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Proyecto de emprendimiento
 

Proyecto de emprendimiento

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    Proyecto de emprendimiento Proyecto de emprendimiento Presentation Transcript

    • PROYECTO DE EMPRENDIMIENTOCOLEGIO DISTRITAL ESTRELLA SEL SUR
    • CICLO V: PROYECTO PROFESIONAL Y LABORAL COMPETENCIAS LABORALESLas Competencias Laborales Generales (CLG)son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que un joven estudiante debe desarrollar para desempeñarse de manera apropiada en cualquier entorno productivo, sin importar el sector económico de la actividad, el nivel del cargo, la complejidad de la tarea o el grado de responsabilidad requerido.
    • ¿Por qué es importante el desarrollo de Competencias Laborales Generales en la Educación?1. Las organizaciones productivas han experimentado sustanciales cambios, originados por la competitividad exigida en los mercados globales y en el rápido avance de la tecnología.2. El país necesita personas versátiles y polivalentes, que sepan identificar oportunidades para crear negocios, asociarse con otros. Personas que sean capaces de adaptarse a los cambios del entorno, de autodirigirse y autoevaluarse, de relacionarse apropiadamente con otros y de aprender cada vez más sobre su trabajo.
    • ¿Por qué es importante el desarrollo de Competencias Laborales Generales en la Educación?Los empresarios colombianos han encontrado preocupantes vacíos y limitaciones en los jóvenes egresados de la educación media que aspiran a conseguir un trabajo. Para vincular personal, los empleadores tienen en cuenta, de manera especial, las condiciones personales que involucran competencias clave, como el comportamiento ético y las capacidades para comunicarse, trabajar en equipo y manejar recursos e información
    • Clases de Competencias Laborales Generales
    • REALIZACION Y PRESENTACIÒN DEL PROYECTO• Grupos de máximo 4 personas• Producto que aplique la Química.• El trabajo se elabora en computador en hojas bond tamaño carta. Se entrega legajado en avances parciales - Papel reutilizable.• La sustentación 3 al 7 de septiembre -Evalúa de 10 a 50 Presentación personal y decoración del stand Presentación escrita del proyecto Sustentación ( fluidez verbal, argumentación y uso de recursos didácticos) Muestra del producto: Etiqueta, valor Desarrollo de competencias laborales
    • JUSTIFICACION Explica las maneras como el proyecto entrará a solucionar el problema planteado y cual es su contribución.- Incluye el impacto en el corto, mediano y largo plazo.- En que forma va a beneficiar el proyecto a los ejecutores.- Se debe incluir el interés, la utilidad y novedad del proyecto.- La justificación responde al ¿POR QUÉ SE HACE EL PROYECTO?
    • MISIÓN DE LA EMPRESAResume la razón de ser, metas y valores deuna empresa u organización. Lasdeclaraciones de la misión responden avarios propósitos.
    • EJEMPLOS DE MISIÓN DE EMPRESASSatisfacer las necesidades del cliente interno yexterno: desarrollando, fabricando ycomercializando productos y servicios de excelentecalidad. Con un personal capacitado para darsoluciones integrales que generen bienestar,compromiso y trabajo en equipo. Prestación del servicio de Revisión Mecánica y de emisiones de gases contaminantes para el parque automotor del país cumpliendo el marco legal establecido por el Gobierno Nacional con la mejor tecnología, infraestructura y recurso humano capacitado y comprometido.Somos una empresa vanguardista orientada en todomomento a lograr que nuestros productos cuentencon la elegancia, moda, tendencia y calidad quenuestros clientes mas exigentes merecen tener. El compromiso central de ABC COMUNICACIONES es la satisfacción de las necesidades y expectativas del cliente, suministrándole soluciones integrales de comunicación de la más avanzada tecnología en todos los campos, garantizando su eficacia en el tiempo para mantenernos como lideres en servicio y rentabilidad.
    • VISION DE LA EMPRESAEs un conjunto de «ideas generales»,que proveen el conocimiento claro de lo queuna empresa quiere y espera ver en elfuturo.
    • CARACTERISTICA DE LA VISIÓN DE LA EMPRESA• Tiene Dimensión del tiempo• Es Integradora• Es amplia y detallada• Es positiva y alentadora• Es realista y posible• Es consistente• Difundida interna y externamente
    • EJEMPLOS DE VISIÓN DE EMPRESAS Para 2020 estaremos ofreciendo servicios en tres nuevas plazas del país, con estructura propia y excelente servicio, con sistemas administrativos integrados, completamente automatizados, precisos, eficientes y versátiles. Con capacidad de respuesta ante mercados de riesgo y cumpliendo los requerimientos de rentabilidad. Para la mitad de la década, nuestra empresa será dentro de la industria de acabados de la construcción, por su éxito con los clientes, innovación, tecnología y habilidad para competir exitosamente en los mercados internacionales.Ser lideres en la prestación del servicio de RevisiónMecánica y de emisiones contaminantes de todotipo de vehículos automotores en un plazo no mayora tres años, suministrando un servicio de excelentecalidad, acorde a las disposiciones legales yavances tecnológicos del país. El año 2016, Ser una empresa reconocida, distinguida, renombrada y demandante, en el mundo textil enfocada a la elegancia y vanguardia gracias s la buena reputación y distinción adquirida por nuestros productos de gran calidad siempre en contacto con la tendencia y moda, logrando así enfrentar los mercados internacionales.
    • FILOSOFIA DE LA EMPRESAConjunto de valores que debe trabajar la empresa , se rigen poruna serie de creencias comunes, como la idea de que se estáhaciendo en todo momento lo mejor para la empresa, darimportancia al trabajo bien hecho, no perder el concepto de quelos trabajadores son personas y no olvidarse de las .necesidades de cada uno, que los servicios que se ofrecen juntocon la calidad de los productos es la mejor. EJEMPLO: Nos enorgullecemos de comprender los problemas yoportunidades de la consultoría. Nuestra empresa estácomprometida a lograr la excelencia y esto es notorio en todosnuestros servicios. Nuestros clientes son nuestra mejor posesión yestamos dedicados a servir sus necesidades.
    • OBJETIVOSSon los «resultados globales» que unaorganización espera alcanzar en eldesarrollo de su visión y misión.
    • CARACTERISTICAS DE LOS OBJETIVOS• Es medible• Establece un plazo para alcanzarlo• Define al responsable del mismo
    • EJEMPLOS DE LOS OBJETIVOS• Realizar una encuesta de opinión en Bogotá D.C. y determinar los factores de imagen y su calificación porcentual.• Incrementar en un 10% las calificaciones en esos factores para el 1 de julio de 2011• Proporcionar capacitación en ventas a 20 personas, que produzca un aumento promedio de las ventas en 5 % para el 1 de junio de 2011.
    • NOMBRE Y LOGO DE LA EMPRESACrear un nombre para la empresa o marca,es una tarea sencilla si se aplican los pasosnecesarios pero para la mayoría suponeuna complicación enorme.• La originalidad debe estar presente sin renunciar a la formalidad.• Preferiblemente debe tener que ver con el producto.• Fácil recordación.
    • LOGO DE LA EMPRESAEl logotipo simboliza lo más acertadamentela esencia e identidad propia de la empresao producto.
    • LOGO DE LA EMPRESAComo esta confeccionado un logotipo?• Sólo con imágenes.• Con imágenes y letras.• Sólo con letras.• Existen logotipos que tienen un carácter más duradero y aquellos utilizados para campañas publicitarias cerradas o acotadas, donde el logotipo cumple su función mientras ésta dura.
    • EJEMPLOS DE LOGOEjemplos de logosreconocidos
    • ORGANIGRAMASon la ORGANIGRAMAS representación gráfica de la estructura deuna organización, es donde se pone de Concepto:manifiesto la representación gráficaformal existente entre las “Son la relación de la estructura de la organizacióndiversasempresarial de una forma sintética y simplificada” integran, sus unidades que laprincipales funciones, los canales de supervisión Clases:y la autoridad relativa de cada cargo. Son •Según la forma:considerados finalidad: •Según la instrumentos auxiliares deladministrador, a través de los cuales se fija la •Según la extensión:posición, la su contenido: y la responsabilidad de cada •Según acciónservicio.
    • COMO ELABORAR UN ORGANIGRAMA• Realizar una investigación sobre la estructura ORGANIGRAMAS organizativa: determinando las unidades que Concepto: constituyen la gráfica de la estructurayde lala forma como “Son la representación empresa organización establecende una forma sintética y simplificada” entre ellas. empresarial las comunicaciones• Definir las funciones o actividades que Clases: •Según la forma: realizan cada una de las áreas y personas. •Según la finalidad:• Establecerextensión: relación o subordinación •Según la la existente su contenido:las unidades organizativas. •Según entre
    • COMO ELABORAR UN ORGANIGRAMA1. Las casillas deben ser rectangulares. ORGANIGRAMAS2. Las líneas de mando deben caer siempre en forma vertical sobre Concepto: el área inmediata que va a recibir las órdenes del anterior. “Son la representación gráfica de la estructura de la organización3. Al construir un de una forma sintética y simplificada” presente: empresarial organigrama se debe tener4. Las líneas de nivel son siempre horizontales.5. Clases: Delimitar con precisión las unidades o Dependencias.6. Señalar de forma más completa las relaciones existentes. •Según la forma:7. Escribir correctamente el nombre de las Unidades o •Según la finalidad: Dependencias y en caso de utilizar abreviaturas, indicarlo •Según la extensión: completamente al pie del gráfico. •Según su contenido:
    • CLASES DE ORGANIGRAMAS. SEGÚN SU FORMA Pretenden destacar la jerarquía de mando: las posiciones que tienen más autoridad seOrganigramas sitúan en los lugares más elevados y, por debajo de ellas, las subordinadas. También Verticales destacan las relaciones de subordinación directas e indirectas DIRECTOR GENERAL DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR DE DE COMERCIAL PRODUCCIÓN FINANCIACIÓN DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR DIRECTOR EMPLEADOS EMPLEADOS DEEMPLEADOS DE EMPLEADOS DE MONTAJE DE ACABADOS INVESTIGACIÓN CONTABILIDAD
    • CLASES DE ORGANIGRAMAS. SEGÚN SU FORMA Tienen los mismos elementos que los organigramas verticales, pero las unidades deOrganigramas mando normalmente se sitúan a la izquierda y, a su derecha, las unidades horizontales subordinadas. El objetivo de esta organización es destacar la importancia de las funciones sobre la jerarquía de mando DIRECTOR EMPLEADOS DE APROVISIONAMIENTO DIRECTOR SDIRECTOR DE MONTAJE EMPLEADOS DE PRODUCCIÓN DIRECTOR DE ACABADOS EMPLEADOS DIRECTOR GENERAL DIRECTOR EMPLEADOS DIRECTOR DE INVERSIONES DE FINANCIACIÓN DIRECTOR CONTABLE EMPLEADOS DIRECTOR EMPLEADOS COMERCIAL
    • CLASES DE ORGANIGRAMAS. SEGÚN SU FORMAOrganigramas Son menos habituales que los anteriores. Intentan crear un impacto visual para destacar radiales los niveles más altos de dirección JEFE DE APROVISIONAMIENTO DIRECTOR GENERAL JEFE DE PRODUCCIÓN
    • EJEMPLOS DE ORGANIGRAMAS Se basa en la autoridad directa del jefe sobre los subordinados. CadaORGANIZACIÓN LINEAL O uno sabe quién se encarga de dar las ordenes y quién de JERÁRQUICA obedecerlas. El orden jerárquico determina cuales son los canales de transmisión de la información. Además cada uno de los miembros de la organización se responsabilizará ante su superior de sus resultados. EMPLEADOS DIRECCION DIRECCION EMPLEADOS EMPLEADOS ZARAGOZA BILBAO EMPLEADOS EMPLEADO
    • EJEMPLOS DE ORGANIGRAMAS ORGANIZACIÓN LINEAL O STAFFUno de los inconvenientes de la organización en línea es que cada directivo tiene, bajo su responsabilidad, una variedad de actividades de las cuales puede no ser experto. Para solucionar este inconveniente se crean los departamentos Staff, que apoyan técnicamente a la dirección. EMPLEADO EMPLEADO