Humanismo y Renacimiento

Slide 1: EDAD MODERNA

Slide 2: HUMANISMO Constituyó el movimiento literario y cultural que se extendió por Europa durante los siglos XIV y XV. Este renacimiento de los estudios griegos y romanos subrayaba el valor que tiene lo clásico por sí mismo, más que por su importancia en el marco del cristianismo Utopía

Slide 3: Humanismo  El movimiento comenzó en Italia.  Destacan Dante, Boccaccio, Petrarca y Pico della Mirándola, que en su Oración trata sobre la dignidad del ser humano. Boccaccio  Gran aporte de estudiosos bizantinos llegados a Roma después de la caída de Constantinopla (1453), a lo que se suma la creación de la Academia platónica en Florencia. El Decamerón

Slide 4: Humanismo  John Gütemberg: creador de la imprenta (1445)  Primer libro impreso: la Biblia  La imprenta agiliza la comunicación y la difusión de los clásicos.  El movimiento penetró en ámbitos como la teología y la educación, con lo que se convirtió en una de las principales causas de la John Gütemberg Reforma.

Slide 5: Erasmo  Uno de los estudiosos más importantes del humanismo fue Erasmo de Rotterdam, que también desempeñó un papel principal en su difusión por Inglaterra.  Ataca las prácticas corruptas de la Iglesia y el escolasticismo racionalista fomentado por los clérigos.  En Elogio de la locura que dedicó a Moro, aboga por una vuelta a la primitiva ética cristiana. Erasmo de Rotterdam

Slide 6: Humanismo fuera de Italia  Inglaterra:  Tomas Moro (Utopía).  Isla donde los intereses de los individuos están subordinados a los de la sociedad. Todos sus habitantes deben trabajar, se practica la enseñanza universal y la tolerancia religiosa y la tierra Tomás Moro pertenece a todos.

Slide 7: Humanismo fuera de Italia España:  Cisneros (A. de Henares) Francia  Dudé (clásico), Bodin (fundamento del absolutismo). Sepulcro de Cisneros

Slide 8: Renacimiento  El renacimiento italiano fue sobre todo un fenómeno urbano, un producto de las ciudades que florecieron en el centro y norte de Italia, como Florencia, Milán y Venecia, cuya riqueza financió los logros culturales renacentistas. Esta prosperidad fue producto del periodo de gran expansión económica y demográfica de los siglos XII y XIII.

Slide 9: Renacimiento  El estudio de la literatura antigua, de la historia y de la filosofía moral, aunque a veces degeneró en una imitación de los clásicos, tenía por objetivo crear seres humanos libres y civilizados, personas de gusto y juicio, ciudadanos, en definitiva, más que sacerdotes y monjes.

Slide 10: La ‘Historia’ renacentista  Significativa ruptura renacentista en Historia. Las obras estaban escritas con una actitud crítica hacia las fuentes históricas. La historia se convirtió en una rama de la literatura; los historiadores renacentistas rechazaron la división medieval de la historia, que se iniciaba con la Creación, seguida por la encarnación de Jesús y el Juicio Final. La visión renacentista de la historia comenzaba con la antigüedad, continuaba con la edad media y con la edad de oro, o renacimiento, que acababa de iniciarse.

Slide 11:  Los eruditos medievales contemplaban con recelo el mundo pagano griego y romano creyendo que vivían en la última etapa histórica, previa al Juicio Final, mientras sus colegas renacentistas exaltaban el mundo clásico y condenaban el medioevo como una etapa ignorante y bárbara.

Slide 12: Costumbres renacentistas  Surge una visión del hombre moderno, un modelo humano que debe dominar ejercicios, el baile, entender literatura y artes. Baile en la aldea

Slide 13: Costumbres renacentistas  Aparece el concepto moderno de belleza y se estudia la proporcionalidad del cuerpo, cuestión que favorece la investigación médica.

Slide 14: Los mecenas  Los estudios humanísticos, junto a los grandes logros artísticos de la época, fueron fomentados y apoyados económicamente por grandes familias a través de los llamados ‘mecenas’ como los Medici en Florencia, los Sforza en Milán, los Dogos en Lorenzo de Medici Venecia y el Papado en Roma.

Slide 15: Italia renacentista

Slide 16: Renacimiento  Tema principal: el hombre, sus formas y emociones  Belleza: equilibrio y proporción (simetría)  Busca el realismo  Lineal, plano, cerrado e independiente

Slide 17: Renacimiento  En el campo de las bellas artes la ruptura decisiva con la tradición medieval tuvo lugar en Florencia en torno a 1420, cuando el arte renacentista alcanzó el concepto científico de perspectiva lineal que hizo posible representar el espacio tridimensional de forma convincente en una superficie plana. El sacrificio de Isaac (1401-1402), bajorrelieve de bronce

Slide 18: Renacimiento, escultura Donatello es considerado fundador de la escultura moderna. Esculpió una estatua de David, primer desnudo de tamaño natural desde la antigüedad. David, de Donatello

Slide 19: Renacimiento, escultura Desde mediados del siglo XV, las formas y temas clásicos volvieron a ser utilizados: los motivos mitológicos tomados de las fuentes literarias adornaron palacios, paredes, mobiliarios y vajillas. Miguel Ángel: estudia anatomía y psicología humana. Obras: “El David”, “La Pieta”, “El Moisés”.

Slide 20: El David. Miguel Ángel

Slide 21: La Piedad, Miguel Ángel

Slide 22: Moisés. Miguel Ángel

Slide 23: Renacimiento, pintura.  Pintura: máxima expresión artística del renacimiento. Se comenzó pintando retratos de personajes de la nobleza, resaltando sus características individuales. Se utilizó la perspectiva y el delineamiento en los dibujos. Destacan Leonardo, Miguel Ángel, Rafael y Sandro Boticcelli.

Slide 24: Leonardo da Vinci Leonardo da Vinci: (pintor, escultor, filósofo, ingeniero, científico, músico, poeta y escritor). Perfección en manejo de luces, sombras y perspectiva.

Slide 25: Última cena, Leonardo.

Slide 26: Hombre de Vitrubio. Leonardo

Slide 27: Modelo helicóptero. Leonardo

Slide 28: Paracaídas. Leonardo

Slide 29: M. Ángel. Escultor, ingeniero, arquitecto, músico y poeta. Pinta los frescos de la Capilla Sixtina “El Génesis” y “El juicio final” .

Slide 30: M. Ángel. Juicio Final

Slide 31: Sandro Boticelli: belleza femenina, “El Nacimiento de Venus”.

Slide 32: Rafael Sanzio: personajes renacentistas y vírgenes o madonas. Virgen del jilguero. Rafael.

Slide 33: Desposorios de la virgen. Rafael

Slide 34: Julio II. Rafael.

Slide 35: Renacimiento. Arquitectura  Clásica: columnas, capiteles, arco de medio punto, cúpula, frontones, volutas  Obra más espectacular: La Basílica de San Pedro, Vaticano, planificada por Bramante y terminada por Miguel Ángel y Rafael.  También cabe destacar la catedral de Florencia de Brunelleschi.

Slide 36: Basílica de San Pedro

Slide 37: Catedral de Florencia

Slide 38: Renacimiento. Ciencia  Progresos en medicina y anatomía.  Traducción de trabajos de Hipócrates y Galeno; lo mismo ocurrió con algunos de los más avanzados tratados griegos sobre matemáticas.  Avances: la solución de ecuaciones cúbicas y la innovadora astronomía de Nicolás Copérnico, Tycho Brahe y Johannes Kepler.  Fines del siglo XVI, Galileo aplica modelos matemáticos a la física.  La geografía se transformó gracias las exploraciones y los descubrimientos de nuevos continentes y por las primeras traducciones de las obras de Tolomeo y Estrabón.

Slide 39: Nicolás Copérnico Postuló que la Tierra y los demás planetas giran en torno a un Sol estacionario (heliocentrismo). Su teoría heliocéntrica se oponía a la teoría de Tolomeo según la cual el Sol y los planetas giraban alrededor de una Tierra fija. A pesar de la incredulidad inicial, el sistema de Copérnico pasó a ser el modelo del Universo más ampliamente aceptado a finales del siglo XVII.

Slide 40: Galileo Galilei  Italiano  Inventó un telescopio tan potente como los actuales.  Primer termómetro  También observó que la Vía Láctea estaba compuesta por estrellas y descubrió los cuatro satélites mayores de Júpiter.

Slide 41: Johannes Kepler  Juan Kepler, alemán  Los planetas giras en torno al sol en órbitas elípticas y no redondas

Slide 42: Isaac Newton  Perfeccionó el telescopio. Inventor del cálculo.  Dedujo la ley de gravitación universal, a todos los cuerpos en la tierra y en el espacio les afecta la gravedad. Leyes naturales.

Slide 43: Otros aportes  Andreas Vesalio: sentó las bases del estudio moderno de la anatomía humana. Escribió los “Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano”, 1543  William Harvey: descubrió la circulación sanguínea.  Robert Byle: padre de la química, mejora el termómetro.

Slide 44: Renacimiento. Filosofía  Francis Bacon, inglés  Método inductivo.  Desarrolló un proceso de razonamiento llamado inducción: inferir a partir de las analogías.

Slide 45: Renacimiento. Filosofía  René Descartes, francés.  "Cogito, ergo sum" ("Pienso, luego existo")  “El discurso del método”. Método deductivo (para encontrar la verdad hay que dudar de todo)  “Pensamiento Cartesiano”.

Slide 46: Los Borgia  De origen español, su historia en Italia comienza en 1455 cuando Alfonso, Obispo de Valencia es elegido Papa (Calixto III).  Rodrigo Borgia también es Papa (Alejandro VI, bulas). Desperdiga hijos. Alejandro VI

Slide 47: Los Borgia  Su hijo César inspira a Maquiavelo por su habilidad militar, diplomática y artística. Julio II lo regresa a España. César Borgia  Su hija Lucrecia es el prototipo de la corrupción. Se casa y se separa según la conveniencia familiar. Al morir su padre en 1503 se dedica a las artes Maquiavelo

Slide 48: REFORMA  Causas:  Desde el siglo XIV el papado comienza a perder poder.  Corrupción de los eclesiásticos.  Venta de indulgencias (documentos que permitían el perdón de los pecados).

Slide 49: Reforma  1517 Martín Lutero, alemán, escribió las 95 tesis.  Suprimió el culto a la Virgen María.  La salvación sólo se lograba por la fe, la oración y el conocimiento de la Biblia (libre interpretación).  Luteranismo o protestantes.  En 1555 se firmó la Paz de Augsburgo, libertad de los príncipes para elegir su religión.

Slide 50: Reforma  Juan Calvino, francés.  Las personas estaban condenadas o destinadas a salvarse desde el nacimiento.  Predestinación.  Sus ideas se extendieron principalmente en Francia, Suiza e Inglaterra. Sus seguidores fueron conocidos como hugonotes.

Slide 51: Reforma  Enrique VIII.  Creador de la Iglesia Anglicana en oposición al Papa.  El rey controlaba la iglesia inglesa.  En 1563 su hija, Isabel I, estableció los dogmas y rituales.

Slide 52: Contrarreforma  Movimiento de reforma dentro de la Iglesia Católica (siglo XVI) parte con el Concilio de Trento (1543-1563).  Reafirmó los sacramentos católicos.  Reconoció la importancia del Antiguo Testamento  Confirmó la supremacía del Papa  Las personas se salvan por su fe y por sus obras  Fin a la venta de indulgencias.

Slide 53: Contrarreforma  La iglesia entregó privilegios a España y Portugal.  Renovación de las órdenes religiosas, los monjes debían prepararse mejor en los seminarios y fundación de nuevas órdenes: La Compañía de Jesús con una fuerte preparación intelectual humanista, los Capuchinos y las Ursulinas.

Slide 54: El Barroco  Surge a fines del siglo XVI debido a las crisis religiosas, las fuertes diferencias sociales y la incertidumbre.  Crisis existencial.  Buscaba conmover al espectador a través del drama de la vida humana , la gloria de Dios o el poder de las autoridades terrenales.

Slide 55: El Absolutismo  Absolutismo: sistema político en el que se otorga todo el poder a un solo individuo o a un grupo.  El desarrollo del absolutismo moderno comenzó con el nacimiento de los Estados nacionales europeos hacia el final del siglo XV y se prolongó durante más de 200 años.  Los reyes basaban su poder en la idea del origen divino, vale decir que su poder era entregado directamente por Dios.

Slide 56: El absolutismo  Estas monarquías se caracterizaron por la falta de instituciones que limitaran el poder excesivo de los reyes.  El mejor ejemplo se encuentra, en el reinado de Luis XIV de Francia (1643-1715). Su declaración "L'Etat, c'est moi" ("El Estado soy yo") resume con precisión el concepto del derecho divino de los reyes.

Slide 57: Jacques Bossuet  “Dios establece los reyes, como sus ministros, y gobierna los pueblos por su intermedio. Ya hemos visto que este poder viene de Dios.(…) Si hacéis el mal, temblad porque no en vano él tiene la espada y es ministro de Dios, vengador de las malas acciones.(…)

Slide 58: La expansión europea  Causas:  Nuevos inventos.  Auge económico, desarrollo del capitalismo y afán de lucro.  Extender el cristianismo.  Búsqueda de nuevas rutas de comercio .  Mentalidad renacentista: búsqueda de fama.  Primeros reinos: España y Portugal.

Slide 59: Nuevos inventos

Slide 60: Nuevos inventos

Slide 61: Características  Se estudiaron los escritos de Ptolomeo.  Elaboración de nuevos mapas: corrientes marinas, vientos y relieve marino.  Recorrieron África, la India, llegaron a América y dieron la vuelta al mundo.

Slide 62: Consecuencias  Creación de los imperios ultramarinos español (América) y portugués (África).  Conquista, colonización y evangelización de América por parte de España.  Centro del comercio internacional océano Atlántico.  Esclavitud de nativos africanos.  Luchas por el control del comercio.