GRUPO MOTIVAR PROYECCIÓN ACADEMICA Apoyar en sus esfuerzos de formación a comunidades cercanas, para poder enriquecer la labor de aula de los docentes y fomentar un aprendizaje con calidad y sentido para los estudiantes; a través del uso de medios y herramientas para la información y las comunicaciones. Propósito

QUÉ HACER? Por ser uno de los propósitos del grupo Motivar la formación y el desarrollo de los docentes, enmarcado en el componente investigativo. Se está siempre inmerso en una continua búsqueda de apoyarlos en sus deseos de fortalecer las prácticas educativas. Esta iniciativa nos ha llevado a plantearnos un proceso de formación al interior de la universidad; propiciando espacios de análisis, reflexión e implementación de herramientas de la Web 2.0. Estos encuentros aspiran a fortalecer la labor de aula de los docentes y a acercarlos a el uso de herramientas diversas según sus necesidades.

CÓMO HACERLO? El grupo Motivar viene trabajando en diferentes contextos educativos a lo largo del departamento de La Guajira, propiciando espacios para el uso y apropiación de tecnologías con sentido pedagógico y con resultados probados, actualmente la intención es propiciar la intervención al interior de la universidad, por lo que es responsabilidad del grupo implementar procesos de formación, contextualizados para dar respuesta a las necesidades e intereses de los docentes y sus estudiantes. Por lo tanto los encuentros para acercar a los docentes a las herramientas se harán de manera amigable, reflexiva y práctica para que los participantes puedan asimilarla con facilidad y naturalidad.

CUÁLES HARRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 ENTRE OTRAS: Cmap tools S lideshare Flickr you tube wikis bloguers, …… ..

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POR QUÉ HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 Porque encontrarnos en la sociedad de la información que exige a los docentes una fuerte disminución de las prácticas memorísticas/reproductoras en favor de las metodologías socio-constructivistas centradas en los estudiantes y en el aprendizaje autónomo y colaborativo, los entornos sociales para la interacción que ofrecen las aplicaciones de la Web 2.0 se considera que constituyen un instrumento idóneo para ello. Las herramientas de la Web 2.0 se constituyen en elementos avanzados que pueden ser usadas en el aula, en tanto el profesorado disponga de recursos, formación y experiencia en el uso educativo de las TIC. Por lo tanto es importante que los docentes inquietos por el uso de estas, se formen para implementarlas de la mejor manera.