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    Pruebas icfes Pruebas icfes Presentation Transcript

    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medo ambiente 9:sociales
    • 1:Con el fin de controlar la velocidad de los automóviles dos agentes de tránsitos se ubican a 150 metro de distancia el uno de otro un auto pasa en frente del primer agente a las 8:15 am del segundo agente las 8:16 am la velocidad del auto es – A 150 m /seg B 150 k/min C. 9k/horas D 90K/HORA
    • 2.Si la velocidad máxima permitida de lugar es de 15 k/horas se puede afirmar que A se debe imponer sanción al conductor pues estaba excediendo el limite B el auto va junto en el limite de velocidad C . es posible q incremente la velocidad sin ser sancionada D el auto debe conservar la velocidad q lleva
    • 3: quiero invitar a caramelos a 14 amigos para repartir 7 cada uno y quedarme con otros 7 ¿Cuántos tendré q comprar? A 98 B7 C .105 D 14
    • 4:profesor debe q repartir 180 caramelos q contiene una bolsa entre los 19 alumnos q somos en clase ¿ cuantos caramelos nos tocara a cada uno?¿cuanto sobraría? A 30 y 10 B 10 y 30 C 130 Y 52 D 52 y 30
    • 5:para la fiesta de fin de curso se han comprado 3500 latas de refresco para los 277 alumnos y 23 profesores s¿Cuántas latas nos tocaría cada uno?¿cuantos sobrarían? A 11 y 3300 B 200 y 11 C 11 y 23 D 11 y 200
    • 6:son ecuaciones en las q algunos o todos los coeficientes de las incógnitas a las cantidades conocidas q figuran en la ecuación esta representadas por letras estas letras suelen ser A,B,C,D,M Y N SEGÚN CONSTUMBRE representado x incógnitas. Como se llaman estas ecuaciones A. ecuación literales enteras B ecuaciones literales C una ecuación D ecuación entera
    • 7:es un conjunto de todos los puntos en el plano tales q su diferencia sus distancias a dos puntos fijos es una constantes hace referencia a sus A. hipérbola B coordenadas C conjuntos D intervalos
    • 8:cual es el numero q tiene por lo menos un divisor distinto del mismo y de la unidad A.Todo numero compuesto tiene mas de dos factores y se puede descomponer de un modo único en un producto de factores primos este esA numero digital B .numero entero C. numero sexagesimal D. numero compuesto
    • 9: como se llama una ecuación o una identidad a la expresion q esta a la izquierda del signo de igualdad o identidad y según el miembro de la expresion q esta a la derecha así en la ecuación 3x-5=2x-3 el primer miembro es 3x-5 y el segundo miembro es 2x-3 como se llama esta ecuación A identidad B termino C. miembro D. Ecuación
    • 10: si ninguna de ellas es vertical la pendiente son reciprocas y de signo contrario es decir q 2 rectas dependientes reciprocas estas pendientes se llaman A pendientes d rectas paralelas B pendientes de rectas perpendiculares C pendientes de una recta horizontal D pendientes de una recta vertical
    • 11. La ejendrada de una recta q se traslada paralela/na otra es por consiguiente el lugar geométrico de los puntos q equidistan de una recta fija como se llama A superficie cilíndrica B superficie cónica C superficie convencida D superficie curva
    • 12: afirman q los segmentos q varias rectas paralelas determinan en 2 rectas secantes son proporcionales como se llaman estas teorías A teoría de la altura B teoremas del calentamiento C teoremas de tales D teoremas del binomio
    • 13: estudia la propiedad de las figuras geométricas con los recursos análisis fue creada simulta/ por descarte y por carnet A geometría analítica B geometría C geometría descriptiva D geometría elemental
    • 14:parte de las mecánicas q trata del equilibrio de los fluidos son A hidropotenusa B hidrodinámica C hidrómetro D hidrostática
    • 15. Tomas Pedro Jaime Susana y julia realizaron un test. Julia obtuvo mayor puntuación que tomas Jaime puntuó mas bajo que Pedro pero mas alto que Susana y Pedro logro menos punto que tomas ¿Quién obtuvo la puntuación mas alta? A. Tomas B. Susana C. Julia D. Pedro
    • 16. Si fueran 2 horas mas tarde faltaría para la media noche la mitad de lo que faltaría si fuera una hora mas tarde ¿Qué hora es ahora? A, 6 B. 12 C. 3 D. 9
    • 17. Cual es el numero que es la mitad de la cuarta parte de la decima parte de 400 A.80 B. 200 C. 5 D. 120
    • 18. En una hilera de 4 casas Brown viven en el lado de los Smith pero no al lado de los bruce si los bruce no viven al lado de los jones ¿quienes son los vecinos inmediatos de los jones? A. Los Brown B. Los Smith C. Los Brown y los Smith D. Es imposible averiguarlo
    • 19. A lanzar 2 dados ¿Cuál es la probabilidad de que las caras orientadas hacia arriba sumen un total de 6 en 2 ocaciones consecutivas? A. 8/1296 B. 10/1296 C. 16/1296 D. 25/1296
    • 20. Indique el numero que por lógica completa la serie 2,3,5,9,17 A. 30 B. 28 C. 36 D. 33
    • 21. Si A*B igual a 24;C*D=32;B*D=48;B*C=24¿Cuánto es A*B*C*D? A. 480 B. 576 C. 744 D. 768
    • 22. A es mas joven que B ;C es mas viejo que A;D es mas viejo que C ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta? A. C es mas viejo que B B. B es mas viejo que C C. A es mas viejo que D D. D es mas viejo que A
    • 23. Jorge tiene tantos hermanos como hermanas sin embargo una hermana tiene el doble de hermanos que de hermanas ¿Cuántos chicas y chicos hay en la familia? A. 3 hombres y 3 mujeres B. 4 hombres y 3 mujeres C. 2 hombres y 2 mujeres D. 3 hombres y 2 mujeres
    • 24. Un cubo de madera de 30 cm de lado se pinta completamente de rojo, luego se cierra en 27 cubitos de 10 cm de lado cada uno¿ Cuántos serán los cubitos cerrados que presentaran solo 2 caras pintadas? A. 8 B. 12 C. 4 D. 2
    • 25. Carmen pulsa 50 caracteres cada 10 segundos mientras rosa no pulsa mas de 40 en el mismo tiempo ¿Cuánto tiempo emplearan entre las 2 para pulsar 360 caracteres en total? A. 12 seg B. 50 seg C. 35 seg D. 40 seg
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • EL FUTURO CUMPLE 30 AÑOS Un piloto de bombardero b-17 durante la segunda guerra mundial y mas tarde guionistas de series televisivas del oeste posibilito los viajes espaciales a velocidades lumínicas desarrollo un sistema capaz de transportar seres humanos gracias a la sepacion molecular, convenio los teléfonos celulares, proyecto la primer generación de maquinas inteligentes y construyo notablemente a la exploración d buena parte del universo
    • 1:se considera el viaje a la estrella con una relación A fantástica porque en ella se utiliza efectos q posibilitan la exploración de un mundo irreal B de ciencia ficción como base una argumentación científicas C experimental porque fue la primera en su genero q se realizo para televisión D maravillosa porque su creación tiene un esplendor
    • 2: con el titulo “el futuro cumple 30 años” el autor hace alusión A: a los adelantos espaciales B: a la cantidad de años q lleva la serie viaje a las estrellas C: al recorrido q ha realizo la nave Enterprise por el espacio D: a los viajes q ha realización la nave Enterprise a otros planetas
    • HISTORIA DE FANTASMAS Los 2 fantasma uno azul y otro blancos se encontraron frente a la caverna consabida se saludaron en silencio y avanzaron un buen treño sin pisarse las sabanas cada uno Sumido en sus cavilaciones LOS FANTASMAS “IMAGINACION O REALIDAD” Todos hemos escuchados en algunas ocasiones historias sobre fantasmas estas historias las creíamos total/ cuando éramos niños , porque nuestra fantasía imaginación permitía aceptar facil/ tanto fantasmas como duendes y seres fantásticos
    • 3: el tema q se desarrollo en el texto históricos fantasmas es A: la existencia de la vida después de la muerte B: el encuentro de la victima y sus verdugos después de morir C: el odio es un sentimiento q muere con el cuerpo D: los anteconismos sobreviven a la muerte
    • 4: el texto se inscribe en el tiempo A narrativo B expositivo C argumentativo D poético
    • 5: el tema del texto los fantasmas “imaginación o realidad” es A los seres fantásticos B: la interpretación equivocada de situaciones cotidianas C las reaciones traumáticas D el fenómeno de al aparición de fantasma
    • 6:el texto se escribe en tiempo A informativo B descriptivo C expositivo D argumentativo
    • 7: cuando el autor del texto uno se refiere a “sabanas impulta” A un imposibilidad de manchar el alma B un calificativo de menosprecio C una intension de resaltar la capacidad del perdón D una comparación de los 2 fantasmas
    • 8: cuando el autor del texto 2 afirma q los hemos escuchado en alginas ocasiones históricas sobre fantasmas” están utilizando un” A razonamiento por analogía B argumento por lo concreto C recursos a la tradición D testichismo de masas
    • La santa campaña es una comitiva formada por almas en penas . Cuan el Atardecer los últimos rayos del sol jugueteaban a esconder la luna y el color del bosque del perder algo se empieza a mover algo o lo lejos se ve 9: el tema que se desarrollo en el texto es: A . El significado de una leyenda B: la adaptación musical de una historica mitológica C: el origen legendario de un tema musical D: la existencia de la santa compañía
    • 10: la expresión es hermosa fiero es: A: una hipérbole del mar B: una metáfora del mar C: un plenasmo sobre el mar D:una personificación del mar
    • 11: de acuerdo con el contenido el texto es un . A:articulo expositivo porque explica un tema B: cometario porque valora un tema anterior C: articulo divulgativo porque espone un conocimiento D: narración o evento actualidad
    • 12: la propuesta de sentido que hace el texto se apoya principalmente en: A: la definición de términos B: la explicación de simbolos C: el uso de figuras retoricas D: emplificacion de tema
    • 13: se puede deducir que la intención comunicativa del autor es: A: exaltar la cantidad de las letras B: demostré la importancia de la investigación C. Exponer la presencia de leyendas D: explicar el significado de la leyendas de la santa compañía y sus simbolos
    • Las musas Las musas o la musa por que son unas y varias a la vez son hijas de Zeus mnemosini.el mito memora que cuando Zeus hubo vencido a los titanes consultado los restantes dioses sobre si faltaba algo, habrán respondido que era menester la precensia de seres que con sus cantos celebraran la gloria imperecedera de Zeus fue entonces cuando surgieron las musas y surgieron precisamente de la unión de Zeus y Mnemosine quien en cierto modo respresentaba la memoria de la victoria de Zeus .
    • 14. En que expresión del primer párrafo” habrán respondido que era menester la presencia de seres con que sus cantos celebraran la gloria” imperecedera de Zeus la palabra subrayada puede remplazarse sin cambiar el sentido del enunciado por. A. Imprescindible B. Comprensible C.Imposible D.Razonable
    • 15En la expresión habrían respondido que era menester la presencia de seres que con sus cantos celebraran la gloria imperecedera de Zeus: fue entonces cuando surgieron la musas el uso de la letras cursivas cumplen la función de A. Mostrar una intención irónica por parte del autor B. Situar de manera textual lo dicho en otro idioma por lo dioses C. Hacer énfasis en una afirmación enunciada por los dioses D. Distinguir expresiones traducidas de otro idioma
    • 16. del texto anterior se puede deducir que las musas surgieron para celebrar con sus cantos A. la victoria de Zeus sobre los titanes B. la gloria de todos los dioses C. la unión de Zeus Mnemosine D. De la gloria imperecedera de los titanes
    • 17. el autor del texto anterior cita para A. generalizar su posición atraves de un ejemplo. B. sustentar su posición atraves de lo dicho por una autoridad en el tema. C. explicar su posición sobre el tema atraves de una relación causa efecto. D. contradecir su posición atreves de lo dicho por una autoridad en el tema.
    • 18. en el texto anterior se cita la llegada de homero como uno de los primeros testimonios del culto a la musa porque A. el poeta canta a la musa B. la musa canta al poeta C. la musa canta su facultad poética D. el poeta canta inspirado por la mus A. narrativo B. poético C. dramático D. argumentativo
    • 19. en el tercer párrafo las comillas cumplen una función de A. citar lo escrito por otro autor B. enfatizar el sentido de una expresión C. citar lo dicho por otro autor D. enfatizar el sentida de algunas palabras
    • 20. Por la forma como se presenta la información se pude decir que el texto anterior es de carácter A. narrativo B. poético C. dramático D. argumentativo
    • 21. el autor del texto anterior plantea una reflexión sobre el periodo A.clasico ya que caracteriza un aspecto de la mitología grecolatina B. romantico ya que enaltece y exalta la libertad creativa del poeta C.surrealista ya que escribe una estética que supera la racionalidad D. realista ya que retrata con fidelidad el conflicto estético del poeta
    • 22 .al final del cuarto párrafo en la expresión “mientras ellas me ordenaban celebrar la raza de los bienaventurados siempre vivientes” la raza de la cual se hace referencia es la de A. los dioses B. los pastores C. las musas D. los poetas
    • 23 . el pero con el cual se inicia el cuarto párrafo del texto anterior introduce una información que A. tiene una relación de igualdad con lo planteado anteriormente B. expresa una contradicción entre lo que se ha dicho y lo que se va a decir C. especifica lo que se ha dicho anteriormente D. niega la información que se ha suministrado con anterioridad
    • 24. la tesis central del texto anterior plantea que la musa era A. una composición de genero poético y musical B. una divinidad que habita en el panteón olímpico C. quien inspiraba al poeta y habla través de el D. sinónimo de canto celebrante poesía y música
    • 25. la información del texto anterior se encuentra organizada de siguiente forma A. testimonios literarios del culto a la musas tres posibles testimonios dela palabra “musa” origen y conclusión B. introducción al culto de la musas etimología de la palabra “musa” testimonios literarios o origen y conclusión C. etimologia de la palabra musa origen testimonios literarios introducción al culto y conclusión D. origen de la musas 3 posibles sentidos de la palabra “musa” primeros testimonios literarios y conclusión
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • En el enunciado de estas preguntas se plantea una situación a partir de esta, usted debe escoger la opción que complementa mejor el enunciado teniendo en cuenta que su organización y coherencia sean correctas.
    • 1. Paul and his paughter annie are looking at some family pictures ha says A. I used to had long hair when I was younger B. When I was younger, i used to have long hair C. I use to had long hair . when I was younger D. When I was younger, I use to have long hair
    • 2. Carol and francis are talking about the changes in temperature over the last few days carol says: A. Yesterday was more hot than today B. Yesterday was as hotter as today C. Yesterday was much hot than today D. Yesterday was hotter than today
    • 3. One hundred years of solitude is a famous novel by Gabriel Garcia marquez. People all over the world have been able to read it because A. It have been translated into different languages B. It has been translate into different languages C. It has been translated into different languages D. It have been translate into different languages
    • 4. Paul has just fuound a good job. Today was his first day friend George asks A. How is your job new paul B. How are your new job paul C. Paul how is your new job D. Paul, how are your job new
    • 5. The intention of the first paragraph of the text is A. To correct the idea people have about the origin of pasta B. To explain in how people all over the world eat pasta C. To compare different types of sauces used with pasta D. To support the traditional concept we have about pasta
    • 6. According to the context the underlined word starter means A. Someone who begins something B. Sweet food eaten at the end of a meal C. Something that begin an activity D. Food served as the first part of a meal
    • 7. Lisa is going to lend her camera to her friend mike she wrote him a note Mike don’t forget that it uses up batteries very quickly so please be sure you tom it off when you aren’t using it try to keep it in the case especially it you take it to the beach In the note Lisa is A. Advising B. Informing C. Describing D. Veryfying
    • 8. This means A. You cannot day any of your bills now B. You should no play for your invitation cards C. You may not put any posters up here D. You must not post any letters to this address
    • 9. An adequate definition for the underline word for would be. A. The hard outer covering of some animals B. The flexible outer covering of a human or animals body C. The nick hairy outer layer of some animals D. The natural outer layer witch covers a person or an animal
    • 10. The underlined sentence thousands of people have turned in ther for hats jackets stoles and coats to safe office suggest that A. People rejected safe claim B. People didn’t care about safes invitation C. People didn’t answer safes demand D. People respond to safes request
    • 11. According to the context this can be found in A. an encyclopedia entry B. a newspaper article C. an ecology bulletin D. a fashion magazine
    • En estas preguntas el enunciado es un dialogo incompleto usted debe escoger la obcion que cumple el dialogo en forma lógicas y coherentes 12: Peter and mary are having a partí tonight Peter .oh no! It started rainig and it s time to leave for the party ten minutes later Peter Mary you called a taxi is it coming? Mary yes thinkso A:it wouldn t arrive at any moment B:it should arrive al any moment C:it should t arrive al any moment D:it would arrive at any mimrnt
    • 13: margie is trying to do so me thing different this weekend Margie im bored mayi go shopping with you ? Nancy yes of course do you enjoy shlets opping? Margie no too much but ___________ Nancy ok lets go i need to buy a new pair of shoes A:llove watching televisión ot weekends B:I have staying at home at weekends C:i adore visiting walls and supermarkets D:i love spending saturdays in bed
    • Comprensión de situaciones En el enunciado de estas preguntas se plantea una situación a partir de las cuales se formula las preguntas deben leer cuidadosamente para que les des su respectiva respuesta 14:when i was coming to my job i tripped over a man i was in a hurry i was embarrassed to feel better A.I said to him sirry it was nothing B:I just continue my way and forgot C:i explained to him that i was in a hurri D:i apologized and tolt him that i was in a hurry
    • 15:two men are talking aboul camila s appearance she has changed a lot one of them says A.IF you saw her now you would hardly B:i she didnt answer she must have been exercising C:if i had her phine number i would invite her for a walk D:if she drank more water she couold be thiner
    • 16.Alfred had a job interview at ibm his wife asked him about his performance he answered A:the director saind i could star working nezt Monday B:the director says i can starting work next Monday C:the director saind me i could start work next Monday D:the director say me to start
    • 17:two people are talking about tourist places in colombia A:I has visited park tayrona twice B:i have visited tayrona park thres times C:i has visited D.I heve visiting park tayrona on three occasions
    • 18:two women are new member of a gym they are talking about food habits? A:i drink many water everyday B:i drik a few of water everyday C:i dring lots of water everyday D:I drink any water everyday
    • 19: The doctor secretary asks the patient how he apeells hame A:how does you spell your name ? B:how do you spell your name? C:how your name? D:how your name spell do you?
    • 20:construccion de parrafos Patty is describing kinchen 1.The fridge is near the store 2:the table is front of fridge and the stove 3:there are four chrs around the table 4:and the stove is near the window A:2,1,3,4 B:2,1,4,3 C:1,4,2,3, D:1,2,3,4
    • 21:mark is the only child in his family 1.Mark enjoys his vacation allot 2.He preter to play chess swim 3.He does n t like to watch tv films or play team games 4.Probably mark is a very introverted voy A:4,1,3,2 B:1,3,2,4 C:4,3,2,1 D:1,2,4,3
    • DIALO INCOMPLETO En estas preguntas el enunciado es un dialogo incompleto usted debe esger la opcion que lo complete en forma logica y coherente 22:sally is seven old she is walchig a tv program her mother advised her about it Mother what are your watching Sally Sally:ahorro film Mother: ____________ Sally :why Mother:because they can make you feel narvous A: Yous should watch more horror films B:you should not watch horror films C:you could watch that program a night D:you could not watch?
    • 23:paula is asting andrea abaut her hair paula your hair is beatifull do you wash it every day: Andrea :no not really Paula :________ Andrea abaut theree times a week A:how long do you spend doing it? B:when do you do it ? C:how long have you done it? D:how often do you do it?
    • 24:when i was coming to my job i tripped over a man i was in a hurry i was embarrassed to feel better A:i apologized and tolt him that i was in a hurry B:I just continue my way and forgot C:i explained to him that i was in a hurri D.I said to him sirry it was nothing
    • 25.According to the context the underlined word starter means A. Something that begin an activity B. Someone who begins something C. Sweet food eaten at the end of a meal D. Food served as the first part of a meal
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1. Los virus tienen estas características excepto A. Poca capacidad de adaptación B. Multiplicarse aceleradamente C. Sufrir mutaciones D. Propagarse de un individuo a otro
    • 2. Un virus que ingresa en un organismo no se puede matar porque A. El organismo no es capaz de combatirlos B. Es inmune a los medicamentos C. Hay que mar también al organismo infectado porque tienen el mismo ADN D. Ningún medicamento puede atacar la capsula de proteínas que envuelve al virus
    • 3. Un organismo puede soportare el ataque de un virus por que excepto A. Se logro matar al virus con medicamentos B. El virus abandono el organismo C. El organismo tenia anticuerpos contra ese virus porque ya había sufrido la enfermedad D. El organismo tenia anticuerpos contra ese virus porque fue vacunado
    • 4. Los antivirales se usaron por primera vez para combatir a este microorganismo patógeno A. VIH B. Herpes C. Influenza D. Viruela
    • 5. A nivel mundial se desato alarma por la escasez de medicamentos para tratar infecciones virales cuando apareció A. Influenza porcina B. La viruela C. VIH D. Herpes
    • 6. el daño que sufre una persona que cae en los trastornos alimentarios es principalmente este A. deja de proporcionarle al organismo materiales y energía B. se mal nutre y afecta un sistema digestivo C. se descompensa todo el funcionamiento del organismo D. Todas las anteriores
    • 7. la diferencia entre la anorexia y la bulimia es muy estrecha sin embargo hay un tipo de anoréxicos con mas propensión a llegar al la bulimia estos son A. los anoréxicos restrictivos B. los anoréxicos radicales C. los anoréxicos purgativos D. todos los anoréxicos
    • 8. una persona que sufre trastornos alimentarios los primeros síntomas que presentan son los A. sistemas comportamentales B. Csíntomas fisiológicos C. síntomas sicológicos D. síntomas patológicos
    • 9. una persona que sufre trastornos alimentarios presenta síntomas fisiológicos como estos excepto A. la alteración en su frecuencia cardiaca B. desordenes del metabolismo C. desequilibrio hormonal D: menstruaciones muy abundantes
    • 10. El sistema endocrino de los pacientes con trastornos alimentarios presentan fallas y por este motivo se presenta A. Niveles muy altos en la producción de algunas hormonas B. usencia en la producción de algunas hormonas C. Bajos niveles de algunas hormonas D. Un desequilibrio hormonal
    • 11 poblaciones de insectos A y B que viven en el mismo sitio pueden consumir la misma planta sin que exista competencia por el alimento si A. La B muerde los frutos y la A lo chupa B. La A se alimenta en el día y la B en la noche C. La B es de menor tamaño que la A D. la A se alimenta de las flores y la B de las hojas
    • 12. durante el ciclo menstrual hay una enorme variación en la concentración de ciertas hormonas en la sangre. 2 de esas hormonas el estrógeno y la progesterona tienen efectos antagónicos es decir cuando hay altas concentraciones de ellas ocurre algo opuesto cuando hay altas concentraciones de la otra un método anti conceptivo común consiste en aumentar artificialmente lo niveles de estrógenos durante el ciclo menstrual este método resulta ser muy efectivo por que el estrógeno A. actúa como espermicida inmediato B. impide el engrosamiento del endometrio C. favorece el rápido desprendimiento del endometrio D. engrosa las paredes del útero
    • 13. el concepto de productividad ecológica se refiere a la velocidad a la que es almacenada la energía atraves de la fotosíntesis en un ecosistema una especie o comunidad según lo anterior se podría afirmar que A. en los diferentes tipos de ecosistemas terrestres las biomasa aumenta en proporción inversa con la productividad ecológica B. la biomasa de una solo especie de consumidores de tercer orden en un ecosistema aumenta en relación directa con la intensidad de luz disponible para fotosíntesis C. la cantidad de biomasa definida en un momento dado no es igual a la productividad D. la productividad es muy similar en los organismos autótrofos solo difieren notablemente respecto a los heterótrofos
    • Con estas imágenes responde las siguintes preguntas Parentales Yy Yy
    • Yy Yy Yy
    • 14 :En una población de ratones al realizar un cruce entre los paténtales que parece en la grafica el 25% de la descendencia debería presentar el genotipo homugoto dominante YY sin embargo en esta población dicho genotipo nunca a parece en los individuos adultos examinados tal como se grafican analizando esta genealogía se podría plantar que la condición de los alelos y y que se presentan dentro de ellos A: el alelo y condica para una proteína esencial para la vida de los ratones que no se codifica en el alelo Y B:la presencia del alelo Y los padres impiden a formación de gametos con el alelo y C:el porcentajes de gametos con el alelo Y producido por los padres es muchísimo menar a los que tiene el alelo D: el alelo Y solo se encuentra en los gametos del parental macho
    • 15: cuando un cigoto humano se divide por primera vez se forma dos células que luego seguirán dividiendo y darán origen a un embrión multicelular en ocasiones estas dos primeras células se separan cuando esto ocurre cada una de ellas se pueden seguir dividiendo y dar origen a un embrión normal esto podría explicar porque todas las primeras divisiones de un cigoto A:son mitóticas u producen dos núcleos idénticos B: son meioticas y ocurren a partir del mismo numero C:son mitóticas y producen los mismos cromosomas D:son meroticas y producen dos células con igual numero de cromosomas
    • 16 : durante épocas de verano es común observar que algunas plantas se debilitan y mueren mientras que otras permanecen verdes hasta el retorno de las lluvias así mismo en la zona desérticas o áridas se observan plantas que permanecen siempre verdes de acurdo con esto podemos afirmar que. A: algunas platas pueden vivir en desiertos porque no necesitan agua B: las plantas que sobreviven en el verano C: las plantas que sobreviven en el verano y las plantas de desierto necesitan pocas agua D: las plantas que sobrevivan en el verano y las plantas de desierto pueden almacenar bastante agua
    • 17: ADENINA –TIMINA-CITOCINA-GUANINA Mediante técnicas bioquímicas un biólogo celular determino la anterior secuencia de bases nitrogenadas en una hebra de ADN que estaba siendo transcrita de acuerdo con esto se puede esperar que la secuencia de base nitrogenada en ARN formando sea. A :Adenina – timina - cito cina-guanina B:Timina – adenina – guanina - cito cina C:Uracilo – adenina - guanina - cito cina D:Adenina – uracilo – guanina - cito cina
    • Se responde las preguntas 5y6 con este contexto. En cierto ganado el color de pelo puede ser rojo (homocigoto RR) blanco(homocigoto rr) O ruano (una mezcla de cabellos rojos y blancos ; heterocigoto Rr 18:Cuando un toro rojo se aparea con una vaca blanca el genotipo y fenotipo esperado seria . A:Todo rojo Rr B:todos ruanos Rr C:1/2 blancos rr y ½ rojos RR D:1/ruano y ½ rojo RR
    • 19 :De acuerdo ala pregunta anterior si los descendientes de este apareamiento se cruzan entre si el genotipo y fenotipo esperado seria A:1/2 ruano Rr y ½ blancos rr B:1/2 rojos RR y ½ blancos rr C:1/2 blancos rr y ¼ rr y ¼ ruanos Rr D:1/2 RR ¼ blancos rr y ½ ruanos Rr
    • 20: Algunos gemelos se originan cuando un óvulo fecundado (cigoto) se divide en dos células y éstas continúan desarrollándose de manera independiente. A pesar de sus similitudes estos gemelos pueden presentar a lo largo de su vida diferencias relacionadas con la estatura, el peso, la textura del cabello, etc; con lo cual se estaría confirmando la idea según la cual A. la información genética de un individuo puede cambiar a lo largo de su vida. B. las características observables de los organismos no están determinadas genéticamente. C. todos los organismos poseen diferente información genética desde el momento de su concepción. D. una misma información genética se puede expresar de manera diferente debido a las presiones del ambiente.
    • RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Generalmente las poblaciones en los ecosistemas no pueden alcanzar su máximo tamaño poblacional debido a la presencia de ciertos factores y recursos limitantes en el medio. 21:El siguiente cuadro muestra los factores limitantes que afectan el crecimiento de cuatro poblaciones de una misma especie en diferentes ecosistemas.
    • Factores limitantes Población Mortalidad Natalida Mortalida Depredación Depredació d d n Bajo Alto Alto I Poco intervenido Alto Alto Alto II Muy intevenido Bajo Media Nula IlI Sin intevenir Bajo Media Media IV Poco intevenido
    • Se responde las De acuerdo con estos datos se podría considerar que el crecimiento poblacional puede ser más alto en la población A. I. B. II. C. III. D. IV.
    • Una especie de mono presentaba alta tasa de predación debido a su poca agilidad para escapar de sus depredadores. En un momento de su historia evolutiva surgieron individuos con brazos más largos que lograron huir con más facilidad. En la actualidad la mayoría de los monos de dicha especie presentan brazos largos 22:Según los principios de Darwin y analizando la evolución de dicha especie de monos se podría plantear que con mayor probabilidad. A. en una época determinada la característica de los brazos largos apareció simultáneamente en la mayoría de los individuos, los cuales al reproducirse heredaron esta característica a sus hijos. B. el tamaño largo de los brazos se logró poco a poco y de manera individual a medida que los monos huían de sus depredadores, los actuales monos de brazos largos son producto de la ejercitación de los brazos. C. el tamaño largo de los brazos fue una característica que apareció al azar, se heredó y afectó el éxito reproductivo de generación en generación hasta que la mayor parte de los individuos de esta especie tuvieron brazos largos. D. los brazos largos los obtuvieron algunos individuos al azar, característica que no se heredó por carecer de utilidad para la especie.
    • 23:Los espermatozoides tienen como función la fecundación de un óvulo. Su estructura es muy sencilla constan de: un núcleo, un cuello y un flagelo, éste último de gran utilidad para movilizarse por el aparato reproductor femenino en busca del óvulo. Además del material genético y el flagelo, los espermatozoides cuentan con muy pocos organelos, uno de los cuales es muy abundante. Teniendo en cuenta la función de los espermatozoides, usted podría suponer que el tipo de organelo más abundante en estas células es A. la mitocondria. B. el lisosoma. C. el ribosoma. D. el núcleo.
    • 24: Si ocurriera un fallo a nivel del complejo de Golgi usted esperaría que la célula fuera incapaz de. A. traducir la información del ARN mensajero en proteínas. B. modificar las proteínas y empaquetarlas. C. transcribir la información del ADN en ARN mensajero. D. ensamblar aminoácidos para formar cadenas polipeptídicas.
    • 25:Las células humanas necesitan adquirir algunos aminoácidos como la leucina y la fenilalanina a partir de los alimentos consumidos por el organismo ya que son incapaces de sintetizarlos. Teniendo en cuenta el esquema del enunciado si una persona no consume estos dos aminoácidos el proceso de formación de una proteína que los requiera se vería afectado a nivel del. A. paso 2, porque el ADN no se transcribe en ARN de transferencia. B. paso 1, porque la proteína no se puede modificar ni empaquetar. C. paso 2, porque el ARN mensajero no se puede traducir en proteínas. D. paso 1, porque la proteína no se puede transcribir a partir del ARN.
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 1:son compuestos que se obtienen después de mezclar un oxido con agua son: A. ácidos B. oxido C. hidróxido D. gases
    • 2. combinaciones binarias (dos elementos) los elementos entre el oxigeno y otro elemento A. halógeno B. oxido C. ácidos D. hidrácidos
    • 3. compuestos formados por dos elementos el hidrogeno acompañado de cualquier elemento del grupo 7 y de algunos del grupo 6 este es A. óxidos B. ácidos C. hidróxidos D. hidrácidos
    • 4. cual de las siguientes reacciones es la correcta para esta interpretación 1molecula de pentano mas 8 moleculas de oxigeno en presencia del calor produce 5 moleculas de oxido carbonico mas 6 moleculas de agua que li8bera energía A.c5h12+8o2-5co2+6h2o+e B.5co2+6h2o6e-c5h12+8º2 C.8o2+c5h12-6h2o+5co2 D. ninguna de las anteriores
    • 5. obtiene por objeto calcular la cantidad en masa y volumen de las sustancias reaccionantes y os productoes de una reacción química A. composicio porcentual B.msa molar C. reactivo limitante D. Estequiometria
    • 6. cuantos gramos de agua se produce si procesamos 4 moles de hidrogeno A.1,00 gr B.15,99 gr C.35,98 gr D.31,98
    • 7.cuantos gramos de oxigeno intervienen en este proceso A.35,98 gr B.31,98 gr C.15,90 gr D.1,00 gr
    • 8. cuantas mole de agua se produce cada vez que procesamos 31,98 gr de oxigeno A. 2moles de h dos o B. 4 moles de h dos o C.6 moles de h dos o D. 1 mol de h dos o
    • 9. cuantas gramos de oxigeno necesitamos para producir una mol de agua A. se necesita 1,00 B.se necesita 31,98 C.se necesita 35,98 D. se necesita 15,99
    • 10. ¿Cuáles son los elementos denominados metaloides? A. Boro, Silicio, Germanio, Arsénico, Antimonio, Telurio y Polonio. B. hidrogeno, litio, berilio, indio, bromo c. silicio, potasio, selenio, kripton, zinc D. ninguna de las anteriores
    • 11:La síntesis industrial del ácido nítrico se representa por la siguiente ecuación: 3NO2(g) + H2O(g) 2HNO3(ac) + NO(g) En condiciones normales, un mol de NO2 reacciona con suficiente agua para producir A. 3/2 moles de HNO3 B. 4/3 moles de HNO3 C. 5/2 moles de HNO3 D. 2/3 moles de HNO3
    • 12:C2H6 De la fórmula del etano es válido afirmar que por cada molécula de etano hay A. 2 moléculas de C. B. 1 mol de H. C. 2 átomos de C. D. 2 moles de C.
    • 13:En la tabla se muestran las electronegatividades de algunos elementos El compuesto que en solución acuosa diluida aumenta la conductividad del agua en mayor proporción que los otros compuestos Es Elemento Li Na Be O F Br Electronegatividad 1,0 0,8 1,5 3,5 4,0 2,8 A. NaF B. Be2O C. LiF D. NaBr
    • 14:Un recipiente de 10 litros de capacidad contiene 0,5 moles de nitrógeno, 2,5 moles de hidrógeno y 1 mol de oxígeno. De acuerdo con esto, es correcto afirmar que la presión. A. total en el recipiente depende únicamente de la presión parcial del hidrógeno. B. parcial del oxígeno es mayor a la presión parcial del hidrógeno. C. total en el recipiente es igual a la suma de las presiones del nitrógeno, del oxígeno y del hidrógeno. D. parcial del nitrógeno es igual a la presión parcial del hidrógeno
    • . 15:En la tabla se muestran las electronegatividades de algunos elementos Elemento Li Na Be O F Br Electronegativid 0,1 0,8 1,5 3,5 4,0 2,8 ad El compuesto que en solución acuosa diluida aumenta la conductividad del agua en mayor proporción que los otros compuestos es A. NaF B. Be2O C. LiF D. NaBr
    • 16:Ca + 2H2O Ca(OH)2 + H2 De acuerdo con la ecuación anterior, si reaccionan 10 moles de agua con 3 moles de calcio probablemente A. los reactivos reaccionarán por completo sin que sobre masa de alguno. B. el calcio reaccionará completamente y permanecerá agua en exceso. C. se formarán 13 moles de hidrógeno. D. se formará un mol de hidróxido de calcio.
    • 17:El proceso de halogenación del 1- propino se lleva a cabo mediante 2 reacciones consecutivas de adición, como se muestra en el siguiente esquema Paso 1 CH3 - C CH + Cl2 (g) CH3 - C (Cl) = CH (Cl) Paso 2 CH3 - C(Cl) = CH(Cl) + Cl2(g) CH3 - C(Cl)2 - C - H(Cl)2 Suponiendo rendimiento del 100 %, para producir un mol de Cl Cl l CH3 - C - C – H l Cl Cl Por medio de adicción sucesiva de cloro se requieren A. 4 moles de 1- propino y 2 moles de cloro gaseoso. B. 2 moles de 1 - propino y 4 moles de cloro gaseoso. C. 1 mol de 1 - propino y 2 moles de cloro gaseoso D. 2 moles de 1 - propino y 2 moles de cloro gaseoso
    • 18: Una muestra de ácido clorhídrico puro, HCl, necesita 100 g de NaOH de 80% de pureza para neutralizarse. La masa de la muestra de ácido clorhídrico es Elemento Masa molar (g/mol) . Cl 35,5 O 16 Na 23 H 1 A. 73 g. B. 80 g. C. 40 g. D. 36,5 g
    • 19:. Fe0 + 2H+1 Cl-1 Fe+2 Cl-1 + H0 De acuerdo con la ecuación planteada si se cambia el hierro Fe por dos moles de sodio Na0 probablemente formará A. 2NaCl + H2 B. NaCl + H2 C. 2NaH + Cl2 D. NaCl2 + H2
    • 20:Cuatro tubos de ensayo contienen cada uno 5 ml de soluciones de diferente concentración de metanol a temperatura ambiente (20ºC), como se muestra en la tabla Tubo Masa de solución 1 3.1 2 3.9 3 2.9 4 2.8 Si en cada tubo se deposita 1g de parafina líquida (C6H34) insoluble en metanol, de densidad 0,7733g/cm3, se espera que ésta quede en la superficie de la solución alcohólica del tubo A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
    • 21:Utilizando 1 mol de la sustancia J y agua, se prepara un litro de solución. Si a esta solución se le adicionan 200 ml de agua, es muy probable que A. permanezca constante la concentración molar de la solución. B. se aumente la concentración molar de la solución. C. se disminuya la fracción molar de J en la solución. D. permanezca constante la fracción molar de J en la solución. .
    • 22:Se preparó medio litro de una solución patrón de HCl 1M; de esta solución, se extrajeron 50 ml y se llevaron a un balón aforado de 100 ml, luego se completó a volumen añadiendo agua. Teniendo en cuenta esta información, es válido afirmar que elvalor de la concentración en la nueva solución será igual A. al doble de la concentración en la solución patrón. B. a la cuarta parte de la concentración en la solución patrón. C. a la mitad de la concentración de la solución patrón. D. a la concentración en la solución patrón
    • 23: La producción de dióxido de carbono (CO2) y agua se lleva a cabo por la combustión del propanol (C3H7OH). La ecuación que describe este proceso es A. C3H7OH 3 CO2 + H2O B. C3H7OH + 4,5 O2 3 CO2 + 4 H2O C. 3 CO2 + 4 H2O C3H7OH + 4,5 O2 D. 3 CO2 + 4,5 H2O 4 C3H7OH
    • RESPONDA LAS PREGUNTAS 22 A 24 DE ACUERDO CON LA . SIGUIENTE INFORMACIÓN Bajo condiciones adecuadas de concentración de iones calcio y de iones carbonato en la naturaleza se logra la formación del carbonato de calcio, CaCO3, como parte del ciclo del carbono. Estos carbonatos al hacerlos reaccionar con un ácido se descomponen liberando CO2 24:Si el ácido empleado para llevar a cabo la reacción es ácido clorhídrico, la ecuación química que representa la descomposición del carbonato es A. MCO3(s) + 2HCl(ac) MCl2(ac) + CO2(g) + H2O(l) B. M(CO3)2(s) + 2HCl(ac) MCl2(ac) + CO2(g) + H2O(l) C. MCO3(s) + HCl(ac) MCl(ac) + CO2(g) + H2O(l) D. M(CO3)2(s) + HCl(ac) MCl2(ac) + CO2(g) + H2O(l)
    • 25: La cantidad de CO2 recogido se almacena acondiciones normales en un recipiente de volumen constante. Si el recipiente se lleva a una temperatura de 25ºC y a una presiónde 1 atm, la cantidad de gas A. aumenta porque aumenta la temperatura y disminuye la presión. B. permanece constante porque aumentan la temperatura y presión. C. disminuye porque disminuye la temperatura y aumenta la presión. D. permanece constante porque la masa no depende de la temperatura y la presión.
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 1:Un muñeco metálico con brazos móviles se construyó con papel aluminio, alambre y corcho, como se ilustra en la figura: Un muñeco cargado negativamente se une a otro muñeco descargado y luego se separan. De esta situación se puede afirmar que A. el muñeco cargado se descarga, cargando al muñeco descargado. B. el muñeco descargado, descarga al primer muñeco, quedando ambos neutros. C. un muñeco queda cargado positivamente y el otro negativamente. D. ambos muñecos quedan cargados negativamente
    • 2:El robot submarino emite un haz de luz que se atenúa con la distancia hasta que desaparece totalmente. Tal comportamiento se explica, porque en el agua la luz se A. dispersa y se refracta. B. refracta y se refleja. C. dispersa y se absorbe. D. refleja y se absorbe.
    • 3.Dos detectores de presión A y B de forma circular se encuentran en la cara superior del robot, el detector A tiene mayor diámetro que el detector B. La presión que registra el detector A A. es menor que la registrada por B, porque el volumen de agua sobre la superficie de B es mayor. B. es menor que la registrada por B, porque la fuerza de la columna de agua sobre la superficie B es menor. C. es igual que la registrada por B, porque la profundidad a la que se encuentran ambas superficies es igual. D. igual que la registrada por B, porque el volumen de la columna de agua sobre ambos detectores es igual.
    • 4.La magnitud de la aceleración de cualquiera de los carros en cualquier momento es A. igual a cero, porque la magnitud de su velocidad es constante. B. igual a cero, porque la magnitud de la fuerza neta sobre el carro es nula. C. diferente de cero, porque la magnitud de la velocidad angular no es constante. D. diferente de cero, porque la dirección de la velocidad no es constante.
    • 5:Una forma de verificar que las resistencias R1,R2,R3 y R4 están en paralelo es que A. al medir el voltaje en cada resistencia, debería ser igual a V en R1 y 0 en las otras. B. al medir el voltaje a través de cada resistencia debería ser el mismo para todas. C. al medir la corriente, debería ser mayor a través de la primera resistencia R1. D. al medir la corriente debería ser mayor a través de la última resistencia R4.
    • 6:Dos cuerpos de masa m1 y m2 están conectados por una cuerda inextensible que pasa por una polea sin fricción. m1 se encuentra sobre la superficie de una mesa horizontal sin fricción y m2 cuelga libremente como lo muestra la figura. Teniendo encuenta que m2 = 2m1, la aceleración del sistema es igual aA. 2 g A: 2 g B: 3/2 g C:1/2 g D:2/3 g
    • 7:En dos recipientes de iguales volúmenes setienen gases ideales. La masa de cada molécula gas del primer recipiente es m1 y la rapidez promedio de esas moléculas es V1. Para el gas del recipiente 2 estas magnitudes correspondientemente valen m2 y V2, cumpliéndose que m1 > m2 y V1 >V2. Los recipientes contienen iguales cantidades de moléculas Acerca de las presiones y temperaturas de estos gases se puede afirmar que A. las presiones son iguales pero T1 es mayor que T2 B. las presiones son iguales pero T1 es menor que T2 C. P1 es mayor que P2 y T1 es mayor que T2 D. P1 es menor que P2 y T1 es menor que T2
    • 8:Dos cuerpos de masa m1 y m2 están conectados por una cuerda inextensible que pasa por una polea sin fricción. m1 se encuentra sobre la superficie de una mesa horizontal sin fricción y m2 cuelga libremente como lo muestra la figura. Teniendo encuenta que m2 = 2m1, la aceleración del sistema es igual a A. 2 g B.3/2 g C.1/2 g D.2/3 g
    • 9:En una cubeta de ondas una esfera movida por un motor toca el agua en el punto O 10 veces por segundo generando ondas circulares que se propagan En la cubeta la velocidad de propagación de las ondas depende de la profundidad del agua. Sobre las ondas así generadas, puede decirse que A. la longitud de onda es independiente de la profundidad del agua pero la frecuencia varía con la profundidad. B. la frecuencia es independiente de la profundidad pero la longitud de onda depende de la profundidad. C. la longitud de onda y la frecuencia dependen de la profundidad del agua en la cubeta. D. la frecuencia y la longitud de onda son independientes de la profundidad del agua en la cubeta.
    • 10: la cantidad de calor que el cilindro cede al liquido para aumentar hasta la T su temperatura es : A: mc (t-t2) B: mc2 (t2-t1) C: mc 2( t2-t) D:mc1(t2-t1)
    • 11: el numero de moles de agua contenidos en el vaso 2 comparado con el numero de moles de agua contenidos en el vasoes. A. Casi el mismo B. 60% menor C. 25% mayor D. 25% menor
    • 12: cierto tiempo despues de haber encendido la llama sucede que el gas A: disminuye su presion C: aumenta su densidad D: aumenta de volumen D: disminuye su masa
    • 13. A medida que el cuerpo cae desde un punto a otro cualquiera, la Ep disminuye y Ek aumenta en la misma magnitud manteniéndose la A. Em constante B. Ep aumenta y Ek disminuye en la misma magnitud manteniéndose la Em constante. C. Ep no varía y tampoco Ek manteniéndose la Em constante. D. Ep disminuye y Ek permanece constante.
    • 14. Las energías potencial y cinética son máximas y de la misma magnitud respectivamente en los puntos: A. AyE B. EyA C. CyC D. ByD
    • 15. Las energías potencial y cinética tienen una magnitud de cero respectivamente en los puntos: A. AyE B. EyA C. CyC D. ByD
    • 16. Las energías potencial y cinética tienen la misma magnitud respectivamente en los puntos: A. AyE B. EyA C. CyC D. ByD
    • 17. La Ley de Hooke fue propuesta por el científico Inglés Robert Hooke y su relación matemática fue: F = -KX Donde K es una constante de proporcionalidad, distinta para cada resorte y que se denomina constante elástica. En la gráfica F vs. X (deformación del resorte) la K es el valor de la pendiente de la recta. En la figura se puede constatar que se trata de un resorte que se puede deformar con la menor dificultad: A. A B. B C. C D. D
    • Las preguntas 18 a 24 se refieren a la siguiente informacion: En un experimento, un joven coge un balde con agua y empieza a dar N vueltas por segundo en un circulo de radio r metros alrededor de sí mismo con los brazos extendidos. 18. En un segundo, el balde recorre un ángulo, expresado en radianes (una vuelta o 360º equivale a 2π radianes) de: A. N rad B. 2πN rad C. 2 π /N rad D. N/2 π rad
    • 19. La velocidad angular es el ángulo barrido por unidad de tiempo, para el caso del balde es: A. N rad/s B. 2πN rad/s C. 2π/N rad/s D. (N/2)π rad/s
    • 21. La velocidad tangencial se calcula como la distancia recorrida en la unidad de tiempo en una trayectoria circular. Para el caso del balde es de: A. Nr m/s B. 2πrN m/s C. 2πr/N m/s D. (Nr/2)π m/s
    • 22. La aceleración centrípeta se calcula como la razón entre la velocidad tangencial al cuadrado y el radio: ac = v2/r. Para el caso del balde esta es: A. N2r2 m/s2 B. (2 π N)2r m/s2 C. v2/r m/s2 D. (2πN)2 / r m/s2
    • 23. Una moneda se coloca en el borde de un disco en movimiento, se observa que a velocidades bajas de rotación la moneda permanece girando con el disco, pero al aumentar la velocidad la moneda se sale del disco. Esto se debe a: La fuerza de rozamiento es igual a la fuerza centrípeta A. necesaria. La fuerza de rozamiento es mayor a la fuerza centrípeta B. necesaria. La fuerza de rozamiento es menor a la fuerza centrípeta C. necesaria. D. No hay fuerza de rozamiento.
    • 24. Se coloca la moneda en todo el centro del disco. Las velocidades angular y tangencial de la moneda serán respectivamente: A. Igual a la velocidad angular del disco; cero. B. Igual a la velocidad angular del disco; mayor que cero. C. Menor que la velocidad angular del disco; cero. Menor que la velocidad angular del disco; mayor que D. cero.
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 1:Parménides sostiene que todo lo que es es y no puede ser de otra manera, es decir, que no cambia, a lo que se le puede objetar que esto es imposible, pues nosotros mismos experimentamos el movimiento y, por lo tanto, el cambio; al punto que podríamos decir con Heráclito que nadie se baña dos veces en el mismo río. Sin embargo, Parménides defiende su posición al mostrar que A. existen dos caminos, el de la apariencia y el de la verdad. Al primero corresponde el reposo y al segundo, el cambio. B. la negación del cambio permite la afirmación del no-ser. C. el ser es inmóvil porque si se moviera debería hacerlo sobre algo, lo que es imposible porque sólo hay un ser. D. el cambio niega la multiplicidad y la temporalidad.
    • 2.La filosofía de Sócrates se identificaba por el método utilizado, el cual era llamado mayéutica. Sócrates decía que el arte que utilizaba era similar al arte de las parteras, con la diferencia de que él lo que hacía era ayudar a los hombres en el parto del conocimiento. Ahora bien, así como las comadronas, él no podía parir por el parturiento, sólo ayudarlo y observar que el hijo naciera correctamente; es decir que A. lo que perseguía Sócrates con su método era producir conocimiento. B. el filósofo griego no necesitaba parir conocimiento pues ya lo poseía. C. la mayéutica tenía como finalidad hacer que el hombre descubriera la verdad por sí mismo. D. a partir del arte de la mayéutica el conocimiento fue concebido como un proceso doloroso.
    • 3:Para Sócrates, la retórica es el arte de cues-tionarse a sí mismo, a sus amigos, etc. Por lo tanto, no está de acuerdo con la creencia de que la retórica es una herramienta en la búsqueda del poder como algunos sostienen, pues aunque estos digan haber experimentado el poder gracias a ella, Sócrates les hace ver el verdadero papel de este arte al A. presentar al poder como resultado accidental de la retórica y como algo perjudicial para los hombres. B. mostrar que su único fin es la búsqueda de la verdad, por medio de lo cual acerca al hombre a la belleza. C. mostrar que ella es el camino escogido por los hombres virtuosos. D. plantear que es un instrumento que libera al alma humana del mal.
    • 4:En el diálogo El Gorgias de Platón, Sócrates afirma que en todos los casos, es mejor sufrir una injusticia que cometerla, y si se comete debe ser confesada, pues el hombre que comete una injusticia y queda impune, se convierte en el más desdichado de los hombres, porque A. guarda en su alma el mal cometido, sin importarle que los hombres inocentes paguen por él. B. se convierte en alguien desconfiado de los demás, pues sabe que ellos actuarán de igual forma. C. corre el riesgo de ser descubierto, castigado y por lo tanto, expulsado de la polis y rechazado por los demás. D. un alma injusta es un alma enferma y así como un cuerpo enfermo es infeliz, un alma enferma es desdichada.
    • 5.Aristóteles afirmó que el hombre es un animal político. Thomás Hobbes, filósofo del siglo XVII, contradijo este planteamiento afirmando que el hombre es un lobo para el hombre. La diferencia entre estos dos planteamientos se explica porque A. para Aristóteles el hombre es un ser social por naturaleza mientras que para Hobbes el hombre es un ser egoísta por naturaleza. B. Aristóteles toma al hombre exclusivamente desde su aspecto racional, mientras que Hobbes lo toma desde el aspecto emocional. C. la visión aristotélica está determinada por la constitución de las polis, mientras que la hobbesiana lo está por la guerra civil de Inglaterra. D. Aristóteles busca establecer una ética, mientras que Hobbes sólo desea hacer una explicación materialista del comportamiento humano.
    • 6:Para Platón, la realidad no es cognoscible por medio de los sentidos. Según su planteamiento, los objetos del mundo sensible son sólo reflejos del mundo de las ideas. Así, la única realidad es la de aquel mundo ideal o inteligible mientras que los objetos que son percibidos en la sensación no son reales. A partir de lo anterior, puede decirse que Platón afirma que la realidad está compuesta por ideas, porque A. es imposible dar una explicación de la sensación con independencia del mundo inteligible. B. el mundo inteligible está estructurado a partir de la estructura ideal de los objetos del mundo sensible. C. los objetos en el mundo sensible son reflejos inteligibles de la percepción y los sentidos. D. el mundo ideal o inteligible se conoce porque es un reflejo dependiente del mundo sensible.
    • 7:De acuerdo con Aristóteles, los conceptos universales surgen a partir de las diversas percepciones sensibles. Aunque los objetos que caen bajo un concepto tengan algunas diferencias superficiales, su característica definitoria es la misma. Así, puede decirse que un sujeto reconoce un concepto universal cuando A. comprende la característica esencial al pensar sobre el concepto universal. B. observa los objetos y sus manifestaciones comparándolas con el concepto universal. C. experimenta las diversas manifestaciones de un objeto e infiere su característica común. D. reconoce el concepto universal y lo contrasta con los diversos objetos del mundo.
    • 8:Aristóteles concibe la ética de forma eude-monista, es decir, todas las acciones humanas están guiadas por el deseo de conseguir la felicidad, así, las instituciones humanas como la política, la religión, el arte y la ciencia, tienen como fin último la felicidad de los seres humanos. Con esto, Aristóteles se aparta de las concepciones que argumentan que el fin de las acciones humanas es el placer que proporcionan los sentidos. Según él, la búsqueda de la felicidad es más importante que la búsqueda del placer, porque A. el placer puede ser un medio para llegar a la felicidad pero no puede ser el fin de toda acción. B. la felicidad es una forma de llegar a encontrar el placer de las acciones en los seres humanos. C. las instituciones funcionan gracias a que todas dependen de las acciones de los seres humanos. D. el fin de toda acción es perpetuar las instituciones que brindan placer a los seres humanos.
    • 9:El problema inicial al que se enfrentan los creyentes a partir de la interpretación del problema de la libertad humana en la obra de San Agustín es que si Dios sabe el futuro de los seres humanos, entonces sabe el destino de la humanidad y por esta razón todo está determinado. De acuerdo con este argumento, los actos humanos estarían fijados de antemano y ninguna acción sería libre. De lo anterior se deduce que A. si Dios sabe el futuro, entonces los creyentes también saben el futuro. B. si se cree que Dios sabe el futuro, entonces es imposible creer en la libertad. C. si las acciones humanas son libres es porque Dios así lo permite. D. los actos humanos están determinados porque todo en el mundo tiene una causa.
    • 10:Durante la edad media la filosofía se caracterizó por ser eminentemente teológica, en virtud del dominio de la fe en la existencia del hombre, que delimitó la trayectoria de su vida como tránsito a una vida sobrenatural. Sin embargo, la filosofía y la teología tuvieron sus propios objetos de estudio: la filosofía se basó en la razón y la teología en la fe. De lo anterior se infiere que A. la razón podía explicar las verdades que habían sido reveladas por Dios. B. la filosofía y la fe conforman los dos elementos fundamentales en el desarrollo del pensamiento medieval. C. la filosofía es la herramienta que usan los nuevos filósofos para llegar a comprender la esencia divina. D. la salvación y el conocimiento de Dios se logra a través del pensamiento filosófico.
    • 11:En sus Meditaciones Metafísicas, Descartes se enfrenta al problema de la duda generalizada sobre el conocimiento. Si es posible dudar de todo, es posible incluso dudar que se está pensando. Sin embargo, esto resulta contradictorio porque el mismo proceso de duda es un acto de pensamiento. Así, aunque los sentidos nos engañen y no podamos saber si lo que percibimos es la realidad, podemos tener la certeza indudable de que estamos pensando. A partir de lo anterior, Descartes pasa a probar la existencia del sujeto pensante, pues si hay pensamiento debe haber un sujeto que piense y no puede haber pensamiento sin sujeto. Por lo tanto, si pienso entonces existo. De esta forma A. la filosofía cartesiana busca explicar el conocimiento a partir de la percepción. B. el método de la duda permite encontrar los fundamentos del conocimiento. C. si los sentidos nos engañan nunca tendremos certeza sobre nuestra existencia. D. si un sujeto piensa entonces es engañado por sus sentidos.
    • 12:Kant afirmó “El hombre es un fin en sí mismo”, esto implica que A. el ser humano es autosuficiente. B. el individuo debe olvidarse de sus propias necesidades y entregarse a los demás. C. Dios es desplazado por el hombre. D. en la búsqueda de los bienes, cada hombre debe evitar utilizar a otro como medio. "
    • 13:"Ni en el mundo, ni en general, fuera de él, es posible pensar nada que pueda ser considerado bueno sin restricción excepto una buena voluntad. El entendimiento, el ingenio, la facultad de discernir, o como quieran llamarse los talentos del Espíritu; o el valor, la decisión, la constancia en los propósitos como cualidades del temperamento son, sin duda, buenos y deseables en muchos sentidos, aunque también pueden llegar a ser extraordinariamente malos y dañinos si la voluntad que debe hacer uso de estos dones de la naturaleza y cuya constitución se llama propiamente carácter, no es buena." KANT, Immanuel. Fundamentación de la metafísica de las costumbres. Con esto muestra Kant que A. la voluntad es buena cuando produce resultados acordes con los talentos y con los deseos humanos. B. la voluntad buena es fundamental para que las acciones humanas sean consideradas buenas. C. tanto las acciones, como las facultades en general, se pueden perder en la búsqueda de la felicidad. D. la voluntad es anterior a cualquier objeto de deseo y por lo tanto, a la que se tiende como fin universal.
    • 14. uno de los planteamientos de tales de Mileto fue A. afirma que la existencia de los seres es algo real B. la vida misma constituye la dinámica evolucionista C. pensó que el origen de los cosmos y por lo tanto de los seres es el agua D. fundamenta sus teorías en el espíritu
    • 15. las dimensiones del ser son A. ser real, ser ideal, ser de razón, ser trascendente B. absoluta C. nada relativa D. nada existencial
    • 16: todo ser se determina en dos niveles potencia y acto el concepto adecuado para este acto debe ser A. la capacidad de ser para realizarse u originar otro B. es la realización del ser como tal C. posibilidad de ser de tener existencia Constituir una esencia
    • 17:la esencia puede ser A. abstracta B. física C. metafísica D. todas las anteriores
    • 18:la unidad real es sustancial accidental , de simplicidad A. real, lógica, artificial B. sustancial natural , moral C. sustancial accidental , natural, artificial D. moral
    • 19:la verdad en filosofía es A. cuando hay relación entre el entendimiento B. cuando hay coincidencia entre el hablar y el pensar C. propiedad que se refiere ala conformidad del ser con el entendimiento D. Todas las anteriores
    • 20 que tipos de sustancia existen A. corpórea, primera ,completa B. segunda, absoluta, incompleta C. espiritual, modal, cualidad D. segunda , completa relacion
    • 21.Para Kant, los juicios estéticos pretenden la universalidad. Según este filósofo, cuando los seres humanos discuten sobre estética, buscan una razón última que fundamente la verdad de sus juicios. Esta razón última es la que soporta la idea de objetividad y universalidad en la estética. De esta forma, el autor considera que la belleza no está presente en el objeto como una propiedad, tampoco considera que el juicio estético dependa totalmente del observador. Por lo tanto, el acuerdo en los juicios estéticos es posible, porque A. la belleza es una propiedad de los objetos y cuando los observadores la descubren llegan a acuerdos sobre ésta. B. los juicios estéticos dependen de las propiedades de los objetos y esto es independiente de las discusiones sobre estética. C. diferentes observadores pueden diferir en sus juicios sobre los objetos de creación artística. D. existe una universalidad en dichos juicios que se evidencia en la búsqueda común de un acuerdo sobre lo bello.
    • También la Tierra es esférica, puesto que por cualquier parte se apoya en su centro. Sin embargo, la esfericidad no aparece inmediatamente como perfecta por la gran elevación de los montes y la los valles, a pesar de lo cual modifican muy poco la redondez total de la Tierra. Esto se clarifica de la siguiente manera: marchando hacia el norte, desde cualquier parte, el vértice de revolución diurna se eleva poco a poco, descendiendo el otro por el contrario, otro tanto 22:A partir del texto anterior es claro que la explicación copernicana de la redondez de la Tierra es científica porque A. está apoyada en las demostraciones realizadas a lo largo de la historia . B. utiliza únicamente el método deductivo. C. se basa en la observación y en argumentos demostrables empíricamente. D. logra demostrar una verdad universal.
    • 23:Una argumento similar al que plantea Copérnico respecto a la redondez de la Tierra es A. la apariencia de hundimiento que produce el barco cuando se aleja en la marea. B. el movimiento que la Tierra realiza anualmente en su propio eje. C. la posibilidad de observación de los demás astros que están en el universo. D. el tiempo que demora la Tierra en darle la vuelta al Sol.
    • 24:El materialismo de Marx defiende que la realidad material es fundamental para explicar cómo es que las ideas se constituyen en una manifestación de la conciencia. Según él, las ideas políticas, culturales, religiosas son fenómenos de la conciencia que tienen su fundamento en la materia, por eso afirma que aunque el mundo es material, sólo es comprensible una vez que ha sido organizado en categorías que permiten entenderlo. De la postura de Marx puede deducirse que la realidad A. es un producto de la evolución y es ilimitada por cuanto nada hay en ella que la condicione. B. está organizada por la conciencia sobre una base material que le es inherente. C. es un producto de la conciencia de los hombres fundamentada en las ideas sobre el mundo. D. tiene fundamento en la conciencia de los individuos y su fundamento inmaterial es relevante para la explicación.
    • 25.Jaspers encuentra que el valor de la filosofía es algo muy discutido, pues no se encuentran en ella unanimidad ni universalidad, como sí se encuentran en los resultados de la ciencia. De esta manera, según el autor, se podría pensar que la filosofía como tal, no tiene valor alguno diferente al de una simple diversión. Sin embargo, Jaspers muestra lo impreciso de este pensamiento al A. afirmar que la certeza de la filosofía es distinta a la científica y por lo tanto, es imposible que arroje resultados similares. B. plantear que el objeto de la filosofía es diferente y superior al de la ciencia, pues ella se ocupa de la totalidad del ser y no de objetos específicos. C. plantear que en cuestiones filosóficas todos los hombres se creen competentes y por lo tanto, no hay acuerdo entre ellos. D. demostrar que las verdades científicas involucran a todo el género humano, mientras que las filosóficas sólo a unos pocos.
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medio ambiente 9:sociales
    • 1:India o Indostán es una península del sur de Asia semejante a un inmenso triángulo, que penetra en el Océano Indico. La India se considera una extensa llanura recorrida por dos grandes ríos, el A. Mirto y el Egeo. B. Amarillo y el Nilo. C. Indo y el Ganges. D. Jordan y Hoangho.
    • 2:Uno de los problemas que afronta la planeación urbana frente al manejo y distribución del agua potable es el crecimiento desordenado de la ciudad. Esto implica sobrecostos en el suministro de los servicios para los asentamientos ubicados fuera de la red de servicios, frente a esta problemáticausted propondría soluciones como A. el empalme de los proyectos de expansión urbana a largo plazo, y la proyección de las redesde distribución del acueducto y alcantarillado. B. la reubicación de los asentamientos periféricos hacia el interior de la red urbana de distribución de acueducto y alcantarillado. C. el desplazamiento de los habitantes hacia las poblaciones próximas a la ciudad, con el fin de abastecer adecuadamente estos lugares. D. la concesión del servicio de acueducto y alcantarillado a empresas privadas para que ellas diseñen sus propias redes de abastecimiento.
    • 3. La revolución verde, entendida como el conjunto de conocimientos científico-técnicos encaminados a aumentar y racionalizar la producción agrícola, incentivó la aplicación de pesticidas con nuevas y más eficientes propiedades. Estas prácticas adoptadas en años pasados y que aún se siguenaplicando en algunas zonas provocan el A. mejoramiento de la calidad de los productos y la satisfacción de las necesidades alimentarias de más personas. B. uso indiscriminado de agroquímicos y la pérdida de fertilidad del suelo, así como su contaminación. C. control y eliminación de plagas y a su vez aumentan la fertilidad de los suelos. D. desarrollo y adecuación de más tierra para la producción agroindustrial con mayor rentabilidad y eficacia.
    • 4. Algunas de las ciudades latinoamericanas están teniendo acelerados procesos de crecimiento, esto ha dado origen a áreas marginadas caracterizadas por la deficiencia en la prestación de servicios. Uno de los factores que ha reforzado esta característica se relaciona con la A. administración local, la cual debe instalar las redes de servicios a toda la comunidad. B. organización social, ya que es ésta la que debe garantizarse los servicios básicos. C. planeación, ya que ésta no ha previsto la magnitud del fenómeno en sus planes de gestión. D. administración pública, la cual presiona para el aumento del área urbana. Teniendo como referencia
    • 5:En la atmósfera terrestre, los tipos de masas de aire según el lugar de formación se pueden clasificar genéricamente como continental y marítima y/o como polar y tropical. De acuerdo con ésto, una masa de aire que se ha generado cerca del mar y del polo norte sería A. húmeda y fría. B. fría y seca. C. húmeda y seca. D. fría y helada.
    • 6:teniendo en cuenta los aspectos que definen el crecimiento económico y el desarrollo algunas de las características que presentarían un país que no se hallen en dicho proceso estarían realizadas con: A:conflictos políticos y altas tasas de mortalidad y natalidad B:una producción industrial desarrollada c:una desigualdad en la distribución del ingreso y altas tasas de desempleo d:gran producción agrícola y minera
    • 7: Irlanda se separó de Inglaterra en 1921, consiguió su independencia por completo en 1937 y se constituyó en república en 1949. Desde entonces se ha acrecentado un conflicto territorial en el norte de Irlanda, el cual surgió fundamentalmente porque seis de sus provincias desean adherirse al Reino Unido debido a que comparten su religión. Se puede señalar que el conflicto se ha originado sustancialmente porque allí A. actúa el grupo radical IRA, que tiene como objetivos centrales lograr la unidad nacional en Irlanda y no permitir su fragmentación territorial. B. existe un porcentaje importante de cristianos protestantes que no comparten las doctrinas del catolicismo romano presente en la mayor parte de Irlanda. C. surgió un grupo extremista, constituido por algunos cristianos protestantes para contrarrestar las acciones del IRA contra su libertad de culto. D. existe una imposición de límites estatales que no coinciden con las áreas que tradicionalmente han profesado diferentes vertientes religiosas.
    • 8:los informes de la onesco que afirma que la distribucion de la riquesa en América latina es una de las peores que existen en la tierra quiere dar a enternder que. A:las relaciones economicas en america latina son generadoras de pobresa B:la población americana están en condiciones similares a la de áfrica C:la mayoria de las poblaciones latinoamericanas se encuentran marginadas D:la riqueza en Latinoamérica esta concentrada en grupos oligárquicos
    • 9.En el año 776 a.c los antiguos griegos celebraron los primeros juegos 9olímpicos en honor al dios Zeus. Tal acontecimiento sea se realizaba en olímpica ciudad que en la antigüedad fue un satuario de lo anterior se refiere que A:Todos los santuarios se construían consultando a los oráculos B:La construcción de los santuarios recordaba el periodo arcaico C:Olímpica tuvo como centro un festival que por lo general se realizo cada 4 años D:La arquitectura griega construyo santuarios como manifestación del panhelenismo
    • 10. durante el milenio anterior al comienzo de la era cristiana se ejecuto un paso fundamental en el desarrollo socio-cultural de algunas agrupaciones indígenas que habitaron el territorio que actualmente ocupa Colombia por lo tanto se puede afirmar que el cacicazgo A:Fue una nueva forma de organización social B: represento una característica particular de los indígenas C:Fundamento las nuevas características de la religiosidad D:Negó la posibilidad de instaurar una sociedad igualitaria
    • 11. Una de las características de la revolución industrial que empezó en Inglaterra a finales del siglo xvlll fue la creación de maquinas que permitieron el aumento de productos manufacturados ala eficiencia técnica A:Impulsaron procesos migratorios desde la zonas rurales y urbanas B:Impulsaron el fin de las actividades agrícolas C:Demandaron poca inversión de capital por parte de los empresarios D:Requerían pocas especializaciones laborales
    • 12. Para algunos historiadores la conquista de america por parte de los españoles fue una empresa privada aunque con alguna regulación de la corona A:La participación de la corona española B:Las culturas de los pueblos nativos fueron respetadas C:Los pueblos nativos obtuvieron beneficios por la exploración de minas de oro y plata D:La corona y los particulares organizaron formas de distribucion del poder y de las riquezas
    • 13. El antropólogo Gordon childe considera que son necesarias ciertas condiciones para el desarrollo de una civilización: especialización de trabajo, distribucion y concentración desigual del excedente, organización estatal basada el residencia A. La concentración de la riqueza en manos de la elite privilegiada B. La existencia de sabios que dominan el conocimiento científico C. La confugacion de desarrollos económicos políticos y culturales D. El surgimiento de una clase especializada de comerciantes
    • 14. En roma los dioses de diferentes pueblos sometidos al imperio fueron admitidos en le panteón y benerados como variantes de las deidades de la religión romana A. Un asunto personal en el que no podía involucrarse el estado B. Una parte del sistema político capas de cohesionar la sociedad C. El mecanismo mas adecuado para garantizar el reclutamiento D. La mayor forma de mostrar su alto desarrollo cultural
    • 15. Una de las siguientes acciones corresponde con el estado del conocimiento científico de Colombia a finales del siglo xlx momento en el cual se consideraba que en la ciencia permitía la construcción de patria A. Conocer las epidemias que cobraron numerosas muertes B. Aumentar las exportaciones de café C. Divulgar los descubrimientos científicos rurales D. Estudiar lo recursos naturales del país como fuentes de exportación
    • 16. Según la teoría clásica de la economía cuando la oferta aumenta por encima de l demanda los precios tienden a bajar y cuando la oferta la disminuye por debajo de la demanda los precios tienden a subir A. La caída de la bolsa de valores en 1929 que aumento la oferta de bienes y la diminución de la demanda de los mismos B. La crisis petrolera de 1970 C. El inicio de la segunda guerra mundial D. La caída del bloqueo socialista que impuso la llegada de miles de consumidores
    • 17. De acuerdo con algunos pensadores de la economía clásica en el mercado de trabajo la mercancía que vende es la mano de obra y su precio en el salario nominal o dinero que recibe el obrero por prestar sus servicios A. La mayor oferta de mano de obra provoco la caída de los salarios nominales B. La escasa demanda de mano de obra C. El estancamiento de la producción económica ocasionó un desempleo masivo D. La disminución del consumo masivo de bienes causo desempleo
    • 18.Durante el siglo lv y v el cristianismo fue la relación dominante en el mundo europeo y mediterráneo. A. La propagación de una nueva relación el islam B. La caída del imperio romano C. La caída del imperio bizantino D. El inicio del mercantivo como modelo económico
    • 19: por su ubicación geográfica Colombia goza de grandes beneficios desde el punto de vista económica la gran riqueza geográfica de Colombia permite que A. Se facilita la aconstumbracion de vías de comunicación B. Existen diversidades de flores y faunas C. Las actividades agrícolas se encuentran desarrolladlas D. Existen diferentes tipos de climas
    • 20: sobre los organismos de control del estado de Colombia (procuraduría defensoría del pueblo, contraloría) seria falso afirma que A. Ejercen las funciones publicas B. Cuentan con autonomía administrativa C. Cuenta con autonomía presupuestal para adelantar sus funciones D. Están incluidas en las ramas del poder publico
    • 21. Las relaciones entre estados tienen casos como la supremacía de un estado sobre otro a o que se le denomina imperio A. Cuba y su relación con el comunismo ruso B. La unión europea C. Estados y su relación con el resto del mundo D. Irak y sus relaciones con estados unidos
    • 22:un gran logro y alcance de la constitución de 1991 fue el conocimiento de estado social de derechos y reconocimiento, los derechos fundamentales económicos sociales y colectivos A. Permite la intervención B. Promueve el libre desarrollo C. Delegan sus autoridades D. Proyecta la responsabilidad a los ciudadanos
    • 23. Tomas Robert en su ensayo sobre la ley de la población plantea que la población crece en proporción geométrica mientras que los alimentos crecen en progresión aritmética a partir de este desequilibrio surgen los problemas de hambre y pobreza A. La tierra puede abastecer todas las necesidades alimenticias de la población B. La población mundial C. El ritmo de crecimiento de la población crece de manera similar D. La población mundial crece en mayor proporción respecto del crecimiento de la población de alimentos
    • 24:la oferta la demanda y los precios son los componentes mas importantes del mercado uno de los principios de la teoría clásica de la economía nos dice que cuando la oferta sube y la demanda se mantiene constante o disminuye los precios bajan A . aumento la oferta de bienes lo que genero la caída del precio B. Disminuyo la demanda de maquinaria por parte del empresario C. Aumento del desempleo generado D. Aumento los niveles de pobreza
    • 25: diversos estudios como un promedio cercano a los 30 mil homicidios anuales que suceden en nuestro país (de los mas altos del mundo proporcionalmente hablando) aproximadamente en 15%se relacionan con el conflicto armado que involucran a paramilitares guerrilla y estado A : disminuyen automáticamente los índice de velocidad B: se puede atacaron mas precion las causas del conflicto C: soluciona la pobreza que ocaciona la violencia D:son innecesarios los precios
    • PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN "El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas de la extinción de muchas especies. Las poblaciones de varias especies se han reducido drásticamente debido a esta actividad. Colombia, uno de los países con mayor biodiversidad en el planeta, es un centro importante para este tipo de comercio, el cual se ha convertido en la tercera actividad ilegal más lucrativa del mundo luego del tráfico de drogas y el tráfico de armas.
    • Esta actividad mueve billones de pesos anualmente y las más afectadas son las especies de flora y fauna involucradas en este negocio. Como respuesta a este comercio ilegal de flora y fauna, varios países firmaron en 1973 el tratado internacional CITES, Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres, para proteger la fauna y flora silvestre de la sobre explotación y para evitar que el comercio ilegal pusiera en peligro de extinción a varias especies. CITES empezó a funcionar en Julio de 1975 y hoy en día tiene 143 países miembros”.
    • 1:El comercio ilegal de especies afecta no solamente a los organismos directamente implicados sino a todas las comunidades aledañas, porque A. la extracción selectiva de especies exóticas reduce el atractivo turístico de la región. B. la extracción de especies exóticas altera las investigaciones científicas que se realicen en el ecosistema. C. las trampas utilizadas por los cazadores pueden afectar a otros animales del ecosistema e incluso al hombre. D. la dinámica natural de los ecosistemas se altera incidiendo directamente en los equilibrios existentes.
    • 2:El tráfico de especies con fines lucrativos tiene consecuencias para los ecosistemas porque A. se crean nuevas relaciones depredador-presa en las redes tróficas. B. aumentan las relaciones entre oferta y demanda de recursos. C. conduce a la extinción de especies que dependen de ellos. D. aumenta la competencia por un mismo recurso en el ecosistema.
    • 3.El control del tráfico de especies ha llevado al decomiso de animales que son llevados a centros de rehabilitación donde se valoran. Con base en la valoración realizada, aquellos animales que se consideran aptos para vivir en su entorno natural se liberan y los demás se mantienen en cautiverio. La vida en cautiverio para uno de estos animales puede. A. reducir su reproducción natural por falta de individuos del sexo opuesto. B. ser perjudicial porque las especies no pueden sobrevivir fuera de su entorno natural. C. garantizar la conservación de la especie. D. prolongarle la vida porque disminuyen los riesgos naturales.
    • 4.La eproducción en cautiverio es una técnica utilizada para conservar especies en vía de extinción. Por ejemplo, en 1987 se inició en Colombia el Programa de Reintroducción del Cóndor Andino, Vultur griphus. Para ello se criaron varios polluelos en zoológicos norteamericanos y luego se liberaron en Los Andes colombianos. A pesar del éxito del programa, esta especie aún se considera en vía de extinción. Para que estos programas den resultados más duraderos requieren complementarse prioritariamente con A. campañas masivas de divulgación dando a conocer el comportamiento de estos animales. B. campañas educativas con el fin de enseñar el valor ecológico de la especie. C. la creación de zonas protegidas donde se prohiba la caza de estos especímenes. D. la creación de leyes que permitan sancionar la captura de cóndores.
    • 5:La mayor diversidad de especies en lugares de latitud cercana a la zona ecuatorial se puede relacionar con A. ambientes sometidos a cambios periódicos drásticos. B. mayor influencia humana sobre la dinámica de los ecosistemas. C. la continua migración de las especies hacia ambientes estables. D. mayor disponibilidad de recursos y variedad de ambientes.
    • 6.Colombia es un país muy diverso e infortunadamente aún no se conoce a cabalidad el y las condiciones de los ecosistemas y las especies que lo habitan. Este desconocimiento trae como consecuencia que A. el país desconozca sus recursos y no pueda aprovecharlos económicamente. B. el mundo no se entere de todas las especies que tiene Colombia. C. sea difícil conservar aquello que no se conoce. D. en el país se desarrollen únicamente programas de preservación.
    • .7:La educación ambiental tiene entre sus objetivos proporcionar herramientas al ciudadano para que conozca las relaciones del ambiente y la existencia de entidades y normas que lo protegen. Esto se hace con el fin de que el ciudadano A. aprenda a disfrutar de la naturaleza y a proteger la vida silvestre. B. conozca las leyes y los tratados nacionales e internacionales para la protección del ambiente. C. conozca el impacto ambiental de la producción agrícola e industrial sobre los ecosistemas. D. aprenda a reconocerse como parte del ambiente para actuar responsablemente.
    • 8.A comienzos de la década de los 50 el Amazonas era un territorio poco conocido, pero dada su exhuberancia se promovió su colonización y el consecuente aprovechamiento agrícola. Al cabo de unos diez años la mayor parte de los suelos pasaron a ser tierras estériles. Esta catástrofe se ha producido porque A. el aumento de la temperatura del suelo, a causa de la exposición directa al Sol, ha degradado los nutrientes del suelo. B. no se han tenido en cuenta las características de los suelos ni las rutas a través de las cuales circulan los nutrientes en la selva. C. dadas las condiciones climáticas de la selva, los nutrientes necesarios para el crecimiento de las plantas se reciclan lentamente. D. el río Amazonas y sus afluentes inundan el suelo durante el invierno y lo cubren con sedimentos provenientes de la erosión.
    • 9:Cuando un suelo se utiliza demasiado para la agricultura, sin los cuidados requeridos, se deteriora y pierde nutrientes. Una vía por la cual se remueven los nutrientes del suelo es A. la descomposición de los restos de las plantas que quedan en el suelo luego de una cosecha, porque durante su descomposición se agotan los nutrientes del suelo. B. el uso de abonos orgánicos, los cuales necesitan de bacterias anaeróbicas para descomponerlos, gastando así el oxígeno del suelo. C. la remoción de las cosechas ya que éstas en su composición incluyen elementos químicos que han tomado del suelo. D. la transpiración de las plantas a través de sus hojas, porque muchos de los elementos del suelo se evaporan con el agua.
    • 10.La acelerada colonización de los bosques naturales y su uso para la agricultura y la ganadería ha traído como consecuencia la disminución de los caudales de agua en muchas cuencas hidrográficas. Una forma de proteger las cuencas hidrográficas y mantener el volumen de los caudales de agua es mediante A. la siembra a gran escala de árboles de una misma especie. B. la siembra de especies vegetales y árboles nativos de la región. C. la construcción de muros de contención para proteger la cuenca. D. la conducción del agua hacia las viviendas mediante canales.
    • 11:Entre las plantas y el suelo se establece una relación de ayuda mutua en la cual A. las plantas absorben los nutrientes del suelo y éste se hace cada vez más pobre en nutrientes. B. las plantas fabrican sus alimentos a partir de los nutrientes del suelo y éste regenera rápidamente esos nutrientes. C. las plantas se mantienen fijas al suelo gracias a las raíces y el suelo se protege de la erosión porque las raíces lo sostienen. D. las plantas transmiten al suelo el oxígeno que toman de la atmósfera a través de las raíces y el aire del suelo se enriquece en oxígeno.
    • 12.A partir del estudio de las redes tróficas se han identificado los depredadores de muchas plagas que atacan los cultivos y algunos de esos predadores selectivos se han utilizado para controlar el crecimiento de las plagas y proteger los cultivos, manteniendo el equilibrio ecológico; esta estrategia se conoce como control biológico. Una de las ventajas de utilizar el control biológico como alternativa al uso de productos químicos como plaguicidas es que A. el efecto del control biológico es más específico. B. se logra un control total sobre la multiplicación del depredador. C. se conduce a la extinción de las especies perjudiciales en los cultivos. D. una aplicación del control biológico es suficiente para varios cultivos.
    • 13.Muchas de las actividades industriales del hombre dejan como residuo grandes cantidades de desechos sólidos, entre los cuales se encuentran pequeñas partículas de polvo que contaminan la atmósfera. La eliminación, o por lo menos la disminución, de estas partículas en el aire se puede llevar a cabo mediante A. la distribución de máscaras de protección para el personal de las fábricas. B. el uso de filtros u otros sistemas de retención para atrapar las partículas producidas. C. el uso de ventiladores potentes que dispersen y alejen las partículas del lugar donde se forman. D. la construcción de fábricas en lugares abiertos para que el viento disperse las partículas.
    • Biodiversidad La diversidad biológica se define como la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente incluidos lo ecosistemas terrestres marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte comprenden la diversidad dentro de cada especie y de los ecosistemas. 14. Los bosques constituyen una protección natural especies de flora y fauna con el fin de detener este deterioro ambiental A. Crear aéreas protegidas para preservar los ecosistemas naturales B. Realizar campañas educativas para concientizar a la comunidad en el cuidado de los recursos naturales C. Fortalecer las normas sobre la conservación de los recursos naturales D. Realizar reforestación para aumentar el área boscosa para que sirva de habitad a las plantas e animales
    • 15. literalmente la palabra biodiversidad significa variedad de vida las aéreas geográficas en donde se encuentran los niveles mas altos de biodiversidad en el mundo están: A. Cerca de la fuentes de agua B. En las zonas montañosas C. Cerca de la línea ecuatoriana D. En las zonas costeras
    • 16. Las enfermedades a menudo afectan a ciertas especies pero no a otras la razón por la cual las especies que viven en un entorno natural no presentan enfermedades que pueden llevar a su extinción A. Su diversidad B. Su resistencia natural C. La relación con otras especies D. El microclima en que viven
    • 17. Al proceso por el cual se a desarrollado la vida en la tierra se llama A.Selección natural B.Reproducción C.Extinción D.evolución
    • 18. Existen diversas causas directas de perdida de la biodiversidad en Colombia dentro de ellas se destacan la sobre explotación de recursos biológicos y del trafico ilegal de especies igualmente una que tiene gran importancia y esta contribuyendo a esta disminución es: A. La alta contaminación acuática B. La transformación del habitad C. La contaminación del aire D. La siembra de cultivos ilícitos
    • 19. Colombia tiene una extinción continental de 114.174.800 hectáreas que representan aproximadamente el 0,7 % de la superficie continental mundial en esta área se encuentra el 10% de la biodiversidad mundial haciendo que Colombia un país megadiverso esta biodiversidad de ecosistemas se a atribuido principalmente a : A. La localización latitudinal entre 2 trópicos B. El hecho de tener 2 océanos C. La gran cantidad de ríos que tiene D. La gran zona boscosa que posee
    • 20. De los países en donde se encuentra una gran diversidad de especies se dice que son : A.Muy boscosos B.Con grandes fuentes de agua C.Mega diversos D.Variedades en condiciones climáticas
    • 21. En la agricultura la totalidad de todas las plantas cultivadas comercialmente y que consumimos a diario son producto del manejo de la biodiversidad el manejo para incrementar su productividad la tolerancia o condiciones climáticas extremas y la resistencia a diferentes clases de plagas y patogenos se da atreves de: A.Una continua siembra de monocultivos B.La siembra de cultivos intercalados C.Las buenas practicas agrícolas D.Un mejoramiento genético
    • 22. Para la producción de las cosechas agrícolas es importante contar con la presencia de insector y otros invertebrados necesarios para obtener buenas cosechas debido a que ayudan a : A.La polinización B.Tener un control biológico C.Aumentar los rendimientos de las cosechas D.Absorber mejor los nutrientes
    • 23. La agricultura causa un gran impacto al convertir ecosistemas diversos en tierra de cultivo. Un sistema de labores del campo que esta ocasionando un enorme diminución de la biodiversidad, es: A.La rotación de cultivos B.La siembra de monocultivos C.La siembra de topografías pendientes D.La siembra cerca de fuentes de agua
    • Los residuos sólidos Las sociedades humanas siempre han producido residuos pero es ahora, en la sociedad de consumo cuando el volumen de las basuras han crecido de forma desorbitada. Estamos inmersos en la cultura de usar y tirar las basuras cada día los recursos que dentro de poco nos harán falta. 24 Los plásticos son basuras no biodegradables, además de ser residuos que no se descomponen producen una elevada contaminación en su fabricación. Para su fabricación se necesita un recurso natural no renovable que es : A.El petróleo B.El carbón C.El yeso D.La bauxita
    • 25. Son innumerables los objetos de consumo que empacan con papel o carbón estos materiales representan el 20% del peso y un tercio del volumen de la bolsa de basura. La destrucción de las especies arbóreas están siendo compensadas con la siembra de foráneas como el pino y el eucalipto lo cual ha ido en deterioramiento. A.Las fuentes de agua B.Los bosques autóctonos C.La biodiversidad D.Los suelos
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medo ambiente 9:sociales
    • 1.Matemáticas 2.Español 3.Ingles 4.Biología 5.Química 6.Física 7. Filosofía 8:Medo ambiente 9:sociales