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Lo mejor del mes de enero en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
 

Lo mejor del mes de enero en el portal de Buenas PrácTICas 2.0

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Selección del contenido más relevante

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publicado durante el mes de enero en el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI.

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    Lo mejor del mes de enero en el portal de Buenas PrácTICas 2.0 Lo mejor del mes de enero en el portal de Buenas PrácTICas 2.0 Presentation Transcript

    • martes 12 de febrero de 2013
    • Selección del contenido más relevante publicado durante el mes de enero en el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0, la red colaborativa del profesorado de la Escuela del s. XXI.martes 12 de febrero de 2013
    • ÍNDICE 1. Pictoaplicaciones. Progresando en la comunicación y la comprensión mediante pictogramas. 2. Educando y emprendiendo 3. Un blog con ventanas colaborativas 4. Aprender haciendo con las TIC 5. La brújula del tiempo 6. Lecciones Básicas de FOL 7. Formación en Red del intef. Convocatoria de cursos online - Febrero de 2013 8. El Fil de les Clàssiques y sus blogs 9. Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo español y propuestas de mejora 10. Discursos con Descartes IImartes 12 de febrero de 2013
    • 1. Pictoaplicaciones. Progresando en la comunicación y la comprensión mediante pictogramas. Pictoaplicaciones es un proyecto que surge con el fin de ayudar a personas  que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral, a progresar en su comunicación y comprensión de conocimientos, a través de aplicaciones desarrolladas con pictogramas. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 2. Educando y emprendiendo Blanca Cañamero Vicente, del IES Fray Pedro de Urbina en Miranda de Ebro (Burgos) y Miguel Ángel Pascual Prieto, del IES Valle del Tiétar en Arenas de San Pedro (Ávila), nos presentan el proyecto Educando y emprendiendo, una web colaborativa de Economía que tiene por objeto elaborar, recopilar y generalizar -de forma coordinada y colaborativa- el uso de materiales didácticos propios, especialmente indicados para un alumnado que nace, vive y se desenvolverá con las TIC. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 3. Un blog con ventanas colaborativas. El equipo de docentes de Infantil del CEIP Padre Manjón, en Montijo, Badajoz, ha creado un blog para todo el ciclo de Infantil. Sus funciones incluyen publicar las actividades que llevan a cabo en las aulas y ser un repositorio de todo tipo de recursos. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 4. Aprender haciendo con las TIC Se trata de cuatro experiencias de aula desarrolladas por Andrés de la Fuente Gámiz   siendo maestro de música y tutor en el Centro Lope de Rueda de Sevilla. Las experiencia son: somos los/as maestros/as, creamos actividades, taller de lectura y partyflauta. En todas ellas se persigue un cambio metodológico utilizando las potencialidades de las TIC y de las herramientas de la Web 2.0 para que los alumnos pasen a ser los verdaderos protagonistas de su aprendizaje y se alejen de la enseñanza tradicional excesivamente libresca y academicista para acercarse a una escuela más propia del siglo XXI. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 5. La brújula del tiempo La brújula del tiempo es un blog de creación reciente dedicado a la docencia de la Geografía e Historia en ESO y Bachillerato. Es la piedra angular de un PLE que se complementa con otros sitios en la web como wikis, webquests y otros recursos que pretenden facilitar el aprendizaje de las Ciencias Sociales y la adquisición de las competencias básicas por parte del alumnado. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 6. Lecciones básicas de FOL   Lecciones básicas de FOL  es un blog que se apoya en estos dos pilares fundamentales:  - Adaptar el contenido de las unidades didácticas de FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL a las necesidades de los alumnos con discapacidades auditivas, utilizando para ello un lenguaje sencillo y estructuras gramaticales sencillas. - Desarrollar el bilingüismo Este blog forma parte de un Proyecto ARCE llamado APRENDER A COMPRENDER, que empezó en el 2010 y concluye en junio de 2012. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 7. Formación en Red del intef. Convocatoria de cursos online - Febrero de 2013 El Servicio de Formación en Red del Profesorado pertenece al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (intef ) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y está dirigido al profesorado de cualquier nivel educativo no universitario. Para su mantenimiento y actualización, un equipo de especialistas en el campo de la educación, las tecnologías de la información y comunicación y el diseño gráfico trabajan a diario para ofrecer al profesorado un sistema de formación al que pueden acceder por medios telemáticos desde sus hogares o centros educativos. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 8. El Fil de les Clàssiques y sus blogs Margalida Capellà Soler abrió el 2007 el blog de aula El Fil de les Clàssiques para encontrar el hilo de sus clases de Griego, Latín y Cultura Clásica en su instituto de Premià de Mar (Barcelona) Era necesario motivar a sus alumnos con los contenidos de unas materias, Latín y Griego, tan alejados de sus intereses y decidió  actualizarlos mediante las tecnologías 2.0 y con un giro al pasado desde la actualidad. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 9. Informe 2012 sobre el estado del sistema educativo español y propuestas de mejora El Consejo Escolar del Estado es el órgano de participación de los sectores más directamente relacionados con el ámbito educativo. Se crea con la Ley Orgánica reguladora del derecho a la educación en 1985. Su ámbito se extiende a todo el Estado.  El Consejo desarrolla también una labor consultiva, de asesoramiento y propuesta al Gobierno en relación con los distintos aspectos del sistema educativo. Sus integrantes dictaminan los proyectos de normas en materia educativa, que tengan que ser aprobados por el Parlamento, el Gobierno o por el titular del Ministerio de Educación. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • 10. Discursos con Descartes II En nuestro anterior artículo sobre los Discursos con Descartes  te mostramos la evolución del nippe Descartes y analizamos algunas de las características de la versión actual, DescartesWeb2.0, que es fruto de la colaboración Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y el Instituto de Matemáticas de la Universidad Nacional Autónoma de México. DescartesWeb2.0 permite (además de otras muchas funcionalidades) la creación de los llamados Discursos de Descartes, en los que podemos incorporar secuencias de aprendizaje enriquecidas con todo tipo de fórmulas científicas y escenas del Proyecto Descartes. Acceder al contenidomartes 12 de febrero de 2013
    • martes 12 de febrero de 2013