Sistemas De Recepcion

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Un trabajo interesante de algunos alumnos/as

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Sistemas De Recepcion

  1. 1. VOLEIBOL. Táctica . Sistemas de recepción .
  2. 2. COMPOSICIÓN DEL EQUIPO UNIVERSALES (U) <ul><li>REMATADORES (R): </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Principales </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>Secundarios </li></ul></ul></ul></ul></ul>COLOCADORES (C)
  3. 3. Composición de los equipos <ul><li>Una de las características del voleibol es que todos los jugadores pasan por todas las posiciones, a este concepto se le llama universalidad, pero en alto rendimiento se tiende a la especialización por puestos específicos: </li></ul><ul><li>Colocador: Es el encargado del segundo pase, es muy bueno tácticamente y el cerebro del equipo. </li></ul><ul><li>Rematador : Es el encargado del tercer pase, suele ser un jugador alto y bueno en la fase ofensiva. </li></ul><ul><li>Universal: jugador que hace las veces de colocador o de rematador, muy polivalente. </li></ul><ul><li>Opuesto: suele ser el mejor atacante, se sitúa en la posición de colocador, es buen rematador desde la zona de zagueros. </li></ul><ul><li>Libero: el mejor receptor y defensor normalmente, las reglas limitan sus funciones en el juego. </li></ul>
  4. 4. ZONAS DEL CAMPO 2 1 6 3 4 5
  5. 5. 1. En que consiste <ul><li>La recepción del saque es el primer elemento del juego que tiene lugar dentro de la secuencia del KI. </li></ul><ul><li>Supone por tanto el primer contacto que realiza un equipo para construir su ataque en busca de la recuperación del saque. </li></ul><ul><li>La importancia de la recepción del servicio estriba en la construcción de un ataque con éxito, puesto que si las recepciones son defectuosas, el balón no llegará al colocador en las condiciones idóneas para organizar un ataque eficaz. </li></ul><ul><li>Sin una buena técnica de recepción no se consiguen ataques rápidos o múltiples, con lo que estamos facilitando el juego de defensa del equipo contrario. </li></ul>10/06/09
  6. 6. Complejo K1: <ul><li>Recepción </li></ul><ul><li>Colocación </li></ul><ul><li>Remate </li></ul><ul><li>Cobertura al remate </li></ul>
  7. 7. KI <ul><li>Son todas las acciones que realiza un equipo para construir una jugada de ataque tras el saque del equipo adversario, consta de la recepción del saque del adversario, la colocación y el ataque. </li></ul><ul><li>La recepción del saque es el primer elemento de juego dentro del KI que realiza un equipo para recibir correctamente el balón que viene del saque del equipo contrario. </li></ul><ul><li>El gesto técnico que se utiliza, fundamentalmente, en la recepción es el toque de antebrazos. </li></ul>10/06/09 RECEPCIÓN DEL SAQUE Este elemento técnico es la antesala de la construcción del ataque en el K-1. Debe ser ejecutada con seguridad y exactitud por cuanto el sacador entre otras cosas, intenta hacer tantos directos o dificultar la ejecución del receptor o dificultar dicha acción para que no pueda construirse un buen ataque .
  8. 8. OBJETIVO <ul><li>Los sistemas de recepción son las estructuras o sistemas que se utilizan para neutralizar el saque procedente del campo contrario, y enviar el balón al colocador en las mejores condiciones, de ahí que su rendimiento tenga una relevante presencia en el resultado final del juego de un equipo. </li></ul>
  9. 9. EVOLUCION DE LOS SISTEMAS DE RECEPCIÓN <ul><li>El sistema por el que se comienza en iniciación es el sistema de 5 jugadores en “W”, porque es la forma mas fácil de ocupar más espacio. </li></ul><ul><li>En este sistema el único jugador liberado de la responsabilidad de recibir es el colocador. </li></ul>
  10. 10. RECEPCION DEL SAQUE 5 jugadores (W o 2+3)
  11. 11. <ul><li>En función del tipo de saque, si es flotante o de potencia, la posición de los jugadores será más retasada (ante saque potente) o más adelantada (saque flotante). </li></ul><ul><li>Son los únicos sistemas que se utilizan en el ámbito docente, por su facilidad y grado de participación de todos los jugadores, así como por la no especialización, la recepción se realiza en dos bandas (la 1ra de 3 jugadores, y la 2da de dos responsables de los ataques enviados al fondo. </li></ul>SISTEMAS EN W según el tipo de saque Saque potente Saque flotante
  12. 12. RECEPCION DEL SAQUE 5 jugadores (semicírculo o 3+2)
  13. 13. EVOLUCION DE LOS SISTEMAS DE RECEPCIÓN <ul><li>La tendencia en la evolución en los sistemas de recepción es disminuir el número de receptores, lo que reporta las siguientes posibilidades: </li></ul><ul><li>A) Eliminar a un receptor débil </li></ul><ul><li>B) Proteger a un atacante de la recepción </li></ul><ul><li>C) Sobrecargar una zona del campo con varios rematadores </li></ul>
  14. 14. EVOLUCION DE LOS SISTEMAS DE RECEPCIÓN <ul><li>D) Facilitar la penetración, acercando el colocador a la red y facilitando su desplazamiento a la zona de colocación. </li></ul><ul><li>E) Mayor libertad para diseñar la recepción. </li></ul><ul><li>F) Realizar ataques más rápidos y disminuir las zonas de interferencia. </li></ul>
  15. 15. Sistemas con 4 receptores <ul><li>Este tipo de recepción se suele organizar con el fin de liberar tanto al colocador como al atacante de primer tiempo. </li></ul><ul><li>Estructura típica en 2 líneas: 2 + 2, donde 2 receptores son los principales y 2 los auxiliares. </li></ul><ul><li>Estructura en rombo: 3+1 </li></ul>1 2+2 en comba 3+1 en rombo
  16. 16. RECEPCION DEL SAQUE 4 jugadores (semicírculo) 4 1 5 2 6 3
  17. 17. RECEPCION DEL SAQUE 4 jugadores (semicírculo) 4 1 5 2 6 3
  18. 18. Sistemas con 3 receptores: <ul><li>Se liberan el colocador, el central delantero y el opuesto, por lo tanto siempre actual los dos receptores principales más el central zaguero </li></ul><ul><li>La estructura suele ser en forma de “V” o de “V invertida”. </li></ul>
  19. 19. RECEPCION DEL SAQUE 3 jugadores (semicírculo) 4 1 5 2 6 3
  20. 20. Sistema de 2 receptores: <ul><li>Es el sistema más utilizado por equipos masculinos de nivel nacional o internacional con saques flotantes. </li></ul><ul><li>Los receptores han de ser muy precisos. </li></ul>
  21. 21. Conclusión: <ul><li>Hay 2 conceptos importantes: </li></ul><ul><li>U niversalidad contra la especialización . </li></ul><ul><li>En iniciación todos los jugadores actúan en todas las posiciones, a medida que la técnica va mejorando, los jugadores se irán especializando en funciones concretas del juego, todo dependerá de las cualidades y capacidades de cada sujeto. </li></ul><ul><li>A medida que mejora el nivel de los receptores, será posible liberar de esta función a los atacantes, si bien será preciso tener en cuenta el tipo de saque del contrario y las características de nuestros propios jugadores. </li></ul>10/06/09
  22. 22. Trabajo realizado por el grupo A-3 <ul><li>Componentes: </li></ul><ul><li>Alfonso Contreras, </li></ul><ul><li>Guillermo Cantó, </li></ul><ul><li>Cristina Esteban, </li></ul><ul><li>David Corrales y </li></ul><ul><li>Federico José Cordero. </li></ul>

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