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CóDigos Sociales AcuñA Aguirre Chiapeddi Pedrolo Ruggiero

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Transcript

  • 1. CÓDIGOS SOCIALES
  • 2.
    • El individuo insertado en la sociedad posee una doble experiencia:
    • Objetiva y Subjetiva
    • Las ciencias y las artes tienen como objetivo comunicar al receptor una experiencia propia del emisor, en el cual el primero no esta implicado.
    • La comunicación social significa la relación entre los hombres.
  • 3.
    • Las situaciones de los grupos en el seno de la colectividad debe ser significada.
    • Pertenencia a categoría social: Clan, familia, profesión, etc.
    • Modos de comunicación: Ritos, ceremonias, fiestas, modas, juegos.
  • 4.  
  • 5. Los signos
  • 6.
    • Signos de identidad:
    • Armas, banderas, tótem.
    • Los uniformes.
    • Las insignias y las condecoraciones.
    • Los tatuajes, los maquillajes y los peinados.
    • Los nombres y sobrenombres.
    • Los carteles.
    • Las marcas de fábricas.
  • 7.
    • Signos de cortesía:
    • El tono de voz.
    • Los saludos.
    • Las injurias.
    • La kinésica.
    • La proxémica
    • La distancia
    • El tiempo de espera
    • El espacio y el tiempo
    • El alimento
  • 8. Los signos de cortesía
  • 9. Los códigos
  • 10.
    • Vestimentas, alimentos, gestos, etc., son signos que participan en proporciones y modalidades en la formación de los diferentes tipos de comunicación social.
    • Se puede distinguir cuatro tipos principales:
    • los protocolos, los rituales, las modas y los juegos.
  • 11.
    • Los protocolos: Tienen por función instaurar la comunicación entre los individuos. Esas relaciones deben ser reconocidas e identificadas .
  • 12.
    • Los ritos: Los ritos son comunicaciones de grupo. La función de los ritos es de comunicación a través de signos muy convencionalizados en el grupo.
  • 13.
    • Las modas: Son las formas estilizadas e individualizadas de los códigos.
  • 14.
    • Los juegos: Son imitaciones de la realidad construidas con el objeto de reubicar a los individuos en un esquema de la vida social.
  • 15.
    • Trabajo realizado por las alumnas:
    • Acuña, Natalia.
    • Aguirre, Agustina.
    • Chiappedi, Micaela.
    • Pedrolo, Lucila.
    • Ruggiero, Antonella.