96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1

2,925
-1

Published on

1 Comment
3 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
2,925
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2
Actions
Shares
0
Downloads
203
Comments
1
Likes
3
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1

  1. 1. MÈTODE PER MILLORAR LA VELOCITAT LECTORA:Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  2. 2.  Qui és l’objectiu d’aquest mètode?Aquest mètode pretén contribuir en la millora i consolidacióde l’aprenentatge de la lectura en els nens.L’objectiu principal és treballar per tal de que els alumnesadquireixin tècniques per desxifrar les lletres, síl·labes iparaules i així mecanitzar i millorar la seva velocitat lectoraCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  3. 3.  Com s’utilitza el mètode?A continuació trobareu un seguit de fitxes de lectura,organitzades per fases, on es treballen diferents tipus deparaules de menor a major dificultat.Els nens han de llegir 60 paraules en 2 minuts. Siaconsegueixen llegir totes les paraules, sense cap error dinsd’aquest minut en la mateixa sessió, poden passar a lasegüent fase. Les sessions s’acaben quan el nen noaconsegueix superar una de les fases.Si un nen no ha aconseguit llegir les 60 paraules dins eltemps determinat, es registra el número de paraules (dins elfull de registre, que es troba al final del document); i en lasegüent classe es repeteix la mateixa fase, amb l’objectiu desuperar la puntuació obtinguda en la última sessió.La lectura s’ha de realitzar seguint un ordre. Les parauless’han de llegir per columnes i l’alumne no pot saltar-se cap. Siho necessita, pot fer tots els intents que vulgui finsaconseguir llegir la paraula que li resulta difícil. Nomésdesprés, podrà continuar amb la resta de paraules.Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  4. 4. En què consisteix el mètode?El mètode està dividit en 4 tipus d’activitats de lectura.Cada activitat està forma per diferents fases de menor amajor dificultat.En cada una de les fases de cada activitats, es treballa unatipus de lectura. Només quan el nen ha superat una fasepodrà passar a la següent i així acabar l’activitat.ACTIVITATS I FASESACTIVITAT 1:En aquesta activitat es treballa l’agilitat lectora delsnens, començant amb la lectura simple de monosíl·labs, iacabant amb la lectura de pseudoparaules, en 2 minuts.Les fases es diferencies entre elles segons les síl·labes iparaules a treballar, distribuïdes de menor a majordificultat:Fase 1: lectura de síl·labes directesFase 2: lectura de síl·labes inversesCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  5. 5. Fase 3: lectura de paraules monosíl·labesFase 4: lectura de bisíl·labs directe amb paraules comuns.Fase 5: lectura de bisíl·labs inverses amb paraules comuns.Fase 6: lectura de paraules amb síl·labes travadesFase 7: lectura de trisíl·labs amb paraules comunsFase 8: lectura de paraules llargues (de més de tressíl·labes)Fase 9: lectura de pseudoparaulesCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  6. 6. FASE 1 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: ____ Pa Ta Le Fu Ca So Ju Ga Go Be Tu Se Fi Lo Go Ti Po Re He Bo Te Mo Na Mi Fe Ni Mu Na Ma Xo Fa Da De Du No Ri Ru Bi Vo Si Xe Ki Gu Ji Pu Xu Ja Vi Di Je Po Ko Ce Vu Ha Ci Co Ho Jo PiCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  7. 7. FASE 1 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____ Ap Et Op Ol Ef IF AC OB Er Ut Ev Of As Id Is Ep Oz Ix Ir Em In Am Ed Es Os Uf Im On Us Ic Ec Un An Ik Ak Ex Oh Eh Ih Ah Ug El Ig Ag Oc Uc Ic Ip Ox Uh Om Oj Aj Ej Ij Uj Uy Oy Iy AyCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  8. 8. FASE 3 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____ Mà Món Pi Que Joc Fi Teu Bo Sa Meu De Re Fa Sol Seu Peu Fiu Sac Sec Sot No Tir Res Nom Cap Xiu Dos Dit Feu Cuc Coc Miau Foc Toc Rec Rot Un Gat Gos SisBuit Set Vas Bou Ou Cec Cou VuitFem Pit Xic Cul Pet Nen Vi Lot Qui Xoc Nus PotCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  9. 9. FASE 4 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____Casa Papa Cosa RocaPipa Soca Tela BonaDita Xoca Foca MetaMono Mapa Nina RodaGoma Home Lupa LilaDino Fulla Fuma PeraBola Cine Moca BocaCera Nena Mola SuraFica Lloca Tira SopaGota Nota Mica FiraSeca Zero Cuca BotaVida Boda Nuca RimaRoma Gata Pota JotaJuga Gorra Taca DataCopa Capa Mona MevaCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  10. 10. FASE 5 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____Eriçó Arbre Circ AnticAmic Ungla Arc MultaIndi Espia Esclat AmoArpa Alta Estel ArmaAstre Agulla Ombra EstilÀnec Albert Anell EstatAmor Ancla Oncle Asma Avi Onze Elena PolseBarca Inma Emma EricOna Ànim Adob Indi Or Arc Iglú UrpaEstri Anna Emma ActeActor Ajut Actriu AvallAmunt Fusta Germà EstoigOrdre Unit Iman OliCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  11. 11. FASE 6 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____Tractor Branca Flauta BrisaBruixa Plàtan Broma TrineuTimbre Premi Flota FlorPréstec Arbre Fruita Blanc Tros Pebrot Blau PrimerBrusa Bruc Tro TrampaIntrús Trompa Flama PlomaCompra Pluja truja Front Fred Grua Gros TigreLladre Groc Bloc AmpleFletxa Flotar Xancles CicleClosca Cabra Clip LlibreGlobus Glop Regle PobleBíblia Blat Pruna PrimPruna Gran Flam Frena Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  12. 12. FASE 7 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?:_____carpeta Estufa Armari SetmanaHospital Vosaltres Aranya JoguinaMotxilla Caseta Domino RatolíAmpolla Pantalla Bufanda Jaqueta Faldilla Menjador Màquina CulleraAgenda Professor Pissarra Pilota Sabata Girafa Ganivet EsquirolTomàquet Cassola Elefant CireraCavanya Forquilla Vacances PinturaLectura Beguda Farina Galeta Escala Cadira Taronja SomriureGermana Autobús Semàfor Baldufa Cinema Catorze Guitarra TristesaTempesta Princesa Maleta CatalàNaturals Director Llengua Gallina Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  13. 13. FASE 8 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____ Helicòpter Impressora Cremallera Infermera Dromedari Matemàtiques Ambulància Futbolista Amanida Astronauta Avellanes SenyoretaEspardenya Botifarra Televisió Melmelada Paperera Ordinador Hipopòtam Regadora Samarreta Termòmetre Pissarra Agradable Mandíbula Cartellera Carregador Telescopi Relaxació Papallona Helicòpter RespiracióEspantaocells Esparadrap Musculatura GimnàsticaEspardenyes Escarabat Marieta CalculadoraMonstruosa Maquineta Grapadora Escuradents Joieria Investigació Escriptura Emperador Arracada Cabellera Costurera Velocitat Camamilla Diferència Calefacció Mobilitat Uniforme Articulació Despertador Pintallavis Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  14. 14. FASE 9 Nom: Data: APRENEM A LLEGIR en 2 minuts! Quantes paraules he llegit?: _____Sergaminya Crostrepoc Glopisa NemicotaMirandeta Tropicons Mifressat MinoretaBabotalic Reritroli Mirratrila Poralitra Copalusa Otimbalica Quetrusca MaquestriaMaquestria Xaxonita Mimoca CalidotriaMaquiotra Clavemilla Girocalit LlallitrocaliSergentona Gigagot Coralicossi Pirotet Focalipos Golameta Mirambella Mocramita Comicali Samuntina Lissaminat Microlicre Potulicas Comitalia Trotricat Munidressi Micoluis Cafristas Potrilleria Casetivas Crossira Beatrimat Zampritos OtimbalicaMudrissona Sacrelitries Ruquerra Cromicret Julimunt Porlotura Bricrasat Trestriassa Horritral Crotramina Craterina Puntamita Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  15. 15. REGISTRE DE LECTURA Nom de l’alumne:_____________________________ Fase 1 F.1 F.3 F.4 F.5 F.6 F.7 F.8 F.9Sessió 1Sessió 1Sessió 3Sessió 4Sessió 5Sessió 6Sessió 7Sessió 8Sessió 9Sessió 10  Cal registrar el número de paraules llegides en cada fase. Si el nen ha superat en la primera sessió la primera fase, només caldrà pintar el requadre de la fase 1 de la sessió 1.  Si supera la fase 1 en 4 sessions, per exemple, caldrà apuntar en la columna de la fase 1 les paraules que ha llegit en la sessió 1, 1, 3 i pintar el requadre de la fase 1 en la sessió 4 (que significa que en la sessió 4 ha superat la fase) Cristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com
  16. 16. HAS SUPERAT TOTES LES FASES ENHORABONA!!! ESPERO QUE EL MATERIAL US HAGI SERVIT. GRACIES!Material elaborat per:Cristina Ibáñez Suárez (Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil)www.psicoreeduca.wordpress.compsicoreeduca@gmail.comCristina Ibáñez Suárez www.psicoreeduca.wordpress.com(Psicòloga Clínica Infantil i Juvenil) psicoreeduca@gmail.com

×