T. Andriono 1
Peran & StrategiPeran & Strategi
Pelayanan Gereja dalamPelayanan Gereja dalam
Dunia PendidikanDunia Pendidik...
T. Andriono 2
Mengapa Gereja
perlu peduli pada
pendidikan?
T. Andriono 3
1. Kondisi Pendidikan
& SDM di Indonesia
T. Andriono 4
t h e WORL D
c o m p e t i t i v e n e s s
S C O RE BOA RD2 0 0 5
I M D W O R L D C O M P E T I T I V E N E ...
T. Andriono 5
Human Development Index in ASEAN + 3 Countries (2006)
COUNTRY
Life
Expectancy at
birth
(years)
Adult
Literac...
T. Andriono 6
RANGKING INDONESIA BERDASARKAN HDI DIBANDINGKANRANGKING INDONESIA BERDASARKAN HDI DIBANDINGKAN
BEBERAPA NEGA...
T. Andriono 7
% o f In d o n e s ia n P o p u la t io n o f a g e 1 0 y e a r s a n d o ld e r
A c c o r d in g t o t h e ...
T. Andriono 8
Mengapa Gereja
perlu peduli pada
pendidikan?
T. Andriono 9
2. Amanat Agung
Karena itu pergilah, jadikanlah seluruh
bangsa muridKu... dan ajarlah mereka
melakukan segal...
T. Andriono 10
Perbedaan antara Musa & Daniel
Faktor Perbedaan MUSA DANIEL
Masa usia dini
Pendidikan Dasar
Masa anak-remaj...
T. Andriono 11
• Jelas Allah mampu mendidik dan melatih sendiri
orang-orang yang dipilihnya (Contoh : Musa)
• Namun, adala...
T. Andriono 12
HOME
Keluarga
3-Pilar Pendidikan Kristen
CHURCH
Gereja
Christian
Schools
&Teachers
Sekolah &
Guru Kristen
T. Andriono 13
Keluarga (1)
• Para orangtua mempunyai tanggung jawab utama
mengajar anak-anak mereka mengenal dan mengasih...
T. Andriono 14
Keluarga (2)
• Therefore Parents Education is very important.
• Gereja perlu memiliki program pembekalan ba...
T. Andriono 15
Sekolah Kristen (1)
• Sekolah Kristen mempunyai tanggung jawab utama
mengembangkan cara pandang Allah ttg d...
T. Andriono 16
Sekolah Kristen (2)
• Sekolah Kristen, walau memiliki waktu bersama anak-
anak 5-6 hari seminggu, 3-8 jam/h...
T. Andriono 17
Gereja (1)
• Gereja perlu menyiapkan generasi muda yang siap
mengikut dan melayani Tuhan (following & servi...
T. Andriono 18
Gereja (2)
• Dukungan apa saja yang perlu diberikan oleh gereja
bagi sekolah-sekolah Kristen?
- Doa
- Promo...
T. Andriono 19
Gereja (3)
• Gereja juga perlu mendoakan dan memotivasi anak-anak
muda agar mau menjadi guru. Tanpa upaya i...
T. Andriono 20
Belajar dari Gereja di
Hong Kong & Singapore
Kunjungan Tim YPVM 2006
T. Andriono 21
Taman Kanak-kanak
milik gereja
T. Andriono 22
Sekat ruang kelas Taman Kanak-kanak
yang memanfaatkan fasilitas gedung gereja
T. Andriono 23
Kepala Sekolah Dasar
yang memimpin unit sekolah
milik gereja dan
yang memanfaatkan fasilitas gereja
T. Andriono 24
Ruang Kelas Sekolah Dasar
yang memanfaatkan fasilitas gereja
T. Andriono 25
Ruang belajar mandiri & tutorial
yang disediakan gereja
bagi para siswa yang membutuhkan
T. Andriono 26
Disciple Training Course
untuk anggota jemaat
berbagai usia di sebuah
Gereja Hong Kong.
T. Andriono 27
Taman Kanak-kanak milik gereja St James Singapore
T. Andriono 28
If children and teens are trained in Christian
quality schools and the adults join the
Discipleship Trainin...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Makalah Peran & strategi pelayanan gereja dalam dunia pendidikan

12,066
-1

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
12,066
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
467
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Makalah Peran & strategi pelayanan gereja dalam dunia pendidikan

  1. 1. T. Andriono 1 Peran & StrategiPeran & Strategi Pelayanan Gereja dalamPelayanan Gereja dalam Dunia PendidikanDunia Pendidikan GKI Klaten-Komite Sekolah 14 Juli 2008 Takim Andriono, Ph.D. Ketua Majelis Pendidikan Kristen Wilayah (MPKW) Jawa Timur Ketua Yayasan Pendidikan Visi & Misi
  2. 2. T. Andriono 2 Mengapa Gereja perlu peduli pada pendidikan?
  3. 3. T. Andriono 3 1. Kondisi Pendidikan & SDM di Indonesia
  4. 4. T. Andriono 4 t h e WORL D c o m p e t i t i v e n e s s S C O RE BOA RD2 0 0 5 I M D W O R L D C O M P E T I T I V E N E S S Y E A R B O O K 2 0 0 5 USA INDONESIA Malaysia Thailand Singapore Philippines India China
  5. 5. T. Andriono 5 Human Development Index in ASEAN + 3 Countries (2006) COUNTRY Life Expectancy at birth (years) Adult Literacy Rate (% ages 15 and older) Gross enrolment ratio (%) GDP per Capita (US$) Rank Japan 82.2 85 29,251 7 Singapore 78.9 92.5 87 28,077 25 Korea Rep. Of. 77.3 98.0 95 20,499 26 Brunei Darussalam 76.6 92.7 77 19,210 34 Malaysia 73.4 88.7 73 10,276 61 Thailand 70.3 92.6 74 8,090 74 China 71.9 90.9 70 5,896 81 Philippines 70.7 92.6 82 4,614 84 Indonesia 67.2 90.4 68 3,609 108 Vietnam 70.8 90.3 63 2,745 109 Cambodia 56.5 73.6 60 2,423 129 Myanmar 60.5 89.9 49 1,027 130 Laos PDR 55.1 68.7 61 1,954 133 Source: UNDP - Human Development Report 2006
  6. 6. T. Andriono 6 RANGKING INDONESIA BERDASARKAN HDI DIBANDINGKANRANGKING INDONESIA BERDASARKAN HDI DIBANDINGKAN BEBERAPA NEGARA TAHUN 1995-2006BEBERAPA NEGARA TAHUN 1995-2006 Sumber: UNDP (1995, 2000, 2003, 2004, 2005 dan 2006 NEGARA TAHUN 1995 2000 2003 2004 2005 2006 Thailand 58 76 74 76 73 74 Malaysia 59 61 58 59 61 61 Filipina 100 77 85 83 84 84 Indonesia 104 109 112 111 110 108 China 111 99 104 94 85 81 Vietnam 120 108 109 112 108 109
  7. 7. T. Andriono 7 % o f In d o n e s ia n P o p u la t io n o f a g e 1 0 y e a r s a n d o ld e r A c c o r d in g t o t h e h ig h e s t le v e l o f e d u c a t io n t a k e n b y Y e a r 2 0 0 0 P r i m a r y S c h o o l 3 2 .4 % N o t f i n is h e d P r i m a r y S c h o o l 2 4 .3 % J u n io r H ig h 1 5 .3 % S e n io r H ig h 1 0 .9 % V o c a t i o n a l S c h o o l 4 .2 % 1 & 2 Y e a r C o lle g e 0 .6 % N e v e r W e n t T o s c h o o l 9 .7 % A c a d e m y / 3 Y e a r D ip lo m a 0 .8 % G r a d u a t e a n d P o s t - G r a d u a t e 0 .0 % U n iv e r s i t y / C o lle g e 1 .7 % Sumber: Kresnayana Yahya
  8. 8. T. Andriono 8 Mengapa Gereja perlu peduli pada pendidikan?
  9. 9. T. Andriono 9 2. Amanat Agung Karena itu pergilah, jadikanlah seluruh bangsa muridKu... dan ajarlah mereka melakukan segala sesuatu yang telah Kuperintahkan kepadamu. Dan ketahuilah Aku menyertai kamu senantiasa sampai kepada akhir zaman. Matius 28:19-20
  10. 10. T. Andriono 10 Perbedaan antara Musa & Daniel Faktor Perbedaan MUSA DANIEL Masa usia dini Pendidikan Dasar Masa anak-remaja Guru-guru Pendidikan Tinggi Teman-teman Gereja Fondasi pengem- bangan diri Ujian kehidupan Awal usia saat dipakai Tuhan Bersama orangtua Cara pandang Mesir Bersama Firaun Diangkat Pemerintah Mesir Sekolah Mesir Beda iman percaya Tidak ada Prinsip-prinsip hidup bangsa Mesir Keluaran 2:11-12; 4:10-14 80 tahun Bersama orangtua Cara pandang Alkitab Bersama orangtua Orang beriman Sekolah Babilonia Sama iman percaya Ada Prinsip-prinsip kebenaran dalam Alkitab Daniel 1:8 16 tahun
  11. 11. T. Andriono 11 • Jelas Allah mampu mendidik dan melatih sendiri orang-orang yang dipilihnya (Contoh : Musa) • Namun, adalah sebuah kehormatan bagi kita untuk dapat menjadi bagian dari karya Allah dalam mendidik dan melatih generasi muda bagi pencapaian maksud dan rencanaNya. • Kita membutuhkan banyak Daniel–Daniel yang siap melayani Tuhan sejak usia muda. • Pertumbuhan gereja kita sangat bergantung pada berapa banyak Daniel-Daniel yang kita miliki. • The KEY is Christian Education ... at home, at Christian schools and at Church.
  12. 12. T. Andriono 12 HOME Keluarga 3-Pilar Pendidikan Kristen CHURCH Gereja Christian Schools &Teachers Sekolah & Guru Kristen
  13. 13. T. Andriono 13 Keluarga (1) • Para orangtua mempunyai tanggung jawab utama mengajar anak-anak mereka mengenal dan mengasihi TUHAN (Ulangan 6:5-9) • Para orangtua memiliki tanggungjawab untuk mengembangkan karakter anak berdasarkan prinsip-prinsip kebenaran menurut ajaran Alkitab (Efesus 6:1-4) • Para orangtua diberi hak istimewa untuk membuka jendela- jendela spiritual anak-anak mereka - Enjoying God, - Knowing & Loving God, - Following God and - Serving God
  14. 14. T. Andriono 14 Keluarga (2) • Therefore Parents Education is very important. • Gereja perlu memiliki program pembekalan bagi para orangtua. • Materi program pembekalan perlu disiapkan untuk memenuhi kebutuhan - pasangan muda yang akan menikah (katekesasi pranikah), - pasutri muda yang baru menikah, - pasutri dengan anak usia dini (0-5 tahun)  the golden period, - pasutri dengan anak usia sekolah dasar (6-12 tahun), - pasutri dengan anak usia remaja (13-18 tahun).
  15. 15. T. Andriono 15 Sekolah Kristen (1) • Sekolah Kristen mempunyai tanggung jawab utama mengembangkan cara pandang Allah ttg dunia ini (God’s worldview) dalam diri anak  Roma 12:1-2 • Sekolah mengajarkan Learning to Know, Learning to Do, Learning to Be, Learning to Live Together dengan nilai-nilai iman Kristen  nurturing the whole child (Lukas 2:52). • Sekolah Kristen mempunyai tanggung jawab menyiapkan warga negara yang bertanggungjawab serta calon-calon pemimpin gereja dan bangsa  kontribusi gereja yang memiliki sekolah-sekolah Kristen
  16. 16. T. Andriono 16 Sekolah Kristen (2) • Sekolah Kristen, walau memiliki waktu bersama anak- anak 5-6 hari seminggu, 3-8 jam/hari tetap perlu menjalin hubungan kerjasama strategis dengan gereja dan para orangtua. • Sekolah Kristen perlu mengupayakan agar pengurus, kepala sekolah dan guru-gurunya adalah murid-murid Kristus yang terus belajar (bukan sekedar beragama Kristen). • Sekolah Kristen harus bisa menjadi perpanjangan tangan Gereja dalam melaksanakan misinya  menyampaikan syalom di tengah dunia.
  17. 17. T. Andriono 17 Gereja (1) • Gereja perlu menyiapkan generasi muda yang siap mengikut dan melayani Tuhan (following & serving GOD)  kegagalan akan menyebabkan “mati”nya gereja seperti yang terjadi di negara-negara Eropa. • Untuk itu Gereja perlu menjalin kerjasama dengan para orangtua dan Sekolah-sekolah Kristen (juga guru- guru Kristen di sekolah negeri) • Gereja perlu memberikan perhatian dan dukungan nyata bagi sekolah-sekolah Kristen.
  18. 18. T. Andriono 18 Gereja (2) • Dukungan apa saja yang perlu diberikan oleh gereja bagi sekolah-sekolah Kristen? - Doa - Promosi tentang pentingnya pendidikan Kristen - Finansial agar siswa dari keluarga kurang mampu dapat memperoleh pendidikan Kristen - Pengutusan anggota jemaat yang memiliki Komitmen, Karakter dan Kompetensi untuk menjadi pengurus/komite sekolah Kristen.
  19. 19. T. Andriono 19 Gereja (3) • Gereja juga perlu mendoakan dan memotivasi anak-anak muda agar mau menjadi guru. Tanpa upaya ini sekolah- sekolah Kristen (termasuk sekolah Minggu) akan mengalami kesulitan mendapatkan guru-guru Kristen yang berdedikasi & mau terus belajar sebagai murid Kristus. • Gereja perlu memiliki kurikulum terpadu & menyeluruh untuk anak-anak, remaja, pemuda, dewasa, lansia Discipleship Training Courses (termasuk Parenting Education)
  20. 20. T. Andriono 20 Belajar dari Gereja di Hong Kong & Singapore Kunjungan Tim YPVM 2006
  21. 21. T. Andriono 21 Taman Kanak-kanak milik gereja
  22. 22. T. Andriono 22 Sekat ruang kelas Taman Kanak-kanak yang memanfaatkan fasilitas gedung gereja
  23. 23. T. Andriono 23 Kepala Sekolah Dasar yang memimpin unit sekolah milik gereja dan yang memanfaatkan fasilitas gereja
  24. 24. T. Andriono 24 Ruang Kelas Sekolah Dasar yang memanfaatkan fasilitas gereja
  25. 25. T. Andriono 25 Ruang belajar mandiri & tutorial yang disediakan gereja bagi para siswa yang membutuhkan
  26. 26. T. Andriono 26 Disciple Training Course untuk anggota jemaat berbagai usia di sebuah Gereja Hong Kong.
  27. 27. T. Andriono 27 Taman Kanak-kanak milik gereja St James Singapore
  28. 28. T. Andriono 28 If children and teens are trained in Christian quality schools and the adults join the Discipleship Training Courses, the church will be filled with quality workers who are ready to do God’s works.
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×