1. LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN La web 2.0, permite poner en marcha actos educativos en torno a Internet
2. LA WEB 2.0 La Web 2.0 es una forma de sacarle provecho a Internet. Con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías informáticas, permite que el flujo de información y la organización de la misma, dependan de las personas que acceden a ella, logrando además la construcción colectiva del conocimiento.
8. LOS FOROS Y LOS CHAT Por medio de los foros y los chats, el problema de la no comunicación se ha reducido al máximo, inclusive se han reducido también costos y distancias. En las comunidades educativas permiten más acercamiento entre docentes y estudiantes.
9. SLIDESHARE Miles de presentaciones electrónicas de diferentes temas ubicadas en una comunidad virtual, listas para ser consultadas.
10. VIDEOS Comunidad muy popular que almacena videos en diferentes formatos, clasificados por temas. Puede ser utilizada para compartir creaciones y experiencias de estudiantes y docentes.
11. SONIDOS Y EFECTOS SONOROS Herramientas sencillas en línea que permiten entablar diálogos y compartir opiniones
12. N disminuido REDES SOCIALES Las redes sociales pueden proporcionar servicios, bienes, información y situaciones agradables de vida.
13. LOS BLOG Son quizás los máximos exponentes de la web 2.0 con su correspondiente versión educativa LOS EDUBLOG. Son sitios web organizados por entradas (post) en los cuales se escribe fácil y en forma gratuita, de manera personal o colectiva a través de Internet, permitiéndose el debate, las reflexiones y comentarios sobre cada uno de los temas que se van produciendo. Algunos de los sitios para crear blog: www.blogger.com www.wordpress.com
16. PARA CREAR UN BLOG: Formule el propósito que tendrá este sitio web Rastree información existente en la web que sirva para agregar contenido en el escenario Emplee imágenes, presentaciones, videos, textos Cree enlaces con otras redes sociales PARA PROMOCIONARLO: SE PUEDE REGISTRAR EN: http://www.blogfesor.org http://www.blogscolombia.com www.bloxdir.com
17. EL ESCENARIO DEBE TENER: Utilidad Flexibilidad Colaboración Flujo de conocimiento Interactividad Interacción Respeto por los derechos de autor
18. WIKI Sitio web que permite que se escriban artículos colectivamente (co-autoría). Los integrantes pueden crear, modificar o borrar el mismo texto que comparten. Por medio de las wiki se han creado las enciclopedias colaborativas cuyo exponente principal es WIKIPEDIA.
22. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES DIGITALES: Saber buscar, seleccionar y valorar la información. COMUNICATIVAS: Expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio y conocer los riesgos del plagio, el spam y la falsedad. TÉCNICAS: Conocimiento y habilidad en el manejo de las herramientas. SOCIALES: Trabajo en equipo, respeto y responsabilidad. OTRAS: Capacidad crítica, imaginación, creatividad e iniciativa.
23. COMPETENCIAS EN LOS DOCENTES DIGITALES: Saber buscar, seleccionar y valorar la información. DIDÁCTICAS: Aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones web 2.0. GESTIÓN DE AULAS: Establecer reglas claras que regulen la utilización de los recursos. ACTITUD FAVORABLE: Hacia la integración de las TIC en su quehacer docente.
