Factores y funciones de la comunicación

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Factores y funciones de la comunicación

  1. 1. Elementos y funciones de la Comunicación Edith Báez Lenguaje y Comunicación
  2. 2. Para que una comunicación sea realmente efectiva, deben funcionar correctamente los elementos o factores de la comunicación, a saber: <ul><li>Emisor </li></ul><ul><li>Receptor </li></ul><ul><li>Mensaje </li></ul><ul><li>Código </li></ul><ul><li>Canal </li></ul><ul><li>Contexto </li></ul>
  3. 3. EL emisor <ul><li>Es quien envía el mensaje, da a conocer sus opiniones, penas, alegrías, fundamentos, etc. </li></ul><ul><li>Cuando se da una conversación, este rol es intercambiable con el receptor. Ambos interactúan. </li></ul>
  4. 4. EL receptor <ul><li>Es quien recibe el mensaje. </li></ul><ul><li>En la conversación, su rol es intercambiado con el emisor. </li></ul>
  5. 5. El mensaje <ul><li>Es todo aquello que se envía, todo lo que se recibe. </li></ul><ul><li>Puede un mensaje de texto, todo lo conversado, una obra literaria, una noticia, un aviso publicitario, etc. </li></ul>
  6. 6. El código <ul><li>Es el conjunto de señales comunes al emisor y al receptor. </li></ul><ul><li>Es el lenguaje conocido por ambos. </li></ul><ul><li>Pueden ser: las lenguas humanas, el Braille, el Morse, las señales del tránsito, etc. </li></ul>
  7. 7. El Canal <ul><li>Es el medio por el cual se envían los mensajes. </li></ul><ul><li>Puede ser un libro, un periódico, la televisión, el cine, la radio, el teléfono, un cartel, un letrero o las ondas acústicas en una conversación, etc. </li></ul>
  8. 8. El Contexto <ul><li>Por un lado está referido a lo que se refiere el mensaje. De lo que se trata (tema). </li></ul><ul><li>También está referido al momento y lugar en el que se establece la comunicación (situación) </li></ul>Marzo 2010
  9. 9. Funciones de la comunicación <ul><li>Cuando emitimos un mensaje, ponemos énfasis en uno de los factores comunicativos, entonces podemos decir que se privilegia una función determinada. </li></ul><ul><li>Veamos: </li></ul>
  10. 10. Función emotiva o expresiva : ¡Estoy entusiasmado! Está claro que Mickey está manifestando su interioridad en esa expresión. Por lo tanto, el énfasis está puesto en el emisor.
  11. 11. Función apelativa o conativa: ¡No te muevas! Quedarás perfecto . Claramente, acá el niño le está dando una orden a su gato para poder terminar su pintura. Por lo tanto, el énfasis está en el receptor, él quiere llamar su atención en el enunciado.
  12. 12. Función poética <ul><li>El acento está en el mensaje, acá se busca la belleza en el decir, se privilegia la forma del mensaje. </li></ul>Mariposa del aire, qué hermosa eres, mariposa del aire dorada y verde.
  13. 13. Función metalingüística <ul><ul><ul><ul><ul><li>El mensaje se refiere al lenguaje mismo, acá importan la ortografía, la gramática, la semántica. </li></ul></ul></ul></ul></ul>“ Zanahoria” se escribe con Z y H intermedia
  14. 14. Función fática ¡Alo!... Hola… ¿me escuchas?... El énfasis está en el canal, y lo observaremos cuando establecemos el contacto, lo comprobamos y damos por finalizada la comunicación.
  15. 15. Función denotativa o referencial El énfasis está en el contexto temático, en el asunto que se transmite. Tiene un carácter objetivo. La actividad física permite desarrollar habilidades de competencia recreativa
  16. 16. Función situacional <ul><li>Se centra en los factores situacionales de espacio y tiempo . </li></ul>Acá estoy escuchando una linda canción, no podremos conversar ahora

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