Rencana pelaksanaan pembelajaran  I.     IDENTITAS SEKOLAH         NAMA SEKOLAH            :         KELAS/SEMESTER       ...
VII.    Materi pokok        A. Ciri perkembangan fisik laki-laki dan perempuan        B. Kemapuan pra sarat        Mengena...
B.KEGIATAN INTI 35 MENIT   -   Siswa mengamati gambar tentang perkembangan tubuh dari bayi       ,anak ,remaja ,dewasa dan...
-   Adakah perbedan fisik anak-anak ketika kelas       V dibandingkan               dengan kelas VI ?           -   Apa sa...
XII.    SUMBER               -   Silabus IPA kelas VI               -   Gambar tentang kondisi tubuh laki – laki dan perem...
Ketua :                                                            Anggota :Lk pertemuan ke II  -     Carilah informasi te...
- Otot longgar dan bertambah besar.       - Mimpi basah.       - Tumbuh kumis.       - Tumbuh bulu halus di sekitar kemalu...
B. Perempuan          Perubahan utama ( primer )              -   Mulai di produksikanya sel telur oleh alat tubuh wanita ...
4. Adanya perubahan : kita dapat mengetahui bahwa anak laki – laki dan   perempuan telah memasuki masa pubertas.5. Pada la...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Ciri perkembangan fisik laki laki dan perempuan

4,444

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
4,444
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
17
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Ciri perkembangan fisik laki laki dan perempuan"

  1. 1. Rencana pelaksanaan pembelajaran I. IDENTITAS SEKOLAH NAMA SEKOLAH : KELAS/SEMESTER : MATA PELAJARAN : HARI/TANGGAL : PERTEMUAN KE : ALOKASI WAKTU : II. Standar kopetensi 2. memahami cara perkembangbiakan mahluk hidup III. kompetensi dasar 2.1. mendiskripsikan perkembangan dan pertumbuhan manusia dari bayi sampai lanjut usia IV. Indikator - Membandingkan kondisi tipe laki-laki dan perempuan tubuh kelas III dan kelas VI - Menjelaskan ciri-ciri perkembangan fisik pada laki-laki dan perempuan - Mejelaskan manfaat dari perubahan tubuh perempuan dan laki-laki V. Tujuan pembelajaran - Melalui informai dan mengamati langsung tentang kondisi tubuh sesuai kelas III dan kelas VI penuh rasa ingin lalu percaya diri kreatif dan mandiri - Menjalaskan peyebab adanya perbedan fisik pada tubuh laki-laki dan perempuan dengan penuh percaya diri rasa ingintau dan rasa sukur - Melalui informasi dan pengamatan siswa dapat meyebutkan ciri-ciri perkembagan fisik tubun laki-laki dengan tubuh perempuan dengan penuh rasa ingin atau kreatif dan rasa sukur - Menjelaskan manfaat dan adanya perubahan tubuh pada laki-laki dan perumpuan (rasa ingin tau kreatif mandiri dan rasa sukur) VI. Nilai budaya dan karak ter bengsa - Religius - kreatif - mandiri - rasa ingin tahu
  2. 2. VII. Materi pokok A. Ciri perkembangan fisik laki-laki dan perempuan B. Kemapuan pra sarat Mengenal adanya perubahan kondisi tubuh laki-laki dan kondisi tubuh perempuan ketika bayi , ank-ank dewasa/ remaja dan masatuaVIII. Alokasi waktu:Ax35 menit(2xP)IX. Metode: - Ceramah - taya jawab - pengamatan - pemberian tugas - diskusiX. Kegiatan pembelajaran PERTEMUAN PERTAMA (INDIKATOR 1- 2) A.pendahuluan 10 menit - memotifasi siswa untuk mengikuti pelajran ipa penuh rasa sukur atas kesehatan yang diberikan oleh yg maha kuasa - Berdoa yang di pimpin oleh salah satu siswa dengan penuh percaya diri - mengecek kehadiran siwa - Mengali pengatuhan awal siswa dengan mengajukan pertayan - Adakah perbedaan fisik ank-ank ketika III jika di bandigkan saat kelas ini ? - Apa saja perubah fisik yang dapat anak-anak alami ? - Siswa menjawab degan penuh kejujuran tanggung jawab dan percaya diri - Jawaban siswa di tulis di papan tulis - Dari jawaban siswa, guru menulis topik pembelajaran CIRI PERKEMBANGAN FISIK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN Menyampaikan tujuan pembelajaran Dengan penuh rasa ingin tahu siswa menyimak tujuan pembelajaran yg disapaikan guru.
  3. 3. B.KEGIATAN INTI 35 MENIT - Siswa mengamati gambar tentang perkembangan tubuh dari bayi ,anak ,remaja ,dewasa dan orang tua - Siswa dan kelompok menyelesaikan tugas yang ada pada LKS (percaya diri, kreatif, rasa ingin tahu ) - Guru memotifasi ,menfasilitasi aktifitas siswa - Wakil dari kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok pada diskusi kelas ,dan kelompok lain menggapi dengan penuh rasa inggin tahu percaya diri tanggung jawab toleransi - Dari jawaban dan tanggapan guru dan siswa membuat kesimpulan dari hasil presentasi hasil diskusi kelompok tanggung jawaab, toleransi percaya diri - Siswa mencatat kesimpulan sebagai bahan rangkuman (percaya diri, kreatif, tanggung jawab. )E.PENUTUP 20 MENIT a. mengadakan repelksi tentang kesan dan pesan siswa setelah mengikuti pelajaran IPA siswa menjawab dengan penuh kejujuran dann tanggung jawab - menghimbau siswa untuk selalu bersukur atas rahmat dan karunia yang diberikan oleh Allah (percaya diri religius) - secara perseorangan siswa menjawab soal yang di berikan oleh guru (mandiri , tanggung jawab dan percayadiri)PERTEMUAN KE 2 (JUDUL ATAU 3 DAN 4A. kegiantan awal 15 menit - Memotifasi siswa untuk mengikuti pelajaran IPA dan mengajak siswa untuk selalu bersukur atas nikmat kesehatan yang di berikan oleh ALLAH - Berdoa yang dipimpin oleh salah seorang siswa - Mengecek kehadiran siswa - Menggali pengetahuan siswa dengan menggajukan pertanyan yang ada hubugan dengan materi sebelumnya (rasa ingin tahu, mandiri dan toleransi)
  4. 4. - Adakah perbedan fisik anak-anak ketika kelas V dibandingkan dengan kelas VI ? - Apa sajakah yang berubah ? - Adanya perubahan disebut apa ? - Siswa menjawab dengan penuh rasa ingin tahu, tanggung jawab dan kreatif - Dari jawaban siswa guru menulis topik “CIRI-CIRI PERKEMBANGAN FISIK PADA TUBUH LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN” - Menyampekan tujuan pembelajaran dengan rasa percayadiri siswa mencapai dan memahami tujuan pembelajaran b. kegiatan inti 35 menit - Siswa dalam kelompok meyelesaikan LKS (percaya diri, tanggung jawab , kejujuran , kerjasama ) - Guru mengamati,memotifasi ,mefasilitasi siswa pada diskusi kelompok - Wakil dari salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi (tanggung jawab kreatif) kelompok lain menagapi (toleransi) - Penyempurnaan hasil diskusi kelompok sebagi bahan simpulan dan rangkuman dibawah bimbingan guru - Umpan balik hasil diskusi - Siswa mencatat rangkuman pada buku catatan nya masing-masing (tanggung jawab, mandiri). c. Penutup : 20 menit. - Refleksi : mengajukan pertanyaan tentang pesan dan kesan setelah mempelajari IPA. - Mengajak siswa untuk selalu bersyukur atas semua karunia Allah. - Secara perseorangan siswa menjawab soal yang di berikan ( kemandirian, percaya diri, tanggung jawab ).XI. PENILAIAN a. Prosedur : post test b. Jenis tes : lisan dan tulisan c. Instrumen : soal – soal tes ( terlampir ) d.
  5. 5. XII. SUMBER - Silabus IPA kelas VI - Gambar tentang kondisi tubuh laki – laki dan perempuan. - IPA Erlangga kelas VI hal 19 – 20 - Buku – buku IPA lain yang sesuai Sumbawa besarMengaetahuiKepala sekolah guru kelas VI PUTU ADNYANA Lampiran I Lk pertemuan IBidang Studi : IPAKelas / semester : VI / ITopok : ciri – ciri perkembangan fisik laki – laki dan perempuanWaktu : 1 x 35 menit- Carilah informasi serta lakukan pengamatan pada gambar di kelompokmu masing – masing.- Diskusikan dengan anggota kelompokmu untuk menyelesaikan tugas tentang kondisi tubuh jenis perubahan dan penyebab perubahan. Kondisi tubuh Jenis perubahan Penyebab perubahan Kelompok :
  6. 6. Ketua : Anggota :Lk pertemuan ke II - Carilah informasi tentang ciri – ciri perkembangan fisik laki – laki dan perempuan kemudian jelaskan manfaat dari adanya perkembangan atau perubahan fisik tersebut. - Diskusikan dengan anggota kelompokmu untuk menyelesaikan tugas tersebut. Ciri – ciri perubahan atau perkembangan fisik Laki – laki perempuan Manfaat adanya perubahan A. LAKI – LAKI B. PEREMPUAN Kelompok : Ketua : Anggota : LAMPIRAN II KUNCI JAWABAN LK I 1. Gambar, bayi, anak – anak, remaja, dewasa, orang tua. 2. Jenis peruhan : tinggi, besar, berat, kelakuan. 3. Penyebab perubahan karena adanya pertumbuhan. Lk II 1. Laki – laki primer mulai di produksi sel sperma Sel sekunder : suara berubah besar. - Muncul jakung pada leher ada hubungan dengan perubahan suara. - Tulang dada dan bahu membesar.
  7. 7. - Otot longgar dan bertambah besar. - Mimpi basah. - Tumbuh kumis. - Tumbuh bulu halus di sekitar kemaluan. 2. Manfaatnya dapat mengetahui bahwa laki – laki itu mengalami pubertas. Perempuan : 1. Perubahan utama ( primer ) - Mulai di produksikanya sel telur oleh alat tubuh wanita yang disebut dengan indung telur ( ovarium ).menandai adanya menstruasi ( haid pada usia 9 - 15 keatas ). 2. Perubahan sekunder - Punggul membesar. - Payudara membesar. - Adanya rambut halus di sekitar kemaluan. LAMPIRAN III RANGKUMAN- Manusia mengalami perubahan baik laki maupun perempuan dari bayi, anak – anak, remaja, dewasa dan menjadi tua.- Perubahan kondisi tubuh disebabkan karena adanya pertumbuhan.- Perubahan yang terjadi pada laki – laki maupun perempuan di bedakan 2 yaitu primer dan sekunder. A. PERUBAHAN PRIMER PADA LAKI – LAKI - Pada Laki – laki pertumbuhan primer mulai Punggul membesar. - Payudara membesar. - Adanya rambut halus di sekitar kemaluan. Sel sekunder : - suara berubah besar. - Muncul jakung pada leher ada hubungan dengan perubahan suara. - Tulang dada dan bahu membesar. - Otot longgar dan bertambah besar. - Mimpi basah. - Tumbuh kumis. - Tumbuh bulu halus di sekitar kemaluan.
  8. 8. B. Perempuan Perubahan utama ( primer ) - Mulai di produksikanya sel telur oleh alat tubuh wanita yang disebut dengan indung telur ( ovarium ).menandai adanya menstruasi ( haid pada usia 9 - 15 keatas ). Perubahan sekunder - Punggul membesar. - Payudara membesar. - Adanya rambut halus di sekitar kemaluan.Lampiran IVSOAL – SOAL TESJawablah soal – soal dibawah ini dengan benar 1. Sebutkan perubahan – perubahan yang terjadi pada perkembangan manusia baik laki – laki maupun perempuan ? 2. Jelaskan apa yang menyebabkan perkembangan fisik tersebut ? 3. Sebutkan ciri – ciri perubahan sekunder pada laki – laki dan perempuan ? 4. Jelaskan manfaat dari adanya perubahan perkembangan fisik dari laki – laki atau perempuan ? 5. Apa tanda – tanda perubahan primer pada laki – laki dan perempuan ?Kunci jawaban 1. bayi, anak – anak, remaja, dewasa dan menjadi tua. 2. Perubahan kondisi tubuh disebabkan karena adanya pertumbuhan. 3. Pada laki – laki : - suara berubah besar. - Muncul jakung pada leher ada hubungan dengan perubahan suara. - Tulang dada dan bahu membesar. - Otot longgar dan bertambah besar. - Mimpi basah. - Tumbuh kumis. - Tumbuh bulu halus di sekitar kemaluan. Perempuan : - Punggul membesar. - Payudara membesar. - Adanya rambut halus di sekitar kemaluan.
  9. 9. 4. Adanya perubahan : kita dapat mengetahui bahwa anak laki – laki dan perempuan telah memasuki masa pubertas.5. Pada laki – laki : di tandai dengan mulai di produksinya sel telur ( sperma ) oleh alat tubuh yaitu testis. Pada perempuan : Mulai di produksikanya sel telur oleh alat tubuh wanita yang disebut dengan indung telur ( ovarium ).menandai adanya menstruasi ( haid ). Bentuk soal No soal Skor penilaian NA ESSYAI 1 1X5=5 NA= SP X 100 2 1X2=2 SM 3 1X6=6 4 1X2=2 5 1X4=4 19

×