Presentación blog

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Presentación blog

  1. 1. EL BLOG DE TERCER CICLO BLOG DE 5º A CEIP Escultor González Moreno ,enAljucer Aljucer,Comunidad Autonóma de Murcia.
  2. 2. EL BLOG DE TERCER CICLOEl blog de tercer ciclo se creó el curso pasado 2011/2012, para los alumnos de5º A, como prolongación de “ Diario de segundo ciclo”,creado a finales de 2010cuando estos alumnos estaban en 4º.Al pasar con mis alumn@s al Tercer Ciclo, creí conveniente seguir en otronuevo blog, con el objetivo de facilitar el uso del mismo a los alumnos ,y nomezclar contenidos curriculares de dos ciclos de Primaria.Este blog sigue estando en línea . A veces los alumn@s recurren a él para:repasar , para jugar en casa (incluye una página de juegos educativos )…
  3. 3. ¿Porqué nace este blog? Nace con la finalidad de mejorar la EL BAUL DE NOTICIAS competencia lingüística y competencia digital de mis alumnos . Para abrir una ventana al mundo, a través de la cual ampliamos nuestro conocimiento y compartimos las experiencias y actividades realizadas en el aula. Nuestro noticiero, es otro blog que creamos a Preparar a mis alumnos para la sociedad mitad del curso como continuación de la en la que les ha tocado vivir: La sociedad actividad “El tablón de noticias” que de la información. Considero que la realizábamos en clase. Se encuentra enlazado escuela no puede permanecer al margen, con la imagen en la sidebar del blog. pues las nuevas tecnologías forman parte de nuestra vida, y por tanto deben entrar La explicación de la actividad: en la escuela del siglo XXI. http://mitercerciclo.blogspot.com.es/search/ label/tabl%C3%B3n%20de%20noticias Para despertar el interés de mis alumnos y la creatividad.
  4. 4. OBJETIVOS DEL BLOG Utilizar el blog como elemento motivador tanto del trabajo en el aula como fuera de ella, para el alumnado y la profesora. Ofrecer a los alumnos recursos de refuerzo y ampliación para atender a la diversidad . Introducir las TIC en la dinámica de las clases y favorecer el desarrollo de la competencia digital del alumnado. Fomentar el trabajo colaborativo y el modo altruista de compartir en los blogs. Ser útil como instrumento de preparación de clases con una metodología que permite un mejor aprovechamiento de la PDI. Formar al alumno en el uso responsable y seguro de Internet, desarrollando su espíritu crítico para que comprenda que todo en Internet no es válido. Servir como diario de clase, donde recopilar los trabajos realizados por los alumnos, contenidos trabajados, salidas, días especiales, actividades de Centro juegos… Intercambiar experiencias con los distintos miembros de la comunidad educativa , y con el público en general.
  5. 5. USO DEL BLOG No contamos con ordenadores portátiles en el aula, pero si con un ordenador con conexión a Internet , la PDI y mi portátil personal que lo llevo a clase cuando lo necesito. EN CLASE.-Cada día en clase se abre el blog en la PDI y lo utilizo para presentar el tema, ya sea mediantevídeos, presentaciones u otros recursos que previamente he seleccionado (cuando es posible y nose cuelga)Una pareja de alumnos, de modo rotativo, va al rincón del ordenador, mientras sus compañeros realizan el trabajo individual. Las tareas que realizan son las siguientes: Colgar los textos o trabajos que ell@s han realizado, previamente corregidos. Realizan power points sobre los temas que estamos trabajando en clase. Hacen presentaciones de actividades que hemos realizado, o se han realizado en el Centro con motivo de Días especiales, acompañadas de un texto explicando la actividad. Buscan y seleccionan información para desarrollar temas o trabajos de investigación. Editan vídeos, elaboran glogsters, líneas del tiempo. Para el uso de estas herramientas que iniciamos casi a final de curso, los alumn@s aventajados ayudan y enseñan a los que aún no las dominan. EN EL AULA PLUMIER Una sesión semanal en la sala de informática dedicada a realizar actividades con herramientas de la Web 2.0 y otras veces el alumno repasa, lee las entradas del blog,escribe comentarios, sus noticias, visionan vídeos, exploran los enlaces de la columna derecha del blog…
  6. 6. ESTRUCTURA DEL BLOG Está organizado en páginas, entradas y columna lateral con gadgets. Páginas:Inglés, dónde se recogen recursos y páginas interesantes para que los alum@s puedanrepasar y afianzar conocimientos.Francés,también recoge recursos y páginas que pueden ayudar a los alumn@s.Estas dos páginas han sido creadas a propuesta de los padres.Nuestros trabajos, en esta página encontramos todos los trabajos realizados por losalumn@s.Vídeos,aquí encontramos los vídeos creados y editados por los alumn@s , otrosrelacionados con los temas trabajados en clase y de actividades realizadas en elcentro.Herramientas 2.0.Recopilación de herramientas que vamos utilizando en el aula yotras que seguiremos trabajando.Recursos educativos.Páginas web de centros, blogs y recursos que pueden ayudarnosen el trabajo diario.
  7. 7. BLOGS DE ALUMN@SAlgunos blogs de alumnos, que han creado y gestionan por iniciativapropia.
  8. 8. TRABAJOS DE ALUMNOS. (ENTRADAS) Escritura de textos http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/04/escribimos-fabulas- inventadas.html http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/06/viajes-al-pasado.html Esquemas y mapas conceptuales con la herramienta Popplet http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/02/la-materia-y-sustransformaciones.html Glogsters : para el proyecto colaborativo Nuestros pueblos y, para el día del libro. http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/06/glogster-proyecto-nuestros-pueblos.html http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/05/poster-digital-dia-del-libro.html Línea del tiempo con Dipity http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/05/linea-del-tiempo-de-diego-saavedra.html Presentaciones. http://www.slideshare.net/purigarcia/barreras-arquitectonicas-de-aljucer http://www.slideshare.net/purigarcia/el-mar-menor Actividades con Photopeach : http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/01/nuestras-del-sistema-solar.html Vídeos para animación a la lectura http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/05/video-sobre-el-dia- del-librmensajes.html Videopoemas http://mitercerciclo.blogspot.com.es/2012/02/recitamos-poemas.html
  9. 9. OTROS TRABAJOS•Actividades para trabajar la expresión oral utilizando Audacity . Creamos nuestro canal depodcast en Ivoox.http://www.ivoox.com/escuchar-baul-noticias_nq_23306_1.html• Libros digitales con Calameo e Issuhttp://es.calameo.com/books/001218488de232834667dhttp://issuu.com/purigarcia/docs/historia_de_mi_colegioPuzzles utilizando Jizsaw planet, hemos trabajado con los códigos QR…, con Voki, Googlemaps…
  10. 10. BARRA LATERAL En ella se encuentran los gadgets propios de todos los blogs: seguidores, visitantes, calendario…. Un mapa de Aljucer , nuestro noticiero y los enlaces a los proyectos colaborativos en los que hemos participado este curso. Diccionarios , páginas para repasar matemáticas, para leer y escuchar cuentos, canciones, trabajar la ortografía, aprender mecanografía, ver documentales y vídeos educativos. Recursos para el aula y para el blog. Todo ello ayudará a que cuando el alumno entre en casa al blog, encuentre todo tipo de recursos y dará tranquilidad a los padres de que sus hijos están en una página segura.
  11. 11. PROYECTOS COLABORATIVOS Proyecto colaborativo mi e-scuela dirigido a los colegios de nuestra Comunidad Autonóma y ofertado por la Consejería de Formación y Empleo de la Región de Murcia. Para tal fin creamos otro blog que enlazamos con el blog de Aula por medio de una imagen en la barra lateral. Proyecto colaborativo “Nuestros Pueblos” Tanto a mis alumn@s como a mi ,nos han gustado y enriquecido mucho estas experiencias. Hemos trabajado mucho, investigado, divertido y aprendido más.
  12. 12. CONCLUSIÓN Los alumnos son ahora protagonistas de su aprendizaje, tienen un blog , usan la PDI e Internet . No usan un blog de recursos, tienen el suyo .Algo que les está motivando mucho. Muchas de sus tareas y trabajos las presentan en soporte digital , aunque no se les exija. El pendriver ha pasado a formar parte de su material escolar, que casi siempre llevan consigo. Crean contenido para el blog , tanto en el aula como en casa. Entregan tareas por correo electrónico y exponen trabajos con la PDI. Usan Internet no sólo para jugar, y valoran la importancia de hacer un uso responsable del mismo.
  13. 13. Purificación García SalarCEIP ESCULTOR GONZÁLEZ MORENO Aljucer (Murcia)http://mitercerciclo.blogspot.com

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