Busquedas en Internet

Búsquedas en Internet

¿Cómo buscar?
Buscar es moverse para encontrar.
Consideraremos los elementos que hay en juego y de la habilidad para obtener buenos resultados.
Buscar en Internet nunca fue fácil.
Sin embargo, tenemos herramientas de búsqueda que nos ayudarán a encontrar lo que deseamos si aprendemos su manejo.

¿Cómo buscar?
Existen múltiples métodos de búsquedas:
clasificaciones de la información por temas o categorías,
sistemas automáticos,
gráficos y
por tipo de recurso.

Un buen plan
Identificar:
Los conceptos claves y el área a la que pertenece el objeto de su búsqueda.
La clase de fuente donde puede encontrarse.

Un mito: Buscar información en Internet es muy fácil
Existe un eslogan en Internet que dice "cuando quiera, donde quiera, como quiera", esto es, muy fácil encontrar y acceder a lo que quiera y cuando quiera. Pero eso no es así. Cuando se le da una tarea a un aprendiz que implica buscar información, puede que se pierda, puede que nunca encuentre la información que está buscando, ya que como hemos dicho, buscar información implica poseer habilidades anteriores al uso de Internet.

Un mito: Buscar información en Internet es muy fácil
Buscar cualquier información puede ser relativamente fácil, pero buscar información significativa, importante, de valor agregado, no lo es, por el contrario, es más complejo y requiere de habilidades de alto orden.

Un buen plan
Primero seleccionar un buscador temático para ver la información genérica.
Yahoo
MSN
Wikia Search

Obtener sólo los resultados deseados
Posibles soluciones a los tres problemas más frecuentes de los buscadores.
Demasiados Resultados
Sin resultados o demasiado pocos
Resultados demasiado lentos

Demasiados resultados
Ser más específico en la descripción del tema.
Usar más palabras claves y relacionarlas con el AND lógico.
Exigir la presencia de las palabras más relevantes.
Eliminar posibles palabras parecidas sin interés, mediante el NOT lógico
Usar frases en vez de palabras sueltas si es posible.

Demasiados resultados
Restringir la búsqueda a campos concretos. Por ejemplo:
Título (title)
Url
enlace (link)
Ponga en mayúsculas la primera letra de los nombres propios y use acentos.
Escriba en español.
Si deseas darle mayor consideración a cierta palabra, simplemente repítela.

Quitar palabras claves dejando sólo las más relevantes.
Cambiar el AND por el OR lógico.
Comprobar su ortografía. Sobre todo si deberían haber mas resultados de los conseguidos.
Usar sinónimos y variantes.

Cambia o incluye el otro número. Por ejemplo: libro a libros; lápices a lápiz.
Poner todas las palabras en minúsculas.
Usar buscadores mas universales y usar el inglés.
Es posible no haya mucha información sobre el tema.

Resultados demasiado lentos
Eliminar las palabras comunes o frecuentes.
No utilizar palabras de pocas sílabas como los artículos pues no facilitarán la búsqueda y la prolongarán innecesariamente.
No usar muchas palabras. Eliminar las superfluas.
Cambiar de buscador, quizás esté sobrecargado o realizar la búsqueda en otro momento.

Ahorre esfuerzo
Buscar en Internet es la manera rápida de obtener información básica en un tema; además puede investigar en varias fuentes a la vez.
Si la fuente no le resulte fiable “sáltala”.
Graba las páginas de interés sin leerlas completamente, busca solo en los títulos y palabras claves de los documentos.

Ahorre esfuerzo
Utiliza la opción Buscar de su visor. Guárdalos mediante:
Cortar y pegar alternando con un procesador de texto.
Grabar en formato HTML o Texto (ASCII).
No imprimas por defecto, no es práctico y ni ecológico.

Ahorre esfuerzo
Guardar los sitios favoritos
Incluir los sitios más habituales en su propia colección de favoritos.
Si encuentra una página que le parezca interesante guárdala como favorita y después cuando la lea totalmente (posiblemente sin estar conectado y si la grabó) decida si la mantendrás o eliminará de la lista de preferidos.
Vea las recopilaciones de su interés antes de decidir hacer una, es posible que alguien ya la haya realizado.

Ahorre esfuerzo
Si los contenidos de la búsqueda cambian rápidamente, guarde la búsqueda para realizarla más adelante de forma cómoda. Recuerda que las cosas cambian en la Web, siempre se están renovando.
Evite repetir los sitios visitados previamente.
Un sitio se compone de varias páginas, si lo ha desestimado al ver alguna de ellas evita ver las otras.

Obtener Ayuda
Si encuentra alguna duda en los buscadores:
Primero lea la ayuda del buscador
Suelen ser muy sencillas y eficaces, aunque en inglés.
Se tienen traducciones libres, de la ayuda de Alta Vista y ayudas sobre InfoSeek , Lycos , Yahoo .

Mantente al corriente
La Web está en continuo cambio donde se añade y altera información constantemente
Examinar regularmente las áreas temáticas de interés.
Ver las páginas nuevas de tus sitios específicos.

Operadores
Para obtener los resultados deseados el buscador deberá permitir el ajuste en la búsqueda para ampliarla, reducirla o dirigirla según la observación de los resultados o de nuestras previsiones iniciales.

Operadores
Existen diversas clases operadores que lo facilitan:
Lógicos
De proximidad
De exactitud

Operadores lógicos
Los operadores lógicos o booleanos nos facilitan este objetivo.
Para los ejemplos siguientes usaremos dos conjuntos de elementos los estudiantes y los extranjeros que representaremos gráficamente con dos círculos.

Y lógico ( AND )
Es la intersección de los dos conjuntos de búsqueda.
Aparecen como resultados únicamente los elementos que están en los dos conjuntos. Es un operador de reducción.
Ejemplo:
estudiantes AND extranjeros
Es decir los estudiantes extranjeros.

Y lógico ( AND )
En nuestro ejemplo: Sólo nos devolverá las páginas que contengan ambos elementos.
No nos devolverá las páginas que sólo contengan uno de los dos o ninguno.
También podemos usar & en vez de AND .

NO lógico ( NOT )
Excluye los elementos los elementos de uno de los dos conjuntos de la búsqueda. Apareciendo en la búsqueda únicamente los elementos que no aparecen en el conjunto indicado. Es un operador de reducción.
Ejemplo:
estudiantes AND NOT extranjeros
Es decir los estudiantes que no sean extranjeros.

NO lógico ( NOT )
En nuestro ejemplo:
Sólo nos devolverá las páginas que contengan el primer elemento y no el segundo.
No nos devolverá las páginas en las que figure la palabra extranjero .
También podemos usar ! en vez de NOT .

O lógico ( OR )
Unión de los elementos de los dos conjuntos de la búsqueda. Apareciendo en la búsqueda todos los elementos. Es un operador de ampliación.
Ejemplo:
estudiantes OR extranjeros
Es decir los estudiantes o extranjeros .

O lógico ( OR )
En nuestro ejemplo: Nos devolverá las páginas que contengan algún elemento de los dos o los dos.
No nos devolverá las páginas que no contengan ningún elemento de los dos.
Cuando no indicamos ningún operador entre palabras los buscadores lo interpretan como si hubiéramos colocado OR .

O lógico ( OR )
Es muy útil para buscar varias formas de escritura simultáneamente.
Ejemplo:
Rojo OR Red

Operadores de proximidad
Para obtener unos resultados precisos el operador de proximidad nos permite especificar la relación entre elementos presentes de nuestra búsqueda.

Cerca ( NEAR )
Es la intersección de los dos conjuntos de búsqueda. Se parece al Y lógico, pero además exige que entre ambas palabras no haya más de 10 palabras.
Ejemplo:
estudiantes NEAR extranjeros
Es decir que las palabras estudiantes y extranjeros aparezcan relativamente juntas.

Junto ( ADJ )
Es la intersección de los dos conjuntos de búsqueda que además están adyacentes. Se parece al Y lógico pero además exige que entre ambas palabras no haya otra palabra.
Ejemplo:
estudiantes ADJ extranjero
Es decir que las palabras estudiantes y extranjero aparezcan juntas.

Junto ( ADJ )
Trucos:
Puede usar comillas con un resultado idéntico
"estudiantes extranjeros"
También puede usar un guión entre las palabras que desea juntar
estudiantes-extranjeros

Frases
Es la intersección de la palabras de búsqueda que además están adyacentes y en el orden en que se describen. Se parece al Y lógico pero además exige que la secuencia de palabras sea idéntica.
Ejemplo:
"estudiantes extranjeros conectados a Internet"
Es decir que la frase aparezcan igual.

Frases
Trucos:
Puede usar el guión - para concatenar y obtener un resultado idéntico
estudiantes-extranjeros-conectados-a-Internet
Cuando buscamos un texto concreto es muy útil.

Operador de Presencia
Especifica palabras que deban aparecer en el resultado.
Podemos exigir la presencia de alguna palabra clave en el documento, de tal forma que si no está presente en él no se incluirá en la lista de resultado.
Habitualmente se añade al inicio de la palabra clave el signo más (+).
No pongas ningún espacio entre el + y la palabra a buscar.

Presencia
Por ejemplo:
+Nóbel literatura economía 1980

Operador de Ausencia
Podemos exigir la ausencia de alguna palabra clave en el documento, de tal forma que si está presente en él no lo incluirá en la lista de resultado.
Habitualmente se indica añadiendo el signo menos - al inicio de la palabra clave.
Por ejemplo:
juventud -racismo
Nota: Podemos obtenerlo también a través de estos dos operadores lógicos .
juventud AND NOT racismo

Operadores de Familia
Si quieres que la búsqueda localice también aquellos documentos donde las palabras tecleadas aparezcan como partes de otras palabras.
Selecciona la opción
Substrings en Yahoo o
pon el signo (*) en AltaVista o
($) en Lycos
después de la palabra a buscar para hacer que se expanda.

Operador de Familia
De esta manera, una búsqueda de "educa" incluirá también en la respuesta "educador" y "educativo". Esto es ideal si no se sabe como escribir la palabra a buscar exactamente.

Truncar la palabra
Para encontrar sólo aquellas referencias que tengan la palabra exacta y no extensiones, use el punto (.) al final de una palabra en la búsqueda para limitarla.
Por ejemplo "ciudad." encontrarás referencias que contengan la palabra "ciudad" pero no así "ciudadano" ni "ciudadanía".

Buscadores automáticos
Definición:
Aquellos que a partir de cierta información entregada en lenguaje natural o en alguna especificación puede deducir y recuperar la información que uno está buscando.
Objetivo:
Encontrar los documentos que contengan las palabras claves introducidas. Habitualmente localiza las páginas Web que mejor se adapten a las palabras introducidas.

¿ Cómo son ?
Están compuestos por tres partes :
los robots que recorren la red escrutándola.
la base de datos que es construida por los robots.
el motor de búsqueda que facilita la consulta a la base.

¿ Cómo funcionan ?
Al conectar con algún buscador nos encontraremos con una página que contiene un formulario para definir nuestra búsqueda y las opciones de la misma; tras rellenarla, enviarla y esperar unos segundos, el buscador nos devolverá una lista de lugares donde figura nuestra búsqueda.

Palabras claves (keywords)
Son aquellas palabras que usamos para describir los conceptos o ideas que buscamos. No son sólo las palabras habituales, sino también cualquier secuencia de caracteres que sirva para localizar nuestro objeto, aunque no sean pronunciables.

Ejemplos de buscadores automáticos:
AltaVista
Lycos
Savvy Search
InfoSeek
All the web
Google

Define lo que buscas
Acota tu búsqueda tan estrechamente como sea posible.
Usa la terminología menos ambigua.
A menudo, la parte más difícil de una búsqueda es saber cómo otras personas denominan el objeto de nuestra búsqueda. Ve los sinónimos y traduce todo ello al inglés.

Diseña tu petición
Los términos de la búsqueda pueden ser :
Palabras sueltas.
Frases (Grupo de palabras que aparecen seguidas).
Apunta tus suposiciones más buenas de las palabras claves y terminología antes de estar ante la computadora. Escríbelas de todas las formas que puedan aparecer
Es fácil distraerse, sobre todo en un ambiente del hipertexto. Quédate en el camino de lo que fuiste a buscar.

¿ Qué hay ?
La información en Internet es aleatoria, no es una colección organizada que intente dar una cobertura consistente o equilibrada.
Hay mucho sobre:
informática (por supuesto).
negocios.
entretenimiento.
información regional.
instituciones educativas (sobre todo universidades).
transcripciones de fuentes primarias, opiniones personales.
información sobre proyectos específicos o estudios.

¿ Qué hay ?
Hay poco sobre:
artes
humanidades
información sobre regiones, países y grupos no adinerados.
tratamientos temáticos en profundidad.
grandes textos con razonamiento complejo.

http://patagonia.conectarigualdad.educativa.org	751
http://www.gestionpublicaperu.com	362
http://www.ganaloquequieras.biz	354
http://pampeana1.conectarigualdad.educativa.org	226
http://gestionpublicaperu.com	92
http://www.slideshare.net	84
http://pampeana2.conectarigualdad.educativa.org	49
http://noa.conectarigualdad.educativa.org	38
http://1afiinformatica.blogspot.com	35
http://bitacorafcc.blogspot.com	34
http://ganaloquequieras.biz	21
http://bitagorafcc.blogspot.com	20
http://seminariowebunodemayo.blogspot.com	15
http://escuelamartingarciagiusti.blogspot.com	14
http://umet.edu.ec	9
http://carocho-aprendocontic.blogspot.com	5
http://webcache.googleusercontent.com	5
http://www.guadalinfo.es	3
http://mindshare-purpleeye.blogspot.com	3
http://www.1afiinformatica.blogspot.com	3
http://virtualeduca-org.e-ducativa.com	3
http://bitacorafcc.blogspot.mx	3
http://10.0.2.117:8712	1
http://ferleomipymes.blogspot.com	1
http://www.clic.com.ec	1
http://carocho-aprendocontic.blogspot.com.ar	1
http://virtualeduca-moodle.e-ducativa.com	1

Busquedas en Internet

by Miguel Martin on Oct 29, 2008

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