Rea entornos educativos no formales para bibliotecarios

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Rea entornos educativos no formales para bibliotecarios

  1. 1. REA entornos educativos no formales para bibliotecarios/as ERNESTO FAERRON CHAVARRÍA
  2. 2. REA entornos educativos no formales para bibliotecarios/as: El Contexto Al tener conocimiento sobre educación en línea desde hace un año atrás he estado construyendo pequeños cursos con la ayuda de Moodle y Exelearning, en muchas ocasiones he necesitado muchos recursos en su mayoría libres y no; y por otra parte tengo algunos problemas para capturar los productos saberes y otros detalles. Al contar con un espacio virtual donde las y los compañeros interesados ingresan(es muy importante aclarar este espacio virtual es gratuito) ellos tiene que tener más recursos que puedan usar, compartir y aportar otros que no están dentro de este espacio, este espacio un poco bricoler y otro definido. Es importante señalar que en esto no soy novicio, pero al estar solo necesito otras herramientas para apoyar la formación en Tecnologías Digitales y herramientas para construcción de espacios digitales. Este es un proyecto que nació sobre como puedo acercar las tecnologías a los compañeros bibliotecari@s y que son a veces inaccesibles por el alto costo o por la falta de sensibilidad de otros.
  3. 3. REA entornos educativos no formales para bibliotecarios/as: El paso! Es importante reiterar una punto que son los esfuerzo propios para llevar recursos y formación no formal a ellos. Existen varios problemas directos: -La plataforma debe ser oportuna y su contenido, pero será la indicada. -Uso de recursos abiertos oportunos y cuál sería el impacto de los mismos. -Registro real de los productos y no enlaces rotos. -Es necesario repensar la plataforma, metodología, productos e interacciones con el contenido y demás. -Qué otros recursos “visibles” son cercanos o no a la realidad y la accesibilidad.
  4. 4. REA entornos educativos no formales para bibliotecarios/as: Qué sigue?

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