Rencana pelaksanaan pembelajaran sel

2,304 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,304
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
43
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rencana pelaksanaan pembelajaran sel

  1. 1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Satuan Sekolah : SMA NEGERI 1 SUMBAWA BESARMata pelajaran : Biologikelas/semester : XI/Ipertemuan : 2 x pertemuanstandar kompetensi : Memahami struktur dan fungsi sel sebagai unit terkecil kehidupankompetensi dasar : Mendiskripsikan sel dan struktur sel dan fungssi sel sebagai unit terkecilIndikator : 1. Guru menjelaskan sejarah penemuan sel 2. Guru menampilkan gambar tentang bentuk sel 3. Guru menampilkan gambar struktur sel 4. Guru menjelaskan struktur dan fungsi selAlokasi Waktu : 1 X 25 menitA. Tujuan pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran diharapkan: 1. siswa dapat mengetahui sejarah penemuan sel 2. Siswa dapat mengetahui bentuk sel 3. Siswa dapat mengetahui gambar struktur sel 4. Siswa dapat mengetahiui gambar dan fungsi stuktur selB. Materi ajar: Sejarah penemuan sel Struktur sel dan fungsinyaC. Metode Ceramah, picture and pictureD. Langkah-langkah kegiatan a. Pendahuluan MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR
  2. 2. Apersepsi Salam, Berdo’a dan absensi, Motivasi Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru: - Apa yang kalian ketahui tentang sel? - Siapakah orang yanbg pertana kali mengamati sel? b. Kegiatan inti 1. Guru menjelaskan tentan sejarah penemuan sel 2. Guru menampilkan gambar tentang bentuk sel 3. Guru menampilakan gambar tentang stuktur sel 4. Guru menunjukan bagian-bagian sel pada gambar 5. Guru menjelaskan struktur sel dan fungsinya 6. Guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa mengenai materi yang telah dijelaskan yang belum dimengerti oleh siswa 7. Guru memberikan kesempatan kepada siwa lain untuk menanggapi pertanyaan yang diajukan oleh temannya 8. Guru menyempurnakan jawaban yang telah diberikan oleh siswa yang memberi tanggapan 9. Guru mengambil kesimpulan mengenai materi yang telah diajarkan c. Penutup 1. Guru memberikan tugas rumah 2. SalamE. Penilaian Teknik penilaian: tes tertulis. Tanya jawab Bentuk instrumen : uraianF. Sumber Belajar IPA Biologi SMA Kelas XI Semester I, gambar bentuk dan struktur sel Sumbawa 23 Oktober 2011MengetahuiKepala Sekolah Guru Pembimbing MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR
  3. 3. Drs susanti Putu Adnyana SOALSEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWAMATA PELAJARAN : IPA BIOLOGIKELAS/SEMESTER : XI IPERTEMUAN : I X PERTEMUAN 1. Sebutkan tokoh-tokoh penemu sel ? 2. Sebutkan bagian-bagian sel ? MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR
  4. 4. KUNCI JAWABANSEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWAMATA PELAJARAN : IPA BIOLOGIKELAS/SEMESTER : XI IPERTEMUAN : I X PERTEMUAN 1. Tokoh-tokoh penemu sel a. Robert Hooke b. Antonie leeuwenhooke c. Felix Durjadin d. Johanes Purkinye e. Theodor Scwann 2. Bagian-bagian sel a. Membran sel b. Inti sel c. Sitoplasma d. Organel-organel sel MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR
  5. 5. PEDOMAN PENSKORANSEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWAMATA PELAJARAN : IPA BIOLOGIKELAS/SEMESTER : XI IPERTEMUAN : I X PERTEMUAN No Kunci/kriteria jawaban skor Skor maksimal 1 Empat Jawaban Benar 4 Tiga Jawaban Benar 3 Dua Jawaban Benar 2 4 Satu Jawaban Benar 1 Tidak ada jawaban 0 2 Empat Jawaban Benar 4 Tiga Jawaban Benar 3 Dua Jawaban Benar 2 4 Satu Jawaban Benar 1 Tidak ada jawaban 0 Total skor 8NA = SKOR PEROLEHAN X 100 SKOR MAKSIMAL MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR
  6. 6. TABEL KONVERSI NILAISEKOLAH : SMA NEGERI 1 SUMBAWAMATA PELAJARAN : IPA BIOLOGIKELAS/SEMESTER : XI IPERTEMUAN : I X PERTEMUANJumlah jawaban Jumlah jawaban NILAI NILAI yang benar yang benar 8 100 4 50 7 87,5 3 37,5 6 75 2 25 5 62,5 1 12,5 MADE BY PUTU ADNYANA UNIVERSITASSAMAWA SUMBAWA BESAR

×