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2 eso.relación en animales y plantas
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  • 1. FUNCIÓN DE RELACIÓN
    Una de las funciones vitales de los seres vivos, mediante la que estos son capaces de captar cambios del medio (tanto interno como externo), y elaborar una respuesta adecuada.
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    1
  • 2. ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    2
    ESTÍMULOS
    EFECTORES
    COORDINADORES
    RECEPTORES
  • 3. ESTÍMULOS
    Son todos aquellos cambios del medio que pueden ser detectados por un organismo y que desencadenarán una respuesta
    3
    Que pueden clasificarse en
    FÍSICOS
    BIÓTICOS
    QUÍMICOS
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Debidos a la presencia o ausencia de otros organismos vivos.
    Detectan la presencia o ausencia de sustancias químicas (agua, sales minerales, contaminantes)
    Enlace
  • 7. RECEPTORES
    Estructuras capaces de detectar algún tipo de estímulo concreto, enviando la información a los centros nerviosos
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    4
    En animales, como los
    ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS
  • 8. COORDINADORES
    Estructuras que, tras recibir la información enviada por los receptores, interpretan y elaboran la respuesta adecuada
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    5
    Que en animales son los
    SISTEMA NERVIOSO
    SISTEMA ENDOCRINO (HORMONAL)
  • 9. EFECTORES
    Estructuras que, tras recibir la información enviada por los COORDINADORES, llevan a cabo la respuesta adecuada
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    6
    Que en animales son los
    MÚSCULOS
    GLÁNDULAS HORMONALES
    Originando lo que se conoce
    como
    Originando lo que se conoce
    como
    RESPUESTA MOTORA
    RESPUESTA SECRETORA
  • 10. COMPORTAMIENTO
    7
    El conjunto de respuestas realizadas por un organismo caracteriza su
    Enlace1
    En animales, pueden diferenciarse dos tipos de comportamiento
    INNATO
    ADQUIRIDO
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    , o instintivo, no requiere de aprendizaje o experiencia previa para ser ejecutado; se nace con él.
    , o aprendido, condicionado por factores ambientales.
    Puede ser modificado, y se relaciona de algún modo con la inteligencia.
  • 11. 8
    RECEPTORES
    Estructuras sensoriales capaces de captar un determinado tipo de estímulo,
    Que pueden clasificarse en función
    del
    del
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Lugar en el que se hallan
    Tipo de estímulos al que son sensibles
    Diferenciándose
    dos tipos
    Pudiendo ser
    Receptores Mecánicos
    INTERORRECEPTORES
    Receptores Químicos
    EXTERORRECEPTORES
    Receptores Térmicos
    Receptores Luminosos
  • 12. INTERORRECEPTORES
    Los interorreceptores incluyen a los receptores sensibles a la presión sanguínea, receptores sensibles a las concentraciones de O2 y CO2 (entre otros), y los sensores de temperatura.
    Habitualmente, no somos conscientes de las señales de estos receptores, pero en ciertas ocasiones, las señales resultan en percepciones como dolor, hambre, sed, náuseas, o la sensación, producida por receptores de tensión, de tener la vejiga o el intestino llenos.
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    9
  • 13. 10
    EXTERORRECEPTORES
    Proporcionan información acerca del ambiente externo. Ejemplos claros son los órganos de los sentidos de los animales
    Apéndice:
    Además de interorreceptores y exterorreceptores, existen también los:
    PROPIORRECEPTORES
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Proporcionan información acerca de la orientación del cuerpo en el espacio y de la posición de los miembros. Los canales semicirculares del oído son los órganos propioceptores más importantes en muchos vertebrados y desempeñan una función semejante a la de los estatocistos de la medusa.
    APÉNDICE
  • 14. 11
    RECEPTORES MECÁNICOS
    A este grupo pertenecen los receptores del tacto de la piel, los del equilibrio del oído interno, los de audición.
    OÍDO
    EQUILIBRIO
    TACTO
    Enlace1a
    Enlace3a
    Enlace2a
    Enlace3b
    Enlace2b
    Enlace1b
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Enlace3c
    Enlace3d
  • 15. 12
    RECEPTORES QUÍMICOS
    A este grupo pertenecen los receptores del gusto y del olfato.
    GUSTO
    OLFATO
    Enlace2a
    Enlace1a
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
  • 16. 13
    RECEPTORES TÉRMICOS
    Con la finalidad de percibir cambios de temperatura
    Generalmente se encuentran en la piel
    En algunos animales, como en las serpientes, existen unos órganos especializados en la captación de calor.
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
  • 17. 14
    RECEPTORES LUMINOSOS
    Son los responsables del sentido de la vista, es decir de la captación de la luz. Son los ojos
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Ocelos
    Ojos Compuestos
    Enlace
  • 18. Tema 3: La Relación y la Coordinación
    15
    SISTEMAS DE COORDINACIÓN ANIMAL
    Permiten que los seres vivos puedan llevar a cabo multitud de funciones simultáneamente, de manera correcta y en el momento adecuado
    SISTEMA ENDOCRINO
    Cuyas características son:
    • Su vía de propagación es la sangre, por medio de moléculas denominadas HORMONAS
    • 19. La respuesta es lenta
    • 20. La respuesta es duradera
    • 21. Regula funciones que requieren respuestas mantenidas, como el crecimiento.
    SISTEMA NERVIOSO
    Cuyas características son:
    • Su vía de propagación son los nervios, por medio de impulsos nerviosos
    • 22. La respuesta es rápida
    • 23. La respuesta es poco duradera
    • 24. Regula funciones que requieren respuestas rápidas, como la locomoción.
  • 16
    SISTEMA NERVIOSO
    Enlace2
    Enlace1
    Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos órganos sensoriales para lograr una respuesta del cuerpo, el Sistema Nervioso se encarga por lo general de controlar las actividades rápidas. Además, el Sistema Nervioso es el responsable de las funciones intelectivas, como la memoria o las emociones. En vertebrados está constituido por
    CENTROS NERVIOSOS
    Son los órganos que reciben la información de los receptores, las elaboran y elaboran una respuesta que llega hasta los efectores. Son:
    • ENCÉFALO
    • 25. MÉDULA ESPINAL
    NERVIOS
    Cordones de fibras nerviosas, prolongaciones de las neuronas
    Pueden ser:
    • Sensitivos: transmiten información desde los receptores a los centros nerviosos
    • 26. Motores: envían la información desde los centros nerviosos hasta los efectores
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
  • 27. 17
    ENCÉFALO
    Parte del sistema nervioso central contenida en la cavidad craneal.
    En él se distinguen tres regiones
    Enlace
    CEREBELO
    El cerebelo desempeña un papel regulador en la coordinación de la actividad muscular, el mantenimiento del tono muscular y la conservación del equilibrio. El cerebelo precisa estar informado constantemente de lo que se debe hacer para coordinar la actividad muscular de manera satisfactoria. A tal fin recibe información procedente de las diferentes partes del organismo. Por un lado, la corteza cerebral le envía una serie de fibras que posibilitan la cooperación entre ambas estructuras. Por otro lado, recibe información procedente de los músculos y articulaciones, que le señalan de modo continuo su posición. Finalmente, recibe impulsos procedentes del oído interno que le mantienen informado acerca de la posición y movimientos de la cabeza. El cerebelo precisa, pues, toda esta información para poder llevar a cabo las funciones que le son propias.
    BULBO RAQUÍDEO
    Situado sobre la médula, es el órgano conductor de impulsos sensitivos hacia el cerebro, y de impulsos motores desde el cerebro hacia las otras vías, y en el se localizan las funciones cardiacas, respiratorias y vasoconstrictoras. . Como centro elaborador, controla:
    CEREBRO
    El cerebro contiene varios billones de células, de las que unos 100.000 millones de neuronas y posee casi 100 trillones de interconexiones en serie y en paralelo que proporcionan la base física que permite el funcionamiento cerebral. Gracias a los circuitos formados por las células nerviosas o neuronas, es capaz de procesar información sensorial procedente del mundo exterior y del propio cuerpo.
    El cerebro desempeña funciones sensoriales, funciones motoras y funciones de integración menos definidas asociadas con diversas actividades mentales. Algunos procesos que están controlados por el cerebro son la memoria, el lenguaje, la escritura y la respuesta emocional.
    APÉNDICE
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
  • 35. Tema 3: La Relación y la Coordinación
    18
    MÉDULA ESPINAL
    La medula espinal es una masa cilíndrica de tejido nervioso que se extiende a partir del bulbo raquídeo   La medula espinal está constituida por substancia gris y substancia blanca     La substancia gris de la medula espinal sirve de centro reflejo y forma parte de un centro de distribución para las vías sensitivas y motoras.   La substancia blanca actúa así de gran vía conductora de impulsos hacia el encéfalo y a partir de éste.
     
    APÉNDICE
  • 36. Tema 3: La Relación y la Coordinación
    19
    NERVIOS
    Un nervio es un haz de axones de neuronas que forma parte del sistema nervioso periférico. Los nervios pueden ser sensoriales o motores (también los hay mixtos). Los primeros conducen la información desde el exterior hacia los centros nerviosos, en tanto que los segundos la transmiten a los órganos efectores.  
    APÉNDICE
  • 37. 20
    RESPUESTAS
    APÉNDICE
    VOLUNTARIAS
    (CONSCIENTES)
    INVOLUNTARIAS
    (ACTOS REFLEJOS)
    Enlace
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
  • 38. 21
    SISTEMA ENDOCRINO
    Es el conjunto de órganos (glándulas endocrinas) y tejidos del organismo que liberan un tipo de sustancias llamado hormonas.
    Las hormonas secretadas por las glándulas endocrinas regulan el crecimiento, desarrollo y las funciones de muchos tejidos, y coordinan los procesos metabólicos del organismo.
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Enlace1
    Enlace2
    Enlace3
    Enlace4
  • 39. 22
    APARATO LOCOMOTOR (Vertebrados)
    Es un aparato, por lo tanto está compuesto por órganos diferentes (huesos, músculos, articulaciones, tendones y ligamentos) que se asocian para que podamos desplazarnos. Sin él no podríamos movernos. Nuestro cuerpo no tendría rigidez y nos derrumbaríamos en el suelo. La composición de cada órgano es muy diferente. Así los huesos están formados por una sustancia dura compuesta por calcio y fósforo principalmente y nos proporciona la rigidez.Los músculos están formados por tejidos blandos y elásticos lo que les permite estirarse y contraerse. Los tendones están formados por tejidos muy resistentes que unen los músculos a los huesos.Los ligamentos están formados por tejidos muy resistentes que impiden que los huesos se desplacen en las articulaciones.
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Enlace1
    Enlace2
    Enlace3
    Enlace4
  • 40. Tema 3: La Relación y la Coordinación
    23
    PLANTAS
    (ESTÍMULOS)
    Las plantas, como cualquier otro ser vivo, son sensibles a determinados estímulos. Sin embargo, sus respuestas son generalmente más lentas que las de los animales.
    Entre los estímulos que pueden producir respuestas en plantas, podemos citar:
    • Estímulos Luminosos
    • 41. Estímulos Gravitacionales
    • 42. Estímulos Químicos
    • 43. Estímulos Térmicos
    • 44. Estímulos Químicos
  • 24
    PLANTAS
    (RESPUESTAS)
    NASTIAS
    En este caso las respuestas son transitorias (pasajeras), y no se producen en una dirección específica.
    Podemos destacar:
    TROPISMOS
    Son respuestas permanentes, generalmente asociadas al crecimiento de la planta, y que originan cambios en la dirección de crecimiento de alguna parte de la planta
    Entre los principales tipos:
    • Fototropismo (luz)
    • 47. Geotropismo (gravedad)
    • 48. Tigmotropismo (contacto)
    • 49. Hidrotropismo (agua)
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
    Enlace1
    Enlace2
    Enlace1
    Enlace2
  • 50. PLANTAS
    (HORMONAS VEGETALES)
    Son sustancias químicas que, segregadas en lugares muy concretos de la planta, son transportados a través de los vasos conductores.
    Su misión es la de regular y coordinar las funciones vitales del vegetal.
    Regula ,entre otros, la maduración de los frutos, la caída de las hojas, floración, germinación, etc
    Tema 3: La Relación y la Coordinación
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