LA WEB -2.0 Características, implicancias en el entorno educativo y algunas de sus herramientas. Por Teo Actis

1-Aspectos sociales y tecnológicos: Los avances tecnológicos en Internet han comenzado a ser aplicados en la educacción y son el inicio de un nuevo concepto de aprendizaje y enseñanza . Esto permite que la información este más accesible, propicia la colaboración y la formación de equipos de trabajo .

1-Aspectos sociales y tecnológicos: Los avances tecnológicos en Internet han comenzado a ser aplicados en la educacción y son el inicio de un nuevo concepto de aprendizaje y enseñanza . Esto permite que la información este más accesible, propicia la colaboración y la formación de equipos de trabajo .

2 -Modelo tradicional vs modelo emergente:en la enseñanza tradicional el profesor transmite la información ,los alumnos la interiorizan y el conocimiento es individual. Mientras que en el modelo de enseñanza actual llamado emergente el profesor induce a la búsqueda de informacoión a través de bibliotecas ,Web etc.y luego a la realización de la seleción,interpretacón, síntesis y procesamiento de la información. Generandose redes de conocimiento entre los alumnos y en donde el aprendizaje es individual y también colectivo.

2 -Modelo tradicional vs modelo emergente:en la enseñanza tradicional el profesor transmite la información ,los alumnos la interiorizan y el conocimiento es individual. Mientras que en el modelo de enseñanza actual llamado emergente el profesor induce a la búsqueda de informacoión a través de bibliotecas ,Web etc.y luego a la realización de la seleción,interpretacón, síntesis y procesamiento de la información. Generandose redes de conocimiento entre los alumnos y en donde el aprendizaje es individual y también colectivo.

3 - La Web 2.0 es una nueva manera entender Internet que promueve la organización de la información de acuerdo al comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiendoles centralizarse en los contenidos con herramientas fáciles de usar. La Web2.0 es una transición de las Web más tradicionales . La Web 2.0 promuove la participación y los aspectos sociales de la red, creando sitios de facil acceso y ágiles para encontrar información. Permite a los usuarios controlar su información y reelaborar páginas. Poseen tecnolgías que permiten mayor interacción con el servidor en donde el usuario es un rey

3 - La Web 2.0 es una nueva manera entender Internet que promueve la organización de la información de acuerdo al comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiendoles centralizarse en los contenidos con herramientas fáciles de usar. La Web2.0 es una transición de las Web más tradicionales .

La Web 2.0 promuove la participación y los aspectos sociales de la red, creando sitios de facil acceso y ágiles para encontrar información. Permite a los usuarios controlar su información y reelaborar páginas. Poseen tecnolgías que permiten mayor interacción con el servidor en donde el usuario es un rey

4 -E-lerning vs E-learning 2.0: E-learning tradicional es estático, formal,duro, localizado y cerrado . E-learning2.0 modelo emergente es dinámico,informal,blando, etereo y abierto.

4 -E-lerning vs E-learning 2.0:

E-learning tradicional es estático, formal,duro, localizado y cerrado .

E-learning2.0 modelo emergente es dinámico,informal,blando, etereo y abierto.

5-Implicaciones educativas del e-learning 2.0 son que permiten mayor adaptabilidad , el alumno se convierte en el centro del aprendizaje proporcionandole herramientas de Internet a bajo costo y facilitandole la comunicación.

5-Implicaciones educativas del e-learning 2.0 son que permiten mayor adaptabilidad , el alumno se convierte en el centro del aprendizaje proporcionandole herramientas de Internet a bajo costo y facilitandole la comunicación.

6- Herramientas colaboratibas: Softward social es un conjunto de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y colaboración entre los usuarios. Estas puede ser: correo electrónico, Usenet, IRC, Mensajes instantáneos, Blog ,wikis, Grupos de noticias,folksomia etc.(cualaquier otro tipo de comunidad virtual como YuoTube) Las Herramientas colaborativas son: un software que conecta a una serie de personas para facilitar la información y trabajos en conjunto entre ellas. Lo que les permite comunicarse, coordinar las tareas, compartir los contenidos y recursos. Actualmente todas se basan en Internet.

6- Herramientas colaboratibas:

Softward social es un conjunto de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y colaboración entre los usuarios. Estas puede ser: correo electrónico, Usenet, IRC, Mensajes instantáneos, Blog ,wikis, Grupos de noticias,folksomia etc.(cualaquier otro tipo de comunidad virtual como YuoTube)

Las Herramientas colaborativas son: un software que conecta a una serie de personas para facilitar la información y trabajos en conjunto entre ellas. Lo que les permite comunicarse, coordinar las tareas, compartir los contenidos y recursos.

Actualmente todas se basan en Internet.

7-Las herramientas colaboratibas en la educación son: A- Blogs: Es un sitio Web formado por artículos de uno o varios autores, en orden cronológico inverso. Un edublog es un sistema formado por los blogs de los estudiantes y el profesor facilitando espacios de aprendizaje . B- Wikis: Es una Web ,con un historial, en la que todos pueden crear, modificar y enlazar paginas Web. Permitiendo la reflexión de distintos temas. Las wikis son anónimas, democráticas ,tienen una edición abierta y un historial de modificaciones. C- Calendarios: facilitan aspectos del proceso aprendizaje- enseñanza, por ejemplo los tiempos de las tareas.

7-Las herramientas colaboratibas en la educación son:

A- Blogs: Es un sitio Web formado por artículos de uno o varios autores, en orden cronológico inverso. Un edublog es un sistema formado por los blogs de los estudiantes y el profesor facilitando espacios de aprendizaje .

B- Wikis: Es una Web ,con un historial, en la que todos pueden crear, modificar y enlazar paginas Web. Permitiendo la reflexión de distintos temas. Las wikis son anónimas, democráticas ,tienen una edición abierta y un historial de modificaciones.

C- Calendarios: facilitan aspectos del proceso aprendizaje- enseñanza, por ejemplo los tiempos de las tareas.

D- Tutorías virtuales: espacio de comunicación entre el profesor y estudiante, individualmente o en grupo, para acompañar el desarrollo del estudiante. E- Podcast/netscast: consiste en crear archivos de sonido y bajarlo a un programa para que la persona lo escuche en un reproductor portatil. También son grabaciones de audio con alguna aplicación o Web, y posterior distribución a través de Internet. En educación se los puede utilizar cuando el profesor quiere dar alguna iformación sobre un tema, cuando algun alumno no puede ir a clase , ayuda a memorizar o para las clases de idioma. F-Mapas: como los mapas digitales. G-Videos: es otra herramienta importante que se puede emplear en la educación.

D- Tutorías virtuales: espacio de comunicación entre el profesor y estudiante, individualmente o en grupo, para acompañar el desarrollo del estudiante.

E- Podcast/netscast: consiste en crear archivos de sonido y bajarlo a un programa para que la persona lo escuche en un reproductor portatil. También son grabaciones de audio con alguna aplicación o Web, y posterior distribución a través de Internet. En educación se los puede utilizar cuando el profesor quiere dar alguna iformación sobre un tema, cuando algun alumno no puede ir a clase , ayuda a memorizar o para las clases de idioma.

F-Mapas: como los mapas digitales.

G-Videos: es otra herramienta importante que se puede emplear en la educación.