Nouvelles questionsDifficulté et nécessité de reconnaître :    - la di...
IV- Extrapoler vers des questions de soutenabilité4) Ecrire et représenter différemment la valeur    Deux énormes chantier...
IV- Extrapoler vers des questions de soutenabilité5) Conclusion                           CONCLUSION          Vers l’écono...
IV- Refonder la monnaie5) Conclusion: d’ou venons-nous ?                                                                  ...
IV- Repenser la monnaie5) Conclusion: où sommes-nous ?                                                          Aujourd’hu...
IV- Repenser la monnaie5) Conclusion: où allons-nous ?                                                           Demain ? ...
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- i) to understand what is money and how the current money system is challenged by the social innovation
- ii) to extrapolate from experiences for new ideas to tackle sustainable issues

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  1. 1. Nouvelles formes monétaires et soutenabilité Mai 2011
  2. 2. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Repenser la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  3. 3. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Repenser la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  4. 4. I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?1) Approche terrain Source: nuage de mots collectés lors diverses interviews depuis janvier 2010 et compilé sous « worddle.net» Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  5. 5. I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?2) Approche étymologique Notion de matière Notion inerte, de Notion de direction, Notion de signe précieuse chose d’éthique,Allemand Das Gelt Die Währung (dérivé de Golt, l’or) (Die Ware, la marchandise)Latin Moneo (Je signale)Anglais Currency Money (current, le courant)Français Argent Monnaie Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  6. 6. I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?3) Première définition Depuis Aristote (-300 avant JC), dans l’Ethique à Nicomaque, on associe la monnaie à trois fonctions simultanées: - 1) Fonction de mesure/compte - 2) Fonction d’échange/de circulation - 3) Fonction de réserve de valeur/thésaurisation Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  7. 7. I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?4) Au delà de l’économique La monnaie n’est pas qu’une réalité économique … C’est le reflet sociologique d’une société - par l’ architecture d’échanges - et les règles du jeu qu’elle se donne Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  8. 8. I - 1 Qu’est-ce que la monnaie ?4bis) Au delà de l’économique La monnaie … - fonde le social, “ Les questions monétaires sont importantes non seulement pour des questions d’inflation ou de déflation, de taux de changes fixes ou flottants, d’étalon-or ou de papier-monnaie, mais elles déterminent aussi le type de société dans lequel cet argent va opérer. » Georg Simmel, « Philosophie de l’argent », 1907 « Les comportements sociologiques découlent de la façon dont sont construites les monnaies. » Eva Maria Hubert - reste un objet mystérieux car un objet de réflexion non abouti « Mal connue quant à son fonctionnement, cela paraît évident tant les nombreuses théories à son sujet s’affrontent depuis des siècles … Cette situation durera tant que les théories et concepts monétaires n’auront pas abouti à un modèle de représentation complet et accepté par tous. « (Dans « La Monnaie dévoilée » , Alain Grandjean) - et donc la monnaie cristallise de nombreuses polémiques et difficultés Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  9. 9. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Repenser la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  10. 10. II - Monnaie, échanges et société1) Quelques exemples dans l’histoire Les méreaux, des monnaies de plomb par manque de monnaies suffisantes Les quipus incas Des nœuds dans des cordes qui enregistrent Les assignats, l’information de valeur des avances de la banque de l’extraordinaire sur les biens du clergé Février 2011 préparée par Sophie Huet
  11. 11. II - Monnaie, échanges et société2) Petit historique de la valeur et de la confiance Nature Localisation de la de la Confiance dans Type de monnaies valeur valeur Monnaie précieuse Dans le support Matérielle Matière Monnaie étalon Dans l’institution Promesse d’Etat Politique de change-or capable de changer Serpent monétaire Economies capables Economique Economie réelle de tenir les parités Monnaies dérégulées Le marché financier Analytique Efficience du marché (Math+info+contrats) Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  12. 12. II - Monnaie, échanges et société3) Histoires et monnaies L’histoire de la monnaie comme: - l’histoire de l’individuation - l’histoire de la solidarité - l’histoire de l’information Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  13. 13. II - Monnaie, échanges et société3 bis) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de l’individuation - Monnaie et histoire de l’individuation: construction de l’individu libre Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  14. 14. II - Monnaie, échanges et société4) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de la solidarité - Monnaie et histoire de la solidarité: originelle, pyramidale, globale Solidarité mécanique Solidarisme et Etat Providence ? Aujourdhui Troc Premiers droits sociaux - Etats moins Besoins de vie monétarisés solvables peu monétarisés - Comment organiser la solidarité? Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  15. 15. II - Monnaie, échanges et société5) L’histoire de la monnaie est à relier à celle de l’informationMonnaie et histoire de l’information: écriture, imprimerie, ordinateur’Dans l’histoire, quand le couple message/support change, tout change’ M.Serres Aujourdhui -3900 avt JC + 1500 après JC + 2010 après JC Ecriture Imprimerie NTICs Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  16. 16. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Repenser la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  17. 17. III- Expérimentations monétaires1) Quelques exemples - Une renaissance contemporaine d’initiatives: - 300 monnaies complémentaires début 1990. - 5000 et plus aujourd’hui 400 SEL en France Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  18. 18. III- Expérimentations monétaires2) Que retenir de ces expériences ?- Des expériences singulières, rarement reproductibles- Des difficultés de structuration, d’évolution, de gestion- Pas (peu) de mouvement unifié- Avènement dans des contextes de crises ou quand les institutions sont défaillantes-« Un domaine aussi vaste que les arts » (pour Bernard Lietaer) Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  19. 19. III- Expérimentations monétaires3) Typologies Troc Troc notifié = monnaie ex nihilo Monnaie convertible Instrument combiné Types Troc pur Troc notifié = Monnaies Instrument d’échanges monnaie ex nihilo convertibles Combiné Réserve de valeur Types de Certains Certains SELs Palmas SOL monnaies SELs Banque du temps Chiemgaueur Furai Tikku Abeille WIR - Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  20. 20. III- Expérimentations monétaires4) Typologie d’expérimentations Sous le vocable monnaie : A) Des courants territoriaux ou thématiques convertibles B) Des échangeables en nature non convertibles (crédits mutuels) C) Des signaux/des traces à valoriser D) Des signes de reconnaissance de capital social Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  21. 21. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Refonder la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  22. 22. IV- Refonder la monnaie1) Introduction de nouveaux concepts économiques: 4 exemples 1- Piloter séparement les 3 2- Instaurer des cloisonnements fonctions monétaires - Lutter contre la fongibilité totale de l’argent - Créer des univers d’échange - Créer une gouvernance particulière - Créer un réseau social et une animation Exemples existants: Islamic Finance, ISR, Chèques déjeuners, Crédits carbone, Cesu, Palmas, Chiemgauer 3- Penser une écologie monétaire 4- Re-inventer la création monétaire - Création ex nihilo - Conversion - Valorisations de signes Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  23. 23. IV- Refonder la monnaie2) Petit historique de la valeur et de la confiance Nature Localisation de la de la Confiance dans Type de monnaies valeur valeur Monnaie précieuse Dans le support Matérielle Matière Monnaie étalon Dans l’institution Promesse d’Etat Politique de change-or capable de changer Serpent monétaire Economies capables Economique Economie réelle de tenir les parités Monnaies dérégulées Le marché financier Analytique Efficience du marché (Math+info+contrats) Monnaies Valeurs portées Intentions réalisées Réseau social communautaires Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  24. 24. IV- Refonder la monnaie3) Nouvelle représentation de la monnaie- Nouveau cadre de représentationSource: Schéma de l’APR - Arouna Lipschitz - voiedelamoureux.com. BIO Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  25. 25. IV- Refonder la monnaie4) Nouvelle représentation de la monnaie- Nouvelle représentationSource: Schéma de l’APR - Arouna Lipschitz - voiedelamoureux.com. - La monnaie n’est pas la richesse: - c’est un lien/véhicule/media - c’est l’accès à la richesse - La monnaie est une infrastructure Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  26. 26. IV- Refonder la monnaie5) Nouvelle représentation de la monnaie- Représentation de l’argent dette: suprématie du lien financier Nature Contrat Argent Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  27. 27. Plan I) Qu’est-ce que la monnaie ? II) Monnaies, échanges et sociétés III) Prendre connaissance des expérimentations monétaires IV) Repenser la monnaie V) Extrapoler vers des questions de soutenabilité
  28. 28. V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité1) Nouveaux liens du durableVers de nouveaux liens de durabilité : – Nouveaux rapports avec soi même – Nouveaux liens de solidarité • entre les hommes • envers le vivant • Envers les générations futures – Nouveaux liens d ‘information = le numérique devient un lien « symbiotique» Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  29. 29. V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité2) Nouvelles relations monnaies et APR- Un type de liens par monnaies ? Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  30. 30. V- Extrapoler vers des questions de soutenabilité3) Nouvelles questionsDifficulté et nécessité de reconnaître : - la diversité des richesses, - la non-équivalence des choses, - la difficulté de mettre un prix, - les natures très différentes des capitaux (test du partage de Pierre Calamne) - Nouvelles articulations : coût, prix, valeur Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  31. 31. IV- Extrapoler vers des questions de soutenabilité4) Ecrire et représenter différemment la valeur Deux énormes chantiers en cours pour changer de lunettes Ecrire la valeur avec de nouveaux indicateurs de richesse: (Différencier le flux (lien) de l’impact sociétal (la richesse)) - et changer la comptabilité: être comptable de plusieurs richesses Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  32. 32. IV- Extrapoler vers des questions de soutenabilité5) Conclusion CONCLUSION Vers l’économie des usages et des nouveaux liens Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  33. 33. IV- Refonder la monnaie5) Conclusion: d’ou venons-nous ? Hier - Un seul média pour - compter, - échanger, - thésauriser - 2 facteurs rares représentés: - le travail - le capital industriel et financier - pas de représentation de la nature - L’éthique est ailleurs que dans l’économie (Une «éthique de mœurs obligée ») Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  34. 34. IV- Repenser la monnaie5) Conclusion: où sommes-nous ? Aujourd’huiCo2 Hectare Euro Watt Heure - L’apparition d’autres unités de mesure - Quelques autres formes d’échanges SEL/URCE Euro - Pas d’autres modes de conservation de la valeur que l’Euro EURO - 1 seul facteur: Maximisation du capital financier. - D’autres capitaux en variable d’ ajustement - Conscience de la fragilité des autres capitaux - Comment intégrer l’ éthique ? (Une éthique utilitariste ?) Mai 2011 préparée par Sophie Huet
  35. 35. IV- Repenser la monnaie5) Conclusion: où allons-nous ? Demain ? Multiples systèmes ? - de compte - d’échanges - de thésaurisation - Nouvelles abondances: la technologie, l’art , l’expression des gens - Nouvelles raretés: la nature et le vivre-ensemble + - Quelle nouvelle éthique ? (Une éthique de l’action ?) Marx + Spinoza + Boltanski + Morin + …. + Vous ? Mai 2011 préparée par Sophie Huet

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