I Encuentro GGTT idiomas y Plurilingüísmo en secundaria. CEP Luisa Revuelta. Córdoba.

Información al profesorado participante. ORDEN de 24 de julio de 2006, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y funcionamiento de los Centros Bilingües (BOJA 11 de agosto). Documentos de Referencia. Formación del profesorado y del coordinador/a. Lingüística. CAL. Metodológica. Plan de Formación a medida. CEPS. Adecuación del Centro. Información y Publicidad A los padres, al Centro de Primaria de Referencia. A toda la comunidad educativa.

Información al profesorado participante.

ORDEN de 24 de julio de 2006, por la que se regulan determinados aspectos sobre la organización y funcionamiento de los Centros Bilingües (BOJA 11 de agosto).

Documentos de Referencia.

Formación del profesorado y del coordinador/a.

Lingüística. CAL.

Metodológica.

Plan de Formación a medida. CEPS.

Adecuación del Centro.

Información y Publicidad

A los padres, al Centro de Primaria de Referencia.

A toda la comunidad educativa.

Acercar el Proyecto a la Comunidad Educativa Recepción de Alumnos de 6º

Creación de un Logo Departamento de EPV y Tecnología.

Creación de un Logo

Visita al Alcalde de la localidad Actividad coordinada por el Departamento de Lengua y Literatura. D. Miguel Angel Marín.

Actividad coordinada por el Departamento de Lengua y Literatura.

D. Miguel Angel Marín.

Difusión de los trabajos

Materiales y recursos para AL y ANL . Isabel Pérez. Nancy Metz. El Blog de Robert Quinn. El Blog de Carmen Mellado Álvarez Uso de Materiales auténticos Organización de estos Recursos: Del.icio.us El Blog ANL de nuestro Centro Publicación del Material : Blogs, Googlepages y wikis. Diseño y Edición de imágenes, sonido y subtítulos .

El Bog de Laura Messeguer El Bog de Sandra Salamanca El Bog de Antonia Román El Bog de Jerónimo Medina El Bog de Jose Panadero

Classroom language and Tools .

The Plant kingdom. The Animal Kingdom .

Music Lessons

Electric Current

Classroom resources Student´s Activities Elaboración de materiales para el fomento del Plurilingüísmo

http://www.anlpayarias.blogspot.com/ Establecer un modelo de Actividad Introducción : Textos, videos , webs, prensa….. Warm-up: Presentación del vocabulario, conceptos básicos. Desarrollo de la Actividad: Completar huecos, relacionar,enlazar… Consolidar: Quizzes, exposiciones, Murales… Establecer un modelo de Unidad Didáctica. Objetivos. Contenidos. Metodología. Actividades y Recursos. Evaluación Propuestas de Mejora.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14700742/helvia/sitio/index.cgi http://www.anlpayarias.blogspot.com http://enjoylearningenglish-sandra.blogspot.com/ http://www.learningandteachingenglish.blogspot.com/ http://antoniaromanblog.blogspot.com/ http://rosijimenezbarrientos.googlepages.com http://sites.google.com/site/musicapayarias/the-musical-instruments http://yeyejero.googlepages.com/electriccurrent http://antoniaroman08.googlepages.com/classroomlanguage http://antoniaroman08.googlepages.com/theplantkingdom3 http://delicious.com/antoniaroman01