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Programa  ENSEÑA Quini Carrera IES Prof. Juan Bautista El Viso del Alcor (Sevilla) Noviembre, 2008
Programa  ENSEÑA <ul><li>Introducción. </li></ul><ul><li>Educar para proteger. </li></ul><ul><li>Plataforma PASEN. </li></...
Programa  ENSEÑA <ul><li>Objetivos del programa: </li></ul><ul><ul><li>Capacitación tecnológica. </li></ul></ul><ul><ul><l...
Programa  ENSEÑA
Programa  ENSEÑA Los coches causan muchas muertes ¿Qué hacer ante esto? ¿Prohibir los coches? ¿Regular mejor el tráfico?
Programa  ENSEÑA
Programa  ENSEÑA
Programa  ENSEÑA Huérfanos digitales
Programa  ENSEÑA
Programa  ENSEÑA Siembra un pensamiento y cosecharás un acto. Siembra un acto y cosecharás un hábito. Siembra un hábito y ...
Programa  ENSEÑA No hace falta mirar por la ventana para saber o imaginar lo que ocurre en la calle. Estamos acostumbrados...
Programa  ENSEÑA Nuestros hijos e hija s se  enfrentan a los mismos problemas de siempre: <ul><li>Individualismo </li></ul...
Programa  ENSEÑA A partir de una determinada edad consentimos que nuestros hijos e hijas salgan solos de casa, pero antes ...
Programa  ENSEÑA Padres analógicos
Programa  ENSEÑA Padres analógicos ¿Qué son para ti las TIC? ¿Un galimatías? ¿Una herramienta? ¿Un juguete? ¿Un ordenador?...
Programa  ENSEÑA ¿Un galimatías? No necesitas saber cómo funcionan las cosas para educar sobre el uso responsable de las m...
Programa  ENSEÑA ¿Una herramienta? Sí son unas herramientas, pero con un potencial increible. Pero también son algo más: f...
Programa  ENSEÑA ¿Un juguete? No se trata de prohibir el juego. Se trata de regularlo.
Programa  ENSEÑA ¿Una trampa? Ante posibles estafas o situaciones desagradables... a) Prohibir b) Regular Misión imposible...
Programa  ENSEÑA ¿Un ordenador? Son nuevos electrodomésticos. Y son utilísimos. Sólo hay que saber cómo utilizarlos y en q...
Programa  ENSEÑA Hijos digitales
Programa  ENSEÑA La educación en TIC no se limita a una cuestión de competencia técnica. Quizá los hijos e hijas tengan mu...
Programa  ENSEÑA ¿Por qué necesitan las TIC? <ul><li>Alfabetización tecnológica. </li></ul><ul><li>Desarrollo social. </li...
Programa  ENSEÑA Los niños y niñas hacen las mismas cosas que hacíamos antes, pero de formas diferentes. Virtudes a potenc...
Programa  ENSEÑA La habitación de nuestros hijos/as <ul><li>Teléfono móvil </li></ul><ul><li>Videoconsola </li></ul><ul><l...
Programa  ENSEÑA ¿Dónde juegan? <ul><li>En el dormitorio. </li></ul>¿Cuándo y cuánto juegan? <ul><li>Gestión de tiempo: </...
Programa  ENSEÑA Los juguetes digitales
Programa  ENSEÑA El teléfono móvil <ul><li>Debe ser una herramienta de seguridad (poder localizarnos rápidamente), no un j...
Programa  ENSEÑA Los videojuegos <ul><li>¿Son buenos o malos? </li></ul><ul><li>Mirar el código PEGI. </li></ul><ul><li>Ti...
Programa  ENSEÑA Los videojuegos Hábitos saludables ¿Dónde jugar? En casa: En el salón ¿Cómo jugar? En solitario En compañ...
Programa  ENSEÑA El ordenador Organización: Escritorio, fondo de pantalla, favoritos, carpetas Tiempo:   Cada familiar el ...
Programa  ENSEÑA Internet A través de Internet salimos al mundo. Debemos cuidar de que naveguen: <ul><li>Cumpliendo un hor...
Programa  ENSEÑA Navegar por Internet Es viajar por el mundo sin moverse de casa. Acceder libremente a multitud de fuentes...
Programa  ENSEÑA Educar para prevenir
Programa  ENSEÑA La  educación en valores  y la buena relación entre padres, madres e hijos es la clave para la prevención...
Programa  ENSEÑA Consejos generales Mejoremos la comunicación con nuestros hijos e hijas Desarrollemos una actitud positiv...
Programa  ENSEÑA Consejos generales Compartamos momentos con nuestros hijos e hijas <ul><li>Juguemos con ellos respetando ...
Programa  ENSEÑA
Programa  ENSEÑA ¿Qué es PASEN? Un servicio de información, comunicación y gestión de los Centros TIC dirigido a la Comuni...
Programa  ENSEÑA ¿Qué se puede hacer con PASEN? Las familias pueden  recibir información  sobre: <ul><li>Faltas injustific...
Programa  ENSEÑA ¿Cómo utilizar PASEN? Clic aquí
Programa  ENSEÑA Nuestra web www.iesprofesorjuanbautista.es
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  1. 1. Programa ENSEÑA Quini Carrera IES Prof. Juan Bautista El Viso del Alcor (Sevilla) Noviembre, 2008
  2. 2. Programa ENSEÑA <ul><li>Introducción. </li></ul><ul><li>Educar para proteger. </li></ul><ul><li>Plataforma PASEN. </li></ul><ul><li>Web del centro </li></ul>Temas a tratar:
  3. 3. Programa ENSEÑA <ul><li>Objetivos del programa: </li></ul><ul><ul><li>Capacitación tecnológica. </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación en valores positivos. </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos de la jornada: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Concienciar a las familias de los riesgos de la red. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Posibilitar la adquisición de una serie de conocimientos sobre la Sociedad de la Información y cuál es la utilización que de ella hace los hijos/as en Internet. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Impulsar la alfabetización tecnológica para poder educarlos en el uso responsable. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Promover actitudes favorables para el uso de las TIC con sus hijos/as. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Proporcionar orientaciones sobre cómo afrontar la presencia y uso de las TIC de una manera saludable y educativa </li></ul></ul></ul>
  4. 4. Programa ENSEÑA
  5. 5. Programa ENSEÑA Los coches causan muchas muertes ¿Qué hacer ante esto? ¿Prohibir los coches? ¿Regular mejor el tráfico?
  6. 6. Programa ENSEÑA
  7. 7. Programa ENSEÑA
  8. 8. Programa ENSEÑA Huérfanos digitales
  9. 9. Programa ENSEÑA
  10. 10. Programa ENSEÑA Siembra un pensamiento y cosecharás un acto. Siembra un acto y cosecharás un hábito. Siembra un hábito y cosecharás un carácter. Siembra un carácter y cosecharás un destino. Samuel Smiles
  11. 11. Programa ENSEÑA No hace falta mirar por la ventana para saber o imaginar lo que ocurre en la calle. Estamos acostumbrados/as. La vida ha cambiado. Ahora es digital. Pero, ¿qué es lo que ven nuestros hijos e hijas por esa otra “ventana”, el ordenador?. Hoy ya no es analfabeto el que no sabe leer y escribir, sino también el que no saber manejarse en el mundo digital. Hoy se hacen digitalmente un montón de cosas: - La educación - El ocio - La comunicación y las relaciones personales. - El comercio - El trabajo.
  12. 12. Programa ENSEÑA Nuestros hijos e hija s se enfrentan a los mismos problemas de siempre: <ul><li>Individualismo </li></ul><ul><li>Poca implicación </li></ul><ul><li>Egoísmo </li></ul><ul><li>Insolidaridad </li></ul><ul><li>Exclusión social </li></ul>¿Cómo actuar? Disciplina y censura Educación en valores
  13. 13. Programa ENSEÑA A partir de una determinada edad consentimos que nuestros hijos e hijas salgan solos de casa, pero antes les habíamos enseñado el camino a casa, a cruzar la calle, etc. De la misma manera, no hay que tener miedo a que utilicen las TIC, siempre y cuando nos preocupemos de enseñarles a hacerlo de manera responsable y segura .
  14. 14. Programa ENSEÑA Padres analógicos
  15. 15. Programa ENSEÑA Padres analógicos ¿Qué son para ti las TIC? ¿Un galimatías? ¿Una herramienta? ¿Un juguete? ¿Un ordenador? ¿Una trampa?
  16. 16. Programa ENSEÑA ¿Un galimatías? No necesitas saber cómo funcionan las cosas para educar sobre el uso responsable de las mismas. Sólo necesitas saber qué son y para qué se usan. ¡¡Tú decides en qué orden!!
  17. 17. Programa ENSEÑA ¿Una herramienta? Sí son unas herramientas, pero con un potencial increible. Pero también son algo más: forman parte de la sociedad. No podemos prescindir de ellas.
  18. 18. Programa ENSEÑA ¿Un juguete? No se trata de prohibir el juego. Se trata de regularlo.
  19. 19. Programa ENSEÑA ¿Una trampa? Ante posibles estafas o situaciones desagradables... a) Prohibir b) Regular Misión imposible Negociar
  20. 20. Programa ENSEÑA ¿Un ordenador? Son nuevos electrodomésticos. Y son utilísimos. Sólo hay que saber cómo utilizarlos y en qué medida.
  21. 21. Programa ENSEÑA Hijos digitales
  22. 22. Programa ENSEÑA La educación en TIC no se limita a una cuestión de competencia técnica. Quizá los hijos e hijas tengan mucho que enseñarnos sobre “ cómo ” utilizarlas, pero son las madres y los padres los que deben enseñarles “ qué ” hacer con ellas, “ para qué ” utilizarlas y a hacerlo de un modo provechoso, responsable y seguro.
  23. 23. Programa ENSEÑA ¿Por qué necesitan las TIC? <ul><li>Alfabetización tecnológica. </li></ul><ul><li>Desarrollo social. </li></ul><ul><li>Apoyo al aprendizaje. </li></ul><ul><li>Futuro desarrollo profesional. </li></ul><ul><li>Ocio y desarrollo personal. </li></ul>
  24. 24. Programa ENSEÑA Los niños y niñas hacen las mismas cosas que hacíamos antes, pero de formas diferentes. Virtudes a potenciar Riesgos a prevenir Capacidad de procesar información audiovisual. Gran capacidad de intuición y de adap- tación. Tendencia al consumismo ilimitado. Individualismo. Pérdida de perspectiva humana: Las TIC no son un fin en sí mismas, sino un medio para relacionarse con otras personas. Es menos crédulo. Se lo cuestiona todo.
  25. 25. Programa ENSEÑA La habitación de nuestros hijos/as <ul><li>Teléfono móvil </li></ul><ul><li>Videoconsola </li></ul><ul><li>Reproductor MP3 </li></ul><ul><li>Ordenador </li></ul><ul><li>Cámara digital </li></ul><ul><li>Colección de DVDs </li></ul>
  26. 26. Programa ENSEÑA ¿Dónde juegan? <ul><li>En el dormitorio. </li></ul>¿Cuándo y cuánto juegan? <ul><li>Gestión de tiempo: </li></ul>¿Cómo? <ul><li>En la calle </li></ul><ul><li>Violencia o falta de respeto </li></ul><ul><li>En la sala de estar </li></ul><ul><li>En casa de amigos/as </li></ul><ul><ul><ul><li>Cantidad </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Momentos. </li></ul></ul></ul><ul><li>Ecología </li></ul><ul><li>Hábitos posturales </li></ul><ul><li>Atención y memoria </li></ul>
  27. 27. Programa ENSEÑA Los juguetes digitales
  28. 28. Programa ENSEÑA El teléfono móvil <ul><li>Debe ser una herramienta de seguridad (poder localizarnos rápidamente), no un juguete. </li></ul><ul><li>Es un medio, no un fin. </li></ul><ul><li>Lo más recomendable es la austeridad. </li></ul><ul><li>Bloquear el acceso a Internet. </li></ul><ul><li>Bloqueo automático del teclado. </li></ul><ul><li>Desconectar bluetooh. </li></ul><ul><li>Grabar los números de familiares cercanos. </li></ul><ul><li>Enseñarles a utilizar el 112. </li></ul><ul><li>No dar su nº a personas que no conozcan. </li></ul><ul><li>No responder a números ocultos. </li></ul><ul><li>Enseñarnos los mensajes extraños. </li></ul><ul><li>Poner un límite de consumo </li></ul>
  29. 29. Programa ENSEÑA Los videojuegos <ul><li>¿Son buenos o malos? </li></ul><ul><li>Mirar el código PEGI. </li></ul><ul><li>Tipos : Consola, sobremesa,portátil, ordenador, teléfono móvil. </li></ul><ul><li>Jugadores: Hardcore o casual. </li></ul><ul><li>Partidas: Introvertidas o extrovertidas. </li></ul><ul><li>Juegos: Impulsivos, reflexivos, imaginativos </li></ul><ul><li>Depende. </li></ul>
  30. 30. Programa ENSEÑA Los videojuegos Hábitos saludables ¿Dónde jugar? En casa: En el salón ¿Cómo jugar? En solitario En compañía On line
  31. 31. Programa ENSEÑA El ordenador Organización: Escritorio, fondo de pantalla, favoritos, carpetas Tiempo: Cada familiar el suyo. Priorizar: Elegir calidad. Cuidar :
  32. 32. Programa ENSEÑA Internet A través de Internet salimos al mundo. Debemos cuidar de que naveguen: <ul><li>Cumpliendo un horario </li></ul><ul><li>Con seguridad: </li></ul><ul><ul><li>Educación responsable </li></ul></ul><ul><ul><li>Conexión segura (contraseña) </li></ul></ul><ul><ul><li>Antivirus actualizado </li></ul></ul><ul><ul><li>Firewall </li></ul></ul><ul><ul><li>Filtro de contenidos : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>En casa </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>En la de las amistades </li></ul></ul></ul>
  33. 33. Programa ENSEÑA Navegar por Internet Es viajar por el mundo sin moverse de casa. Acceder libremente a multitud de fuentes de conocimiento. Descarga de ficheros Documentos, imágenes, música, vídeo... Desde servidores. Desde otros ordenadores. ¡Sorpresa! ¡Virus! Comunicarse <ul><li>Mensajería instantánea </li></ul><ul><li>Chat </li></ul><ul><li>Foros </li></ul><ul><li>Correo electrónico: </li></ul><ul><li>Buscadores </li></ul><ul><li>Twitter, Skype... </li></ul><ul><li>Redes sociales: Kiddia , MyFamilipedia, Tuenti... </li></ul><ul><li>Adjuntos (¡¡virus!!) </li></ul>
  34. 34. Programa ENSEÑA Educar para prevenir
  35. 35. Programa ENSEÑA La educación en valores y la buena relación entre padres, madres e hijos es la clave para la prevención de posibles riesgos en el uso inadecuado de las TIC El único medio para prevenir comportamientos de riesgo pasa por involucrarse en la educación de los hijos e hijas y potenciar las ventajas que aportan las TIC, no por prohibir o restringir radicalmente su uso-
  36. 36. Programa ENSEÑA Consejos generales Mejoremos la comunicación con nuestros hijos e hijas Desarrollemos una actitud positiva <ul><li>Atención a sus sentimientos. </li></ul><ul><li>Valoración positiva de la verdad. </li></ul><ul><li>Preguntar abiertamente sobre sus actividades. </li></ul><ul><li>Mostrar disponibilidad para la escucha. </li></ul><ul><li>Poner límites. ¡¡Todo NO vale!! </li></ul><ul><li>Coherencia. </li></ul><ul><li>Firmeza y estabilidad. </li></ul><ul><li>Escucha, explica y negocia. </li></ul><ul><li>Critica el comportamiento negativo, no al niño o niña. </li></ul>
  37. 37. Programa ENSEÑA Consejos generales Compartamos momentos con nuestros hijos e hijas <ul><li>Juguemos con ellos respetando sus tiempos y espacios </li></ul><ul><li>No es necesario ir a un centro comercial... ¡¡ Paseemos por el campo!!, ¡¡conozcamos la cornisa!! </li></ul><ul><li>Negocia el tiempo de estudio </li></ul><ul><li>Convirtamos el ordenador en un medio para compartir, jugar y estudiar junto a ellos </li></ul>Nuevos modelos de familias <ul><li>Acercarnos a familiares lejanos </li></ul><ul><li>Facilita la vida doméstica: viajes, compras... </li></ul><ul><li>Compartamos la educación TIC </li></ul>
  38. 38. Programa ENSEÑA
  39. 39. Programa ENSEÑA ¿Qué es PASEN? Un servicio de información, comunicación y gestión de los Centros TIC dirigido a la Comunidad Educativa. <ul><li>Centro: Coordinadores de la Plataforma </li></ul>¿A quién va dirigido? <ul><li>Alumno/a </li></ul><ul><li>Padre/Madre </li></ul><ul><li>Tutor/a </li></ul><ul><li>Administrador/a AMPA </li></ul>¿Cómo se accede? www.juntadeandalucia.es/educacion/pasen/ www.iesprofesorjuanbautista.es
  40. 40. Programa ENSEÑA ¿Qué se puede hacer con PASEN? Las familias pueden recibir información sobre: <ul><li>Faltas injustificadas </li></ul><ul><li>Retrasos </li></ul><ul><li>Venir a clase sin material </li></ul><ul><li>Partes de incidencia </li></ul><ul><li>Fechas de exámenes, trabajos, etc. </li></ul>Consultar marcha académica y el expediente de nuestros hijos/as Comunicar justificación de faltas. Pedir cita con el tutor o tutora.
  41. 41. Programa ENSEÑA ¿Cómo utilizar PASEN? Clic aquí
  42. 42. Programa ENSEÑA Nuestra web www.iesprofesorjuanbautista.es
  43. 43. Programa ENSEÑA Muchas gracias
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