Programa sectorial Leonardo da Vinci Convocatoria 2007

Contexto de la convocatoria La prioridad esencial es reforzar el papel de la educación en la línea de los objetivos de Lisboa, tanto a nivel europeo como nacional, para promover la competitividad, el crecimiento económico sostenible, conseguir más y mejores empleos y lograr la cohesión social . Mejorar la calidad y el atractivo de la enseñanza de la formación profesional. Desarrollar sinergias entre los sectores de la enseñanza y de la formación profesional, por una parte, y de la cultura para apoyar el Año Europeo del Diálogo Intercultural 2008

La prioridad esencial es reforzar el papel de la educación en la línea de los objetivos de Lisboa, tanto a nivel europeo como nacional, para promover la competitividad, el crecimiento económico sostenible, conseguir más y mejores empleos y lograr la cohesión social .

Mejorar la calidad y el atractivo de la enseñanza de la formación profesional.

Desarrollar sinergias entre los sectores de la enseñanza y de la formación profesional, por una parte, y de la cultura para apoyar el Año Europeo del Diálogo Intercultural 2008

Novedades La movilidad de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior y universitarios pasa a Erasmus. Se establece una distinción clara entre desarrollo de innovación y transferencia de innovación. La introducción de asociaciones a partir de 2008. Gran simplificación de la gestión para los proyectos pequeños.

La movilidad de estudiantes de Ciclos Formativos de Grado Superior y universitarios pasa a Erasmus.

Se establece una distinción clara entre desarrollo de innovación y transferencia de innovación.

La introducción de asociaciones a partir de 2008.

Gran simplificación de la gestión para los proyectos pequeños.

Objetivos (1) Apoyar a los participantes en formación y actividades de formación continua, en la adquisición y uso del conocimiento, competencias y cualificaciones que faciliten el desarrollo personal, la empleabilidad y la participación en el mercado europeo de trabajo Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en los ámbitos de la educación y formación profesional no terciaria y su transferencia Mejorar la calidad y aumentar el volumen de la movilidad en Europa de personas en educación, formación profesional inicial, y formación continua, así como aumentar el número de prácticas en empresas para, al menos, alcanzar 80.000 al año al final del Programa de Aprendizaje Permanente

Apoyar a los participantes en formación y actividades de formación continua, en la adquisición y uso del conocimiento, competencias y cualificaciones que faciliten el desarrollo personal, la empleabilidad y la participación en el mercado europeo de trabajo

Facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en los ámbitos de la educación y formación profesional no terciaria y su transferencia

Mejorar la calidad y aumentar el volumen de la movilidad en Europa de personas en educación, formación profesional inicial, y formación continua, así como aumentar el número de prácticas en empresas para, al menos, alcanzar 80.000 al año al final del Programa de Aprendizaje Permanente

Objetivos (2) Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente la la cooperación entre centros y organizaciones que brinden oportunidades de aprendizaje, empresas interlocutores sociales y otros organismos pertinentes de toda Europa Mejorar la transparencia y el reconocimiento de calificaciones y competencias , incluidas los adquiridas mediante la enseñanza no formal e informal Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras modernas Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de aprendizaje permanente innovadores y basados en las TIC

Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente la la cooperación entre centros y organizaciones que brinden oportunidades de aprendizaje, empresas interlocutores sociales y otros organismos pertinentes de toda Europa

Mejorar la transparencia y el reconocimiento de calificaciones y competencias , incluidas los adquiridas mediante la enseñanza no formal e informal

Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras modernas

Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de aprendizaje permanente innovadores y basados en las TIC

Acciones Movilidad – descentralizado. Asociaciones (2008) –descentralizado. Proyectos multilaterales de transferencia de innovación. –descentralizado. 4. Proyectos multilaterales de desarrollo de innovación – centralizado. 5. Redes temáticas – centralizado. 6. Visitas preparatorias con el fin de presentar propuestas – para todas las acciones

Movilidad – descentralizado.

Asociaciones (2008) –descentralizado.

Proyectos multilaterales de transferencia de innovación. –descentralizado.

4. Proyectos multilaterales de desarrollo de innovación – centralizado.

5. Redes temáticas – centralizado.

6. Visitas preparatorias con el fin de presentar propuestas – para todas las acciones

Leonardo da Vinci Movilidad

Criterios generales Sólo las instituciones podrán presentar propuestas y convertirse en coordinadores de proyecto (antes promotores) 1 socio extranjero como mínimo 2 años como duración máxima del proyecto ( selección de beneficiarios , preparación , estancia/intercambio , evaluación )

Sólo las instituciones podrán presentar propuestas y convertirse en coordinadores de proyecto (antes promotores)

1 socio extranjero como mínimo

2 años como duración máxima del proyecto ( selección de beneficiarios , preparación , estancia/intercambio , evaluación )

Grupo destinatario: FPI/IVT Beneficiarios: alumnos de formación profesional inicial Actividad: un período de formación profesional y/o prácticas laborales Socios de acogida: centros de formación y empresas Duración de la estancia: 2 - 39 semanas

Beneficiarios: alumnos de formación profesional inicial

Actividad: un período de formación profesional y/o prácticas laborales

Socios de acogida: centros de formación y empresas

Duración de la estancia: 2 - 39 semanas

Grupo destinatario: PMT/PLM Beneficiarios: personas en el mercado de trabajo y participantes en formación ocupacional Actividad: un período de formación profesional y/o prácticas laborales Socios de acogida: centros de formación y empresas Duración de la estancia: 2 - 26 semanas

Beneficiarios: personas en el mercado de trabajo y participantes en formación ocupacional

Actividad: un período de formación profesional y/o prácticas laborales

Socios de acogida: centros de formación y empresas

Duración de la estancia: 2 - 26 semanas

Grupo destinatario: ProEFP/VETPRO Beneficiarios: profesores, formadores y otro tipo de personal en FP, orientadores, planeadores de programas de formación, directores de centros de FP, responsables de RRHH Actividad: movilidad para transferir, mejorar y actualizar competencias y/o métodos y prácticas innovadoras en FP Socio de acogida: centros de formación y empresas Duración de la estancia/intercambio: 1-6 semanas

Beneficiarios: profesores, formadores y otro tipo de personal en FP, orientadores, planeadores de programas de formación, directores de centros de FP, responsables de RRHH

Actividad: movilidad para transferir, mejorar y actualizar competencias y/o métodos y prácticas innovadoras en FP

Socio de acogida: centros de formación y empresas

Duración de la estancia/intercambio: 1-6 semanas

Financiación Gestión - máximo de 250 € por beneficiario Preparación – máximo de 300 € por beneficiario Viaje, seguro, alojamiento y manutención se subvencionan por escalas fijas según país de destino, como una subvención “forfait”

Gestión - máximo de 250 € por beneficiario

Preparación – máximo de 300 € por beneficiario

Viaje, seguro, alojamiento y manutención se subvencionan por escalas fijas según país de destino, como una subvención “forfait”

Asociaciones Leonardo Actividad: cooperación internacional, intercambio de experiencias Asociación: por lo menos 3 entidades de tres países diferentes Duración máxima del proyecto: 3 años Se convocará a partir de 2008

Actividad: cooperación internacional, intercambio de experiencias

Asociación: por lo menos 3 entidades de tres países diferentes

Duración máxima del proyecto: 3 años

Se convocará a partir de 2008

Leonardo da Vinci Proyectos multilaterales de transferencia de innovación Proyectos multilaterales de desarrollo de innovación Redes

Prioridades Desarrollo de la calidad de los sistemas y de las prácticas de formación profesional. Formación continua de profesores y formadores Elaboración de contenido de aprendizaje eléctrónico (e-learning) pertinente e innovador Transferencia de créditos en formación profesional Validación del aprendizaje no formal e informal

Desarrollo de la calidad de los sistemas y de las prácticas de formación profesional.

Formación continua de profesores y formadores

Elaboración de contenido de aprendizaje eléctrónico (e-learning) pertinente e innovador

Transferencia de créditos en formación profesional

Validación del aprendizaje no formal e informal

Transferencia de innovación Actividad: adaptación de una innovación que se desarrolló en un proyecto Leonardo u otro tipo de proyecto a sistemas de FP públicos/privados o empresas en un nivel local, regional, nacional o comunitario. Asociación: por lo menos 3 entidades de tres países diferentes Duración máxima del proyecto: 2 años Subvención: un máximo e 150.000 por año (gastos de personal, gastos directos (viajes, manutención, equipamiento) y gastos generales de funcionamiento)

Actividad: adaptación de una innovación que se desarrolló en un proyecto Leonardo u otro tipo de proyecto a sistemas de FP públicos/privados o empresas en un nivel local, regional, nacional o comunitario.

Asociación: por lo menos 3 entidades de tres países diferentes

Duración máxima del proyecto: 2 años

Subvención: un máximo e 150.000 por año (gastos de personal, gastos directos (viajes, manutención, equipamiento) y gastos generales de funcionamiento)

ERASMUS Movilidad

Erasmus – Objetivos específicos Apoyar la realización del Espacio de Educación Superior Reforzar la contribución de la educación y la formación profesional superior al proceso de innovación

Apoyar la realización del Espacio de Educación Superior

Reforzar la contribución de la educación y la formación profesional superior al proceso de innovación

Erasmus – Objetivos operativos Mejorar la calidad e incrementar el volumen de : La movilidad de estudiantes y profesores La cooperación multilateral entre instituciones de Educación Superior La cooperación entre empresas e instituciones de Educación Superior. Aumentar el grado de transparencia y compatibilidad entre la educación superior y la formacion profesional avanzada. 3 millones de estudiantes en 2012

Mejorar la calidad e incrementar el volumen de :

La movilidad de estudiantes y profesores

La cooperación multilateral entre instituciones de Educación Superior

La cooperación entre empresas e instituciones de Educación Superior.

Aumentar el grado de transparencia y compatibilidad entre la educación superior y la formacion profesional avanzada.

Acciones descentralizadas Erasmus Apoyo a la movilidad Organización de la movilidad Cursos intensivos Erasmus de Lenguas (CLEL) Programas Intensivos (PI) Movilidad profesorado - Intercambios -Formación Movilidad de estudiantes - Estudios - Estancias

Movilidad estudiantes Estudios Duración 3–12 meses Matriculado, al menos, en segundo curso Acuerdos inter-institucionales Reconocimiento académico Acuerdo de aprendizaje Certificación académica Sin gastos de matrícula Principios que se aplican

Duración 3–12 meses

Matriculado, al menos, en segundo curso

Acuerdos inter-institucionales

Reconocimiento académico

Acuerdo de aprendizaje

Certificación académica

Sin gastos de matrícula

Movilidad de estudiantes Estancias Duración: 3 -12 meses- * Contrato entre organización de acogida, centro de envio y estudiante Reconocimiento Pueden solicitar subvenciones: - Los centros de Educación Superior - Otros consorcios o instituciones certificadas *Estudiantes de ciclos formativos de grado superior. Duración mínima 2 semanas Empresas, centros de formación e investigación, otras organizaciones Principios que se aplican

Duración: 3 -12 meses- *

Contrato entre organización de acogida, centro de envio y estudiante

Reconocimiento

Pueden solicitar subvenciones:

- Los centros de Educación Superior

- Otros consorcios o instituciones certificadas

*Estudiantes de ciclos formativos de grado superior.

Duración mínima 2 semanas

Movilidad profesores Enseñanza Movilidad tradicional / intercambios, enseñanza compartida Mínimo 5 horas Máximo 6 semanas Acuerdos entre las instituciones Programa acordado de clases Principios que se aplican

Mínimo 5 horas

Máximo 6 semanas

Acuerdos entre las instituciones

Programa acordado de clases

Movilidad profesores Formación Duración 1-6 semanas Movilidad a/de empresas Para seminarios, grupos de trabajo, cursos, formación práctica… Movilidad del personal de administración a otra universidad Para aprendizaje y transferencia de buenas prácticas Movilidad del profesorado a una institución asociada Para recibir formación Para profesores y otro personal en empresas Principios que se aplican

Calidad de la movilidad Mejorar la calidad de la movilidad. Carta de calidad de la movilidad europea Ampliar el impacto de la movilidad. Incluir la movilidad individual en un contexto institucional

Mejorar la calidad de la movilidad. Carta de calidad de la movilidad europea

Ampliar el impacto de la movilidad.

Incluir la movilidad individual en un contexto institucional

Carta de calidad de la movilidad europea ( 1 ) Se centra en aspectos cualitativos de la movilidad Es aplicable a la movilidad emprendida por jóvenes o adultos individuales a efectos de aprendizaje formal y no formal, así como para su desarrollo personal y p rofesional

Se centra en aspectos cualitativos de la movilidad

Es aplicable a la movilidad emprendida por jóvenes o adultos individuales a efectos de aprendizaje formal y no formal, así como para su desarrollo personal y p rofesional

Carta de calidad de la movilidad ( 2 ) Orientación e información - Plan de Aprendizaje - Personalización - Preparación general

Orientación e información - Plan de Aprendizaje - Personalización - Preparación general

Carta de calidad de la movilidad ( 3 ) Preparación lingüística - Apoyo y asesoramiento en el país de acogida - Apoyo logístico - Tutoría

Preparación lingüística - Apoyo y asesoramiento en el país de acogida - Apoyo logístico - Tutoría

Carta de calidad de la movilidad ( 4 ) Reconocimiento y certificación ade cuados - Retroalimentación y evaluación - Compromisos y responsabilidades

Reconocimiento y certificación ade cuados - Retroalimentación y evaluación - Compromisos y responsabilidades

Análisis del impacto En el becario: - Mejora la formación académica - Mejora la empleabilidad y la inserción laboral En el centro: - Mejora la dimensión europea - Mejora la organización académica – profesional.

En el becario:

- Mejora la formación académica

- Mejora la empleabilidad y la inserción laboral

En el centro:

- Mejora la dimensión europea

- Mejora la organización académica – profesional.

Análisis de la sostenibilidad La movilidad transnacional tiene continuidad Se potencian las fuentes de cofinanciación La movilidad transnacional es un elemento estratégico del plan de formación.

La movilidad transnacional tiene continuidad

Se potencian las fuentes de cofinanciación

La movilidad transnacional es un elemento estratégico del plan de formación.

Calidad de la propuesta Clara definición de los objetivos, contenidos, duración de las estancias/intercambios, impacto... Clara correspondencia entre la formación del solicitante y la práctica realizada Preparación lingüística, profesional, cultural, psicológica Aspectos pedagógicos, tutoría, seguimiento Sólida gestión del proyecto Reconocimiento de las competencias adquiridas : Documento de Movilidad Europass

Clara definición de los objetivos, contenidos, duración de las estancias/intercambios, impacto...

Clara correspondencia entre la formación del solicitante y la práctica realizada

Preparación lingüística, profesional, cultural, psicológica

Aspectos pedagógicos, tutoría, seguimiento

Sólida gestión del proyecto

Reconocimiento de las competencias adquiridas : Documento de Movilidad Europass

Instituciones que pueden presentar propuestas Instituciones de formación profesional y continua Asociaciones de alumnos, padres y profesores Empresas, interlocutores sociales y otros organismos del mundo de trabajo, incluidos las cámaras de comercio Organismos que se dedican a la orientación profesional Entidades públicas responsables de formación profesional Centros de investigación en aprendizaje permanente Organizaciones no lucrativas, ONGs Instituciones de educación superior

Instituciones de formación profesional y continua

Asociaciones de alumnos, padres y profesores

Empresas, interlocutores sociales y otros organismos del mundo de trabajo, incluidos las cámaras de comercio

Organismos que se dedican a la orientación profesional

Entidades públicas responsables de formación profesional

Centros de investigación en aprendizaje permanente

Organizaciones no lucrativas, ONGs

Instituciones de educación superior

Calendario para la participación Enero: c onvocatoria de propuestas Enero: v ersión final Guía del Candidato 1 m arzo: f ormularios electrónicos 30 de marzo: plazo para presentar candidaturas Junio: fin del proceso de selección de propuestas 1 de julio : comienzo de los proyectos de movilidad 1 de septiembre : comienzo de los proyectos multilaterales

Enero: c onvocatoria de propuestas

Enero: v ersión final Guía del Candidato

1 m arzo: f ormularios electrónicos

30 de marzo: plazo para presentar candidaturas

Junio: fin del proceso de selección de propuestas

1 de julio : comienzo de los proyectos de movilidad

1 de septiembre : comienzo de los proyectos multilaterales

Documentación básica para presentación de nuevas propuestas Decisión del nuevo programa PAP (LLP) (Decisión nº 1720/2006/CE, de 15 de noviembre de 2006 (Doce, 24-11-2006) Convocatorias europea y nacional, formularios y guías: http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?area=leonardo&id=4_PAP_DG Formularios de candidatura y guía del candidato disponibles en el sitio web europeo: http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.htlm

Decisión del nuevo programa PAP (LLP) (Decisión nº 1720/2006/CE, de 15 de noviembre de 2006 (Doce, 24-11-2006)

Convocatorias europea y nacional, formularios y guías:

http://www.mec.es/educa/jsp/plantilla.jsp?area=leonardo&id=4_PAP_DG

Formularios de candidatura y guía del candidato disponibles en el sitio web europeo:

http://ec.europa.eu/education/programmes/newprog/index_en.htlm

Presentación de propuestas Agencia Nacional ( Agencia Leonardo da Vinci ) Movilidad Transferencia de Innovación Comisión Europea Desarrollo de Innovación Redes temáticas 30 de marzo de 2007

Agencia Nacional ( Agencia Leonardo da Vinci )

Movilidad

Transferencia de Innovación

Comisión Europea

Desarrollo de Innovación

Redes temáticas

30 de marzo de 2007

Agencia Española Leonardo da Vinci www.mec.es/educa/leonardo www.mec.es/programas-europeos Antonio Feliz Cotado Director de la Agencia Málaga, 22 de febrero de 2007