Aula2 anafuncmorf

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Aula2 anafuncmorf

  1. 1. Tiago Cruz [email_address] Análise Funcional e Morfológica de Produtos
  2. 2. A teoria de sistemas estuda a organização abstrata de fenômenos , independente de sua formação e configuração presente. Investiga todos os princípios comuns a todas as entidades complexas , e modelos que podem ser utilizados para a sua descrição . Biólogo austríaco K. L. Bertalanfy Teoria Geral dos Sistemas
  3. 3. Ambiente Sistema X Sistema Y Sistema n... Sistema W Sistema Z Ambientes e Sistemas
  4. 4. Sistema é um conjunto de partes interagentes e interdependentes que, conjuntamente, formam um todo unitário com determinado objetivo e efetuam determinada função . Conceito 1
  5. 5. Cada um dos elementos componentes comporta-se, por sua vez, como um sistema cujo resultado é maior do que o resultado que as unidades poderiam ter se funcionassem independentemente . Qualquer conjunto de partes unidas entre si pode ser considerado um sistema, desde que as relações entre as partes e o comportamento do todo sejam o foco de atenção. Conceito 2
  6. 6. Conceito 3 Sistema é um conjunto de partes coordenadas , formando um todo complexo ou unitário .
  7. 7. Sistemas e subsistemas Limite do sistema Configuração Conceitos
  8. 8. Manipular entidades abstratas . Construir modelos representativos . Compreender r elações entre as partes e o todo . Determinação do funcionamento e forma de um sistema. Por que usar sistemas?
  9. 9. Exemplo
  10. 10. Exercício
  11. 11. Processo Entrada Saída Feedback Ambiente Funcionamento de Sistemas
  12. 12. Processo [FunçãoTotal] Energia Material Sinal Energia Material Sinal Feedback Ambiente Modelo de Produto
  13. 13. Descrever o produto de forma abstrata . Estruturar o produto sem restringir o espaço de soluções específicas. Representar o produto em funcionalidades . Identificar restrições fictícias . Por que modelar?
  14. 14. Funções do Produto Técnicas Estruturais Interativas Ergonômicas Operativas Transformação Comunicativas Sintáticas Semânticas Adicionais Função Total/ Primária... Função = Verbo + Substantivo Funções
  15. 15. Exemplo
  16. 16. Exemplo
  17. 17. Função Primária e Secundárias Abridor de garrafas Isqueiro Armário Caneta Aspirador de pó Cadeira Relógio Joia Xícara Faca + 5 objetos de uso pessoal Exercícios
  18. 18. Diagrama de Mudge Comparação direta entre duas funçõe s, de modo a avaliar qual destas é mais importante. Deve ser realizada pelo cliente (usuário ou consumidor), baseadas no critério abaixo: muito mais importante (valor: 5); mais importante (valor: 3); pouco mais importante (valor: 1); igual importância (valor: 0). Importância relativa
  19. 19. Funções: Transmitir força Gerar ruídos Sustentar alavancas Quebrar objetos Fixar pregos Desamassar pregos Exemplo
  20. 20. Exercício

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