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Progestao mod x
 

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    Progestao mod x Progestao mod x Presentation Transcript

    • Como ar ticular a gestãopedagógica da escola com aspolíticas públicas daeducação para a melhoria dodesempenho escolar
    • Promover mudançasqualitativas nas ações e nodesempenho escolar, a par tirda ar ticulação do ProjetoPedagógico da escola com aspolíticas públicas da educação,voltadas para a melhoria daqualidade do ensino.
    •  Estabelecer relações entre os fatores privilegiados pelas políticas públicas voltadas para a melhoria do desempenho escolar nas práticas educativas; Analisar diretrizes das políticas educacionais e sua articulação com o Projeto pedagógico.
    •  Apropriação de contribuições das políticas públicas para a gestão pedagógica.
    •  Rever o Projeto Pedagógico à luz das matrizes de referência; Descrever os diferentes fatores que se mostram associados ao rendimento escolar, apoiando-se na concepção de avaliação em larga escala.
    • IDEB - atingir metas ( elevar o índice):Padrão universal e condições gerais dodesempenho escolar. 0,3 a 6,8 2005 a 2021PAR – articular ações que eleve o índice daeducação. Apoio financeiro e técnico
    • • Realidade da escola• Família• Singularidade
    •  Fatores básicos: recursos econômico, trajetória escolar do aluno, sexo, idade, raça. Fatores pessoais: características pessoais, desempenho prévio, motivação e atitude. Fatores familiares: cultural da família, nível intelectual, linguagem, etc. Fatores escolares:  Gestão  Recursos  Projetos pedagógicos  Ensino  Comunidade escolar
    •  Características  Processo interno  Resultado
    • Compromisso coletivo e apropriação de politicas públicas educacional.