O documento fornece informações sobre o esporte futsal, incluindo suas regras, fundamentos básicos e sistemas táticos. Também discute o futebol de campo, comparando-o e contrastando-o com o futsal.

1. TEMA: FUTSAL
DISCIPLINA:EDUCAÇÃO FÍSICA
II BIMESTRE
PROFESSORA ALESSANDRA B.
BURGO
SÉRIE: 1ºH VESPERTINO

2. O futsal é jogado com os pés e o jogador se desloca conduzindo ou tocando a bola com 2011
qualquer parte do corpo, exceto com as mãos. Uma partida é disputada por duas
equipes, cada uma composta por cinco jogadores, um dos quais é o goleiro. Os
jogadores deverão se apresentar uniformizados, isto é, com calção, camisa numerada,
meia e tênis. Num jogo oficial de futsal, são três os oficiais de arbitragem, responsáveis
pelo controle da partida: dois árbitros, um cronometrista, que marca o tempo de jogo, e
um anotador. Oficialmente, uma partida consta de dois tempos de 20 minutos cada um,
cronometrados, com um intervalo de 10 minutos para descanso. No início da partida a
escolha de lado ou saída de bola será decidido por meio de sorteio procedido pelo
árbitro principal. A equipe vencedora do sorteio escolherá a meia quadra onde irá iniciar
jogando e a equipe perdedora terá o direito de iniciar o jogo. Após o apito do árbitro, o
jogador encarregado do toque inicial deve movimentar a bola para frente e nenhum
atleta da equipe contrária à iniciadora da partida poderá aproximar-se a menos de três
metros da bola. O objetivo do jogo é marcar gols, isto é, colocar a bola dentro da meta
do adversário, ultrapassando totalmente a linha de gol. Vence a equipe que no final de
uma partida tiver marcado o maior número de gols. Poderá haver empate.
Fundamentos básicos do futsal
1) Drible
2) Recepção
3) Condução de bola
4) Passe
5) Chute ao gol
Drible: é o ato de enganar, fintar, livrar-se da marcação do adversário, com o total
domínio da bola durante sua execução. O drible manifesta a habilidade na condução da
bola que caracteriza o talento individual de um jogador.
Recepção: é o ato de receber a bola vinda de um passe ou arremesso, pode ser feita com
a cabeça, a coxa, o peito e com as várias partes do pé, como no passe.
Condução de bola: é o ato de conduzir a bola, levar onde você deseja. A bola deverá
ser conduzida com o lado externo, interno, peito e ponta do pé, colocada ao lado do
corpo sempre em posição de chute.
Passe: é o ato de trocar a posse de bola. O passe é à base de toda estrutura tática e
técnica da equipe. Geralmente avalia-se o desempenho de uma equipe, pela boa troca de
passes dos seus
Existem vários tipos de passe: com a face externa do pé, face interna, de calcanhar,
com o peito do pé, de cabeça e “planta” do pé.
Chute ao gol: Geralmente usado com força objetivando o gol. O chute pode ser dado,
assim como o passe, com várias partes do pé: de bico, peito do pé, calcanhar, face
externa do pé e face interna do pé.

3. Para ser um bom marcador de futsal
1. Mantenha-se entre seu adversário e sua própria meta.
2. Procure encarar seu adversário a uma distância razoável em que você possa vigiá-lo
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sem problema de ser fintado.
3. Quando seu adversário estiver com a bola, diminua a distância e mantenha a posição
defensiva de guarda, tomando o cuidado para que o adversário não possa lançar a bola
por entre suas pernas.
4. Movimente-se sem perder o equilíbrio.
5. Procure fazer com que seu adversário, com a bola dominada, se desloque para as
laterais da quadra.
6. Não permita o chute de seu adversário contra a meta.
7. Converse com seus companheiros, alertando-os sobre os deslocamentos dos
adversários.
8. Seja um jogador decidido, mas nunca desleal.
9. Se você for fintado, recupere-se rapidamente e insista até tomar a bola do seu
adversário. Não desista
Para ser um bom atacante de futsal
1. O futsal é um jogo de conjunto. Quando você estiver de posse da bola e à sua
frente um companheiro estiver livre, faça o passe sem perda de tempo. Não seja
individualista e egoísta.
2. Procure se deslocar para os espaços vazios, colocando-se em posições que o
companheiro de posse de bola possa vê-lo.
3. Use a finta apenas quando for necessário.
4. Chute para o gol sempre que for possível.
5. Quando, no ataque, você perder a bola, não fique parado. Lute e dê combate ao
adversário que lhe roubou a bola.
SISTEMAS TÁTICOS DO FUTSAL
Sistema tático 2x 2
Este sistema utiliza dois jogadores na defesa e dois no ataque. Um dos jogadores da
defesa tem a função de fazer o papel de homem fixo, enquanto o outro cuida da armação
da jogada e da infiltração na defesa adversária. Eles podem inverter as suas funções,
conforme a jogada. Quando aos atacantes, um deles ocupa a posição de pivô, enquanto
o outro desempenha a função de ponta, recuando para ajudar a defesa sempre que
necessário. O recuo e o avanço dos jogadores devem ser muito cautelosos e devem ser
feitos com uma estruturação garantida por uma cobertura eficiente e segura.

4. 2011
Sistema tático 3x 1
Neste sistema, a equipe defende-se e ataca com três atletas. Deve haver um homem fixo
definido e um pivô que ampara a equipe em todos os momentos difíceis. O sistema é
completado pelo trabalho dos pontas, que armam, atacam e defendem.
FUTEBOL DE CAMPO
O futebol é um esporte coletivo jogado, com seu próprio nome diz foot= pé; ball = bola,
principalmente com os pés. Os jogadores deslocam-se conduzindo ou tocando a bola
com qualquer parte do corpo, exceto as mãos. Uma partida de futebol de campo é
disputada por duas equipes, cada uma composta por 11 jogadores, um dos quais é o
goleiro. As equipes devem se apresentar uniformizadas com calção, camisa, meia e
chuteiras próprias para jogo sobre campo gramado.
Oficialmente, uma partida de futebol de campo é composta de dois tempos de 45
minutos cada, com intervalo de 15 minutos de descanso. O objetivo do jogo é marcar
gols e impedir que o adversário faça o mesmo. Para isso, é necessário que a bola seja
deslocada pelos jogadores, que a passam entre si, conduzindo-a e progredindo até
chegar a uma posição que lhes permita arremessar ou chutar contra a meta adversária.
Vence a partida a equipe que fizer mais gols.
Algumas regras do futebol de campo
* Início e reinício do jogo
- tiro inicial (chute inicial) é uma forma de iniciar ou reiniciar o jogo: no começo da
partida, depois de ter marcado um gol e no começo do segundo tempo. Poder-se-á
consignar um gol diretamente de um tiro inicial.

5. - Procedimentos: todos os jogadores deverão encontrar-se em seu próprio campo, os
jogadores da equipe contrária àquela que efetuará o tiro inicial deverão encontrar-se no
mínimo a 9,15m da bola até que esta seja jogada e movimentada.
* O impedimento
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- Esta talvez seja a regra do futebol que mais provoca discussões. De fato, não é simples
assinalar um impedimento, uma vez que ele deve ser determinado no exato momento
em que a bola é lançada para o jogador. Nessa hora, para ter condição legal de
prosseguir na jogada, o atleta que recebe a bola precisa que pelo menos dois adversários
(incluindo ou não o goleiro) estejam mais próximos da linha de fundo do que ele. Além
disso, se um jogador estiver impedido, mas não participar diretamente da jogada, o
árbitro poderá deixar o lance prosseguir.
- Não existirá infração por impedimento se o jogador receber a bola diretamente de: um
tiro de meta, um arremesso lateral e uma cobrança de tiro de canto.
*O arremesso lateral
- Diferente do futsal, onde a bola é posta no chão, no futebol de campo ela é lançada
com as mãos.
* Semelhanças com o futsal
- Tiros de canto
- Gol marcado
- Bola fora de jogo
- Poderes dos árbitros
* Diferenças com o futsal
- Tamanho do campo
- Número de jogadores
- Chuteiras
- Duração da partida
- Tiro de meta
-Existência do impedimento
* Alguns tipos de futebol
- Futebol society
- Futebol de areia
- Futebol de botão
- Futebol de robôs
- Peabolim
- Futebol de sabão
Exercícios de fixação para avaliação bimestral
1 - Sobre o futsal, complete o trecho abaixo, com as palavras apropriadas: cinco, vinte,
pés, goleiro, mãos, partida, conduzindo, dez.

6. O futsal é jogado com os____________ e o jogador se desloca_________________ ou
tocando a bola com qualquer parte do corpo, exceto com as _______________.
Uma______________ é disputada por duas equipes, cada uma composta por
_____________ jogadores, um dos quais é o __________________. Oficialmente, uma
2011
partida consta de dois tempos de________________ minutos cada um, cronometrados,
com um intervalo de ________________ minutos para descanso.
2 – Quais os fundamentos básicos do futsal?
3 – Descreva o fundamento básico passe. Cite três tipos de passes do futsal.
4- Descreva o fundamento básico drible.
5– Cite duas atitudes positivas de um bom marcador no futsal.
6 – Cite três atitudes positivas de um bom atacante no futsal.
7 - Escolha um dos sistemas táticos do futsal, comente e desenhe.
8 - De acordo com o texto da apostila, complete o trecho abaixo sobre futebol de
campo.
Oficialmente, uma partida de futebol de campo é composta de ________tempos de
____________ minutos cada, com intervalo de _______________ minutos de descanso.
É disputada por duas equipes, cada uma composta por _____________ jogadores, um
dos quais é o______________.
9 - Explique através de texto ou desenhe como se dá um impedimento no futebol de
campo.
10- De acordo com os conhecimentos adquiridos complete respectivamente: Quantos
atletas são necessários para formar um time completo de futebol de campo e de futsal
11 – Sobre o futsal e o futebol de campo, marque (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Arremesso lateral : será cobrado sempre que a bola atravessar inteiramente as linhas
laterais, quer pelo solo ou pelo alto.
( ) Se um atleta arremessar a bola da lateral contra a meta (gol) adversária e a bola
penetrar na mesma, tocando no goleiro, o tento não será válido.
( ) Semelhanças entre futsal e futebol de campo: tamanho do campo, bola e número de
jogadores.
( ) O arremesso lateral no futebol de campo: a bola é posta no chão e lançada com as
mãos.
Fonte de pesquisa

7.  Nogueira, Cláudio Jose Gomes. Educação Física na sala de aula.. Rio de
Janeiro: SPRINT – 3º edição, 2000.
 Teixeira, Hudson Ventura. Educação Física e Desportos. São Paulo: Editora
Saraiva, 2001.
 Unzelte, Celso. O livro de ouro do futebol. São Paulo: Ediouro, 2002.
 Coletivo de autores 2011
 www.futeboldecampo.com.br
 www.educacaofisica.org.br
 www.futsal.com.br

8. ESCOLA ESTADUAL PROF.ª ALDA G. SCOPEL
TRABALHO DO 2º BIMESTRE DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Para os alunos dispensados 2011
Professora: Alessandra Burgo ENTREGA ATÉ DIA: 29/07/2011
Instruções: VALOR: 5,0
O trabalho deverá ser entregue manuscrito;
A pesquisa deverá ser realizada nos sites, livros ou outro material sugerido pelo professor
Sites: www.quadrodemedalhas.com; educacao.uol.com.br/biografias;
www.sobresites.com;
Revistas: placar biografias; Veja biografias;
Livros disponíveis on-line:
 Virna no suor e na luta: a trajetória de uma guerreira;
 Cartas a um jovem atleta: determinação e talento: o caminho da vitória;
 Medalhistas olímpicos brasileiro memórias, histórias e imaginário:
 Pelé os 10 corações do rei;
Pesquise a biografia de um atleta brasileiro do futebol de campo ou do futsal. Você fará a
leitura do material encontrado após um resumo de no mínimo 3 e no máximo 5 páginas;
Capa;
Dados de identificação;
Fonte de pesquisa;
OBS: Para tirar dúvidas sobre o trabalho procurem a professora em horário de aula
DICAS DE COMO ELABORAR UMA BIOGRAFIA
Elaborar uma biografia é um trabalho de pesquisa, uma forma de construir o conhecimento, um método
ativo de conquistar o saber, desenvolvendo a
capacidade de observação e análise, e, em muitos casos de enriquecer o gosto
pela leitura.
1. escolher alguém que se tenha distinguido (escritor, político, artista plástico, cientista, desportista...)
2. recolher informação sobre a(s) pessoa(s) sobre quem se quer fazer a biografia:
2.1 enciclopédias, publicações da especialidade, biografias já produzidas,livros, revistas
2.2 consulta de jornais, revistas ou outras publicações
2.3 entrevistas concedidas pela(s) própria(s) ou por quem a(s) conheça
2.4 na internet
3. registrar a informação:
3.1data e local de nascimento
3.2percurso acadêmico//profissional
3.3 obra
4. escolher uma ordem de apresentação (por datas ou outra)
5. incluir documentos resumidos ou totais e fotografias
6. criar um título adequado ao trabalho
7. organizar a narrativa, registrando as conclusões e dando-lhe uma sequência lógica
8. utilizar um discurso com clareza e correção linguística
9. registar a bibliografia consultada

9. BOM TRABALHO!
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