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análisis documental
 

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Análisis de documentos de autoevaluaciones del ISE

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  • Bueno este análisis de la situación que estamos viviendo las universidades y los estudiantes no hay seguimiento a los ex alumnos y alumnos que se educan en esas Instituciones.
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  • me la como{}
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    análisis documental análisis documental Presentation Transcript

    • I DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN S E ANÁLISIS DOCUMENTAL Lectura técnica de informes de investigaciones y evaluaciones institucionales del ISE MAYO - 2009
    • I DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN S E Directora: Laura Zayas. Socióloga. Especializada en Investigación y Políticas Públicas. Departamento de Investigación Miembros •Coordinadora: Agustina Subeldía. Mg. en Política Educativa. Matemática, Especializada en estadística. Investigadoras: • María Luz Miranda de Benitez Pedagoga. Especializada en Investigación y Curriculum. • Gerda Palacios de Asta Economista . Mg.en Política Educativa. Especializada en Planificación Educativa. • María Ester Solis Matemática. Especializada en Evaluación Educativa y Evaluación Externa.
    • I DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN S E Departamento de Publicación y Tecnología Educativa Miembros •Coordinador: Félix Alberto Caballero. Dr. en Ciencias de la Educación. Mg. en Educación con Énfasis en Aprendizaje y Medios. Especialización en Investigación Aplicada. Integrantes: • Ladislaa Alcaraz de Silvero. Mg. en Educación con Énfasis en Aprendizaje y Medios, Mag. en Lingüística Aplicada • Elina Arriola Bogado. Mag. en Linguistica Aplicada . • Sergio Cáceres Mercado. Lic. en Filosofía.
    • EJE DOCENCIA Y PRÁCTICA EDUCATIVA EN EL ISE Ejes de análisis Resultante de Análisis Fuentes Docencia y Necesidad de: Informes de Práctica Sistematización, socialización de experiencias y de una Seguimiento a la Educativa en el mejor coordinación de acciones curriculares interáreas, en implementación del ISE la FDI. PEI, 2007 y 2008; Unificar criterios sobre la práctica educativa en el ISE y Informes “Desafíos capacitar a los formadores de práctica. en el desarrollo del Implementar un plan de seguimiento a ofertas curriculares. trabajo de Grado. Plan de acciones, seguimiento y monitoreo acordado con Competencias y las instituciones de práctica. funciones del tutor” y Mejorar la organización académica, administrativa y “Seguimiento a financiera de la tutoría para el asesoramiento a tutores de Tesina”. estudiantes. Enfocar de manera más práctica y pertinente el desarrollo del Módulo de Metodología de la Investigación. Mejorar la distribución alumnos asesorados por tutor (cantidad excesiva). Encargar al mismo tutor el proceso de protocolización y tutoría. Evaluar a tutores, tesistas y procesos de capacitación. Disponibilidad de recursos informáticos para la tutoría. Aumentar los periodos de defensa de tesinas.
    • EJE EXTENSIÓN Extensión Profesorados de la Educación Inicial y EEB Autoevaluación de Logro Insuficiente en cuanto a implementación de Profesorado de EI y proyectos educativos focalizados para la comunidad. EEB, de la Educación Profesorados de la Educación Media Media, de la Carrera Actividades de Extensión realizados sólo desde la de Grado; Informes de Práctica Educativa con Proyectos Alternativos. Seguimiento a la Carrera de Grado implementación del Necesidad de: PEI, 2007 y 2008. Un mecanismo de ejecución y evaluación de los proyectos en convenio. Planificación de acciones de extensión para la carrera. Implicancia: privar a los estudiantes de participar de la experiencia de extensión limita sus posibilidades para el desarrollo de ideas, la promoción de talentos, la transformación tecnológica. En la institución es necesario: Definir el concepto de Extensión que será asumido. Evaluar y sistematizar las experiencias de extensión.
    • EJE INVESTIGACIÓN Necesidad de : Informe de Investigació Definición de temas prioritarios de investigación Seguimiento a la n Definición de estrategias de financiamiento de implementación del publicaciones PEI, 2007 y 2008; Agilización de procesos de edición y publicación. Autoevaluación de la Comunicación oportuna de resultados de los estudios Carrera de Grado. Fomento de la participación en proyectos de investigación y de previsión de tiempo para el trabajo investigativo de docentes. Escaso nivel de intervención en el eje de investigación con docentes. Débil relación entre investigación y tecnología
    • EJE EMPLEO DE LAS TIC Empleo de las Insuficiencia y obsolescencia del equipamiento Autoevaluación de TIC tecnológico para las clases de informática. Profesorado de EI y Restricción y desconocimiento para el uso de la EEB, de la Educación tecnología. Media, de la Carrera Falta de empleo de la informática como apoyo a la de Grado; Informe de enseñanza. Seguimiento a la Necesidad de: aumentar equipos en la sección de implementación del audiovisuales, ampliar los servicios del DMCP (internet PEI, 2007 y 2008. y conexión a bibliotecas virtuales)
    • EJE PLANIFICACIÓN DE LA GESTIÓN Planificación de Existencia de un PEI como herramienta de gestión, un Informe de la Gestión plan de seguimiento a la implementación del PEI Seguimiento a la (desarrollado en los años 2007 y 2008), POAs de los implementación del diferentes estamentos. PEI, 2007 y 2008. Formulación Plan de Desarrollo de Educación para la Gestión del Riesgo en el ISE. Necesidad de: Articular acciones del POA entre las direcciones operativas. Trabajo conjunto entre DAF y DAE para planificación presupuestaria. Plan de seguimiento a la ejecución de convenios interinstitucionales y de actividades de extensión. Plan de mejora para el Profesorado de la Media planificar la Autoevaluación de la Carrera de Maestría. Planificar la participación del ISE en el proceso de Reforma de la Educación Superior. Establecer un cronograma de los eventos institucionales.
    • EJE COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Comunicación Necesidad de: Informe de Institucional Planificar y fortalecer los procesos y estrategias de Seguimiento a la comunicación interna y externa. implementación del Mejorar la participación y la conducta de auditorio. PEI, 2007 y 2008. Mejorar la difusión de las acciones institucionales.
    • EJE RECURSOS HUMANOS Recursos Falta fomentar el asociacionismo entre el alumnado (centro de Autoevaluación Humanos estudiantes, asociación de exalumnos, etc.) de Profesorado Organización del tiempo de los docentes para la elaboración de de EI y EEB, de programas de estudio. la Educación Oportunidad de desarrollo profesional brindada a profesionales Media, de la Necesidad de: Carrera de Formulación de política de perfeccionamiento de RRHH; planificación Grado; Informe conjunta de capacitaciones entre las direcciones y seguimiento a becarios. de Seguimiento a Fortalecer el cumplimiento de funciones pedagógico-administrativas de la algunos profesionales (planificación, ejecución, evaluación y registro de implementación acciones). del PEI, 2007 y Evaluación del desempeño de los recursos humanos. 2008. Difusión, validación e implementación del Manual de Selección del Personal del ISE. Normativas institucionales para la resolución de conflictos. Capacitación de formadores en investigación educativa. Servicios del Jardín de Infantes o Guardería los días sábados. Implementar todos los programas del Plan de Desarrollo para estudiantes. Fortalecer la atención de la salud de los estudiantes. Gestión de otras fuentes de financiamiento de becas y ayudas a estudiantes. Difusión, implementación y evaluación del plan de seguimiento a becarios.